1849

31

подписать детали)? Гипотезы происхождения высших растений: 1) от красных водорослей; 2) бурых; 3) сине-зеленых; 4) зеленых; 5) диатомовых (выбрать правильный ответ).

Выбрать представителей 1) плауновидных; 2) папоротниковидных; 3) хвощевидных: (варианты ответов- а) плаун сплюснутый; б) плаун булавовидный; в) хвощ зимующий; г) орляк; д) сальвиния плавающая; е) щитовник мужской; ж) селагинелла; з) лепидодендрон; и) каламит; к) кочедыжник женский; л) мараттия; м) ужовник.

Гаметофит а) плауна булавовидного; б) селагинеллы; в) хвоща (варианты ответов – 1) пластинчатый, автотрофный, наземный, обоеполый; 2) радиальносимметричный, подземный, микотрофный, обоеполый; 3) пластинчатый, раздельнополый.

Спорофиллоносные органы представлены у: а) плауна булавовидного; б) селагинеллы; в) щитовника; г) хвоща; д) сальвинии (варианты ответов - 1) колоском; 2) отдельными спорангиями; 3) шишкой; 4) сорусом; 5) синангием.

Гомологичны ли листья кукушкина льна и плауна (ответ объясните)? Каким образом происходит вскрытие спорангия у щитовника мужского? Каково происхождение листа папоротников: 1) вырост эпидермиса; 2) уплощенные боковые веточки; 3) уплощенная система побегов. Каким образом питается долгоживущий гаметофит плауна булавовидного? Каково значение кольца в спорангии щитовника?

Каковы жизненные формы современных и вымерших: а) плауновидных; б) хвощевидных; в) папоротниковидных?

ГОЛОСЕМЕННЫЕ

Перечислить важнейшие направления хозяйственного использования современных голосеменных (с указанием представителей).

Современная систематика голосеменных (подразделение на отделы и классы).

Охарактеризовать строение листьев у следующих представителей: а) сосны; б) лиственницы; в) гинкго; в) вельвичии; г) эфедры; д) можжевельника; е) саговника; ж) семенных папоротников; з) туи; и) гнетума. Охарактеризовать жизненные формы тех же представителей. Описать органы спороношения у тех же представителей.

Зарисовать и подписать детали строения мужской и женской шишек сосны. Описать и зарисовать последовательные этапы развития: а) мужского гаметофита сосны; б) семязачатка. Чем отличается мужской гаметофит сосны от гаметофита разноспоровых папоротников? Определить понятие «семязачаток»; чем он отличается от женского гаметофита споровых растений? Определить понятия «мегаспорангий», «нуцеллус», «интегумент».Зарисовать семязачаток и семя сосны; подписать детали строения, стрелочками обозначив происхождение частей семени. Каковы предпосылки возникновения семени? Докажите, что семя – более эффективный зачаток расселения в сравнении со

32

спорой. Описать процесс оплодотворения у сосны; сколько времени проходит: а) от опыления до оплодотворения; б) от опыления до созревания семян? Описать начальные этапы развития проростков и сеянцев сосны. Что такое векторный и гаусториальный тип оплодотворения; в каких отделах голосеменных встречается тот и другой типы? Оплодотворение осуществляется с помощью неподвижных гамет – спермиев/ подвижных - смпематозоидов у: а) сосны; б) гинкго; в) саговника; г) эфедры; д) вельвичии; е) семенных папоротников (выбрать правильный ответ). У голосеменных растений: а) мужские и женские гаметофиты покидают материнское растение и живут свободно во внешней среде; б) не покидают материнское растение; в) мужской гаметофит покидает, женский остается; г) наоборот (выбрать правильный ответ). Какое происхождение имеет эндосперм голосеменных, каков его хромосомный состав, какую функцию выполняет? Сравнить по происхождению питательную ткань зародыша у голосеменных и цветковых.

Вкакой систематической группе (в ранге отдела) впервые появляется семязачаток?

Вчем заключаются важнейшие различия между группами споровых и семенных растений (представить в виде таблицы)? Каков геологический возраст голосеменных и каковы их предположительные предки?

Вчем заключается своеобразие спороношений: а) беннеттитовых; б) эфедровых; почему их выдвигали в качестве возможных предков цветковых растений?

На какие классы подразделяется отдел гнетовые, какие общие черты им свойственны?

Почему семенные папоротники, гнетовые, саговниковые считают наиболее примитивными отделами голосеменных (ответ аргументируйте)?

ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ

Представить современную систему цветковых / магнолифитов ( до уровня подклассов).

Перечислить важнейшие отличительные признаки между покрытосеменными и голосеменными. Кратко сформулировать значение цветковых в эволюции органического мира и развитии человеческой цивилизации. Охарактеризовать значение цветка как целостного органа, обеспечивающего «процветание» покрытосеменных растений. В чем заключается сущность эвантовой и псевдантовой гипотез происхождения цветка? Каково происхождение и функции частей цветка? Кратко перечислить причины победы цветковых во «флористической революции». Каковы предполагаемые предки цветковых (критический разбор беннеттитовых, эфедровых, вельвичиевых, семенных папоротников). Каковы общие представления о примитивных и прогрессивных признаках у покрытосеменных (представить в виде таблицы)? Чем определяются широкие приспособительные возможности цветковых?

33

Перечислить важнейшие отличительные признаки между однодольными и двудольными. Нимфейные как связующее звено между данными классами. На какие подклассы подразделяются: а) двудольные (магнолиопсиды); перечислить их важнейшие черты; б) однодольные (лилиопсиды). Докажите, что подкласс магнолииды является самым примитивным, а подкласс астериды – самым прогрессивным среди двудольных. Какие из изученных в курсе семейств относятся: а) к подклассу магнолииды; б) ранункулиды; в) дилленииды; г) гамамеллидиды; д) ламииды; е) астериды; ж) лилииды; з) арециды?

Что представляет собой женский гаметофит цветковых (зарисовать), сравнить с голосеменными, В чем заключается сущность и значение двойного оплодотворения? Докажите, что для цветковых характерен ускоренный онтогенез; какие это дает преимущества?

Охарактеризовать приспособления генеративных органов: а) к насекомоопылению; б) к ветроопылению (привести примеры представителей из изученных семейств).

Какова численность избранных семейств: магнолиевые, лавровые, лютиковые, розовые, бобовые, зонтичные, гвоздичные, капустные, липовые, ивовые, буковые, березовые, вязовые, брусничные, вересковые, яснотковые,

пасленовые, бурачниковые, норичниковые, астровые, лилейные, осоковые, мятликовые, орхидные пальмовые (по выбору преподавателя)? Каковы особенности экологии и географии избранных семейств? Перечислить важнейшие жизненные формы избранных семейств. Охарактеризовать особенности вегетативных органов избранных семейств. Перечислить типы: а) соцветий; б) плодов избранных семейств. Составить формулу цветка, типичного для того или иного семейства. Кратко охарактеризовать экономическое значение избранных семейств. Перечислить важнейшие: а) пряноароматические; б) масличные; в) сочноплодные; г) хлебно-крупяные; д) каучуконосные; е) волокнистые; ж) сахароносные; з) орехоплодные; и) витаминоносные; к) лекарственные; л) медоносные; м) декоративные; н) бахчевые; о) кормовые растения изученных семейств. Перечислить важнейшие культивируемые представители изученных семейств. Перечислить охраняемые растения изученных семейств. Назвать ядовитые растения и указать их систематическое положение. Охарактеризовать значение важнейших представителей изученных семейств в экосистемах.

Перечислить и охарактеризовать устойчивые признаки вегетативных органов: а) гвоздичных; б) губоцветных; в) зонтичных; д) бобовых. Охарактеризовать разнообразие строения цветка лютиковых (представить формулу и указать конкретных представителей). Перечислить представителей лютиковых, имеющих зигоморфные цветки.

У каких представителей из изученных семейств встречаются: а) зигоморфные цветки; б) апокарпный гинецей; в) нижняя завязь; г) раздельнополые цветки?

34

Охарактеризуйте разнообразие плодов в семействе розовых, с чем это связано? Чем обусловлено возникновение нижней завязи у розовых, какое это имеет биологическое значение?

Каково значение бобовых в экосистемах, чем оно определяется?

Каковы общие и отличительные признаки в строении соцветий и цветков ивовых и буковых? Черты сходства и отличия: а) губоцветных и норичниковых; б) пасленовых и бурачниковых. Сочетание каких признаков позволяет легко определить принадлежность к семейству: а) гвоздичных; б) бобовых; в) зонтичных; в) астровых; г) лютиковых?

Опишите морфологические типы цветков сложноцветных, составьте формулы. Каковы возможные сочетания различных типов цветков в корзинках сложноцветных (приведите примеры)?

Перечислить характерные виды дубрав, сосновых и пойменных лесов (с указанием систематического положения)

Каковы особенности экологии осок, их роль в природе? Сравнить строение вегетативных органов осок и злаков; чем можно объяснить сходство морфологического облика? Сравнить строение генеративных органов злаков и осок, составить формулы цветков. Охарактеризовать ландшафтную роль злаков. Докажите, что орхидные – «вершина эволюции» однодольных.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «БОТАНИКА» (СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ)

Систематика как наука. Задачи и методы систематики. Таксономические категории. Бинарная номенклатура.

Типы систем. Современная схема классификации органического мира Общая характеристика надцарства прокариот, отличия от эукариот. Бактерии: особенности строения, размножения, питания, роль в природе и

хозяйственной деятельности.

Отдел цианобактерии: общая характеристика Характеристика царства растений; подразделение на подцарства и их

отличительные черты Настоящие водоросли: общая характеристика, подразделение на отделы;

роль в природе, практическое значение Отдел зеленые водоросли (характеристика по пунктам плана) Отдел харовые водоросли Отдел бурые водоросли Отдел диатомовые водоросли

Систематическое положение красных водорослей; общая характеристика Общая характеристика царства грибов (особенности строения клетки,

строения вегетативного тела, размножения, значение в экосистемах)

Сходство и различие грибов, растений и животных; современная система грибов

35

Подразделение грибов на низшие и высшие; характеристика классов оомицетов, хитридиомицетов, миксомицетов

Характеристика класса зигомицетов; цикл развития мукора Характеристика класса аскомицетов; важнейшие представители; роль в

экосистемах; практическое значение Характеристика базидиомицетов; важнейшие порядки; роль в природе и

хозяйственное значение Лишайники: современная систематика; особенности строения, питания,

размножения, морфологические типы, экология, география, значение Сравнительная характеристика высших и низших растений Гипотезы происхождения высших растений Сравнительная характеристика отделов подцарства высших растений

Эволюция жизненных циклов высших растений (разбор циклов развития представителей спородинамического и гаметодинамического направлений)

Характеристика риниофитов; теоретическое значение Одел моховидных: особенности цикла развития, строение гаметофита,

значение, экология, география, значение Подразделение отдела моховидные на классы и их характеристика

Характеристика отдела плауновидные; подразделение на подклассы Сравнительная характеристика вымерших и современных плауновидных Характеристика отдела хвощевидных Характеристика разноспоровых плауновидных и папоротниковидных;

биологическое и эволюционное значение разноспоровости Общая характеристика отдела папоротниковидные; происхождение;

характеристика вымерших классов (аневрофитов и др.) Характеристика ужовниковых и мараттиевых папоротников Характеристика полиподиевых и сальвиниевых папоротников

Общая характеристика голосеменных; отличия от споровых; предпосылки возникновения семени, преимущества семенных растений

Происхождение голосеменных растений; современная систематика; значение в природе и хозяйственной деятельности

Цикл развития сосны обыкновенной; мужские и женские спороношения, микро- и макрогаметогенез, семязачатки, строение семени и происхождение его частей)

Сравнительная характеристика цикла развития голосеменных и цветковых Характеристика семенных папоротников как наиболее древней и

примитивной группы голосеменных Отдел гинкговые Отдел саговниковые

Отдел гнетовых; подразделение на классы и их характеристика Отдел сосновые: общая характеристика; разнообразие жизненных форм,

география, экология, значение в природе и хозяйственной деятельности Общая характеристика покрытосеменных

36

Сравнительная характеристика голосеменных и покрытосеменных Происхождение покрытосеменных (где, когда и от какой группы

произошли)

Происхождение цветка и его частей: эвантовая и псевдантовая гипотеза Примитивные и прогрессивные признаки в организации покрытосеменных;

современная система магнолифитов (покрытосеменных)

Разнообразие жизненных форм и экологических типов цветковых, роль в природе; теоретическое и практическое значение

Причины победы цветковых в эволюции растительного мира Сравнительная характеристика однодольных и двудольных; современные

взгляды на эволюционные взаимоотношения однодольных и двудольных Общая характеристика двудольных; подразделение на подклассы и их

важнейшие черты Общая характеристика однодольных; подразделение на подклассы;

нимфейные как связующее звено между однодольными и двудольными Характеристика семейств лилейные и орхидные; орхидные как вершина

эволюции однодольных Семейства злаковых и осоковых как ветроопыляемая группа однодольных

Вторично древесные однодольные (характеристика семейства пальмовые) Характеристика магнолиевых и лавровых; примитивные черты

организации (ответ строго по плану) Характеристика семейств розовые, бобовые

Характеристика семейств зонтичные, крестоцветные, гвоздичные Семейства тутовые и вязовые Семейства ивовые и липовые

Семейства буковые и березовые как специализированная группа ветроопыляемых растений

Семейства вересковые, брусничные; пасленовые и бурачниковые Семейства норичниковые и губоцветные как специализированная группа

насекоопыляемх растений Семейство сложноцветных как вершина эволюции двудольных

37

ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Ботаника: Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., М., 1987. 345 с.

Васильев А.Е. и др. Анатомия и морфология растений. М., 1988. 480 с. Раскатов П.Б. Анатомия древесных растений. Воронеж, 1989.85 с. Родионова А.С., Барчукова М.В. Ботаника. Л., 1990. 303 с.

Хомякова И.М. Лесные травы. Воронеж. 1990. 185с. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники М., 1982. Т. 1, 2.

Хржановский В.Г., Пономаренко С.Ф. Практикум по курсу общей ботаники. М., 1978. 422 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Александров В.Г. Анатомия растений М., 1966. 431 с.

Артюшенко З.Т., Федоров А.А. и др. Атлас по описательной морфологии высших растений. М.-Л. 1956-1990.

Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. Минск, 1985. 352 с.

Бардунов Л.В. Древнейшие на суше. Новосибирск, 1984. 158 с.

Богданов П.Л. Руководство к практическим занятиям по морфологии и систематике растений. Л., 1961 42 с.

Богданов П.Л. Ботаника М., 1961. 322 с.

Борзова И.А., Самсель Н.В., Чистякова О.Н. Ботаника. Морфология растений: Методическое пособие к практическому курсу. М., 1977. 72 с.

Вехов В.И., Лотова Л.И., Филин В.Р. Пособие по систематике высших растений. Ч.1. Архегониальные и двудольные растения. М., 1986. 64 с.; Ч.2. Двудольные растения. М., 1986. 88 с.

Водоросли: Справочник / Вассер С.П. и др. Киев, 1989. 392 с.

Воронин Н.С. Руководство к лабораторным занятиям по анатомии и морфологии растений. М., 1981. 123 с.

Голлербах М.М. Водоросли, их строение, жизнь и значение.М.,1951.176 с. Горленко М.В. и др. Грибы СССР. Справочник-определитель М., 1980.

303 с.

Горленко М.В. и др. Все о грибах. М., 1985. 280 с. Горбунова Н.Н. Альгология. М.. 1991. 256 с. Жизнь растений. Т. 1-6. 1974-1982.

Жуковский П.М. Ботаника. М., 1982. 623 с.

Имс А. Морфология цветковых растений М., 1964. 497 с.

Кисилева Н.С. Анатомия и морфология растений. Минск, 1976. 320 с. Комарницкий Н.А., Кудряшев Л.В., Уранов А.А. Ботаника: Систематика

растений. М., 1975. 608 с.

Кудряшева З.Н., Зубкевич Г.И. Курс лабораторных занятий по морфологии растений. Минск., 1970. 236 с.

38

Кузнецова Т.В., Пряхина Н.И., Яковлев Г.П. Соцветия: морфологическая классификация. Спб., 1992. 126 с.

Курс низших растений / Под. Ред. М.В.Горленко. М., 1981. 320 с.

Курс низших растений /Л.Л.Великанов, Л.В.Гарибова, Н.П.Горбунов и др. М., 1981. 240 с.

Левина Р.Е. Морфология и эволюция плодов. Л., 1987. 213 с.

Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. М., 2000. 528 с. Лысогор А.И., Старостенкова М.М. Практические работы по систематике

растений: Лабораторный практикум. М., 1967. 150 с.

Малый практикум по низшим растениям /Н.П.Горбунова, Е.С.Клюшникова, Н.А.Комарницкий и др. М., 1976. 2о6 с.

Михайловская И.С. Строение растений в связи с условиями жизни. М., 1977. 421 с.

Покровская В.М. Руководство для практических занятий по систематике покрытосеменных растений. М., 1964. 197 с.

Практический курс систематики растений / Т.Н.Гордеевой и др. М., 1986.

224 с.

Раскатов П.Б. Научные названия растений. Воронеж, 1992. 24 с Рейн П., Эверт Р., Айхорн С. Современная ботаника. Т.1,2. М., 1990.

Сергеевская Е.В. Практический курс систематики высших растений. СПб., 1998. 448 с.

Серебряков И.Г. Экологическая морфология растений. М., 1962. 320 с. Сладков Л.Н. Размножение растений. М., 1994 80 с.

Стрельская С.Я. Низшие растения. Минск, 1985. 240 с.

Тахтаджян А.Л. Происхождение и расселение цветковых растений. Л.,1970. 146 с.

Тахтаджян. А.Л. Система магнолиофитов. Л., 1987. 439 с. Тутаюк В.Х. Анатомия и морфология растений М., 1980. 317 с. Эзау К. Анатомия семенных растений. М., 1980. 560 с.

Яковлев Г.П., Аверьянов Л.В. Ботаника для учителя Ч.1. М., 1996. 224 с.; Ч.2. М., 1997. 226 с.

ОСНОВНЫЕ СПРАВОЧНИКИ И ОПРЕДЕЛИТЕЛИ

Водоросли, лишайники и мохообразные СССР. М., 1978. 365 с. Виноградов Б.В. Растительные индикаторы и их использование при

изучении природных ресурсов. М., 1964. 237 с.

Вульф Е.В., Малеева О.Ф. Мировые ресурсы полезных растений. Л., 1963.

564 с.

Глухов М.М. Медоносные растения. М., 1955. 520 с.

Горышина Т.К. Экология травянистых растений лесостепной дубравы. Л., 1975. 127 с.

Губанов И.А., Крылова И.Л., Тихонова В.Л. Дикорастущие полезные растений СССР. М., 1976. 360 с.

39

Губанов И.А. Пищевые растения России. М.. 1996. 556 с. Декоративные травянистые растения. Л., 1977. Т.1,2. Деревья и кустарники СССР. М., 1981. 637 с.

Дудченко Л.Г., Козьяков А.С., Кривенко В.В. Пряноароматические и пряновкусовые растения: Справочник. Киев, 1989. 304 с.

Жуковский П.М. Культурные растения и их сородичи. М., 1971. 751 с. Завражнов В.И., Китаева Р.И., Хмелев К.Ф. Лекарственные растения.

Воронеж, 1993. 480 с.

Зоткова К.Л., Доронин Ю.А. Определитель растений Центрального Черноземья. Воронеж, 1989. 166 с.

Карписонова Г.А. Травянистые растения широколиственных лесов. М., 1985. 246 с.

Лесные травянистые растения. Биология и охрана: Справочник / Под ред. Ю.Е. Алексеева. И др. М., 1988. 223 с.

Маевский П.Ф. Флора средней полосы Европейской части СССР. Л., 1964. 880 с.

Машкин С.И., Голицин С.В. Дикорастущие и разводимые деревья и кустарники Воронежской области. Воронеж, 1952. 290 с.

Мир культурных растений: Справочник / Под ред. В.Ф. Баранова, Г.В.Устименко. М., 1994. 381 с.

Нейштадт М.М. Определитель растений средней полосы европейской части СССР. М., 1963. 486 с.

Никитин В.В. Сорные растения флоры СССР. Л., 1983. 454 с. Определитель сорняков Центрального Черноземья / К.И. Александрова,

Г.И.Барабаш, Г.М.Камаева и др. Воронеж, 1975. 274 с.

Определитель сосудистых растений Центра европейской России / И.А. Губанов, К.В. Кисилева , В.С. Новиков , В.Н.Тихомиров . М., 1995. 560 с.

Приступа А.А. Основные сырьевые растения и их использование. Л.. 1973. 412 с.

Рожков М.М., Смирнов Н.Е. Витаминоносные растения. М., 1956. 196 с. Травянистые растения СССР. М., 1966. Т.1,2.

Станков С.С. Дикорастущие полезные растения СССР. М., 1961. 698 с. Энциклопедический словарь лекарственных, эфиромасличных и

ядовитых растений. М., 1951. 488 с.

Ядовитые растения лугов и пастбищ. М.-Л., 1950 525 с.