Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1697

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
315.11 Кб
Скачать

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

Выращивание древесно-кустарниковых культур

Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного

строительства

Воронеж 2017

2

УДК 630*232

Деденко Т.П. Выращивание древесно-кустарниковых культур: Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по профессии 35.01.19

Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства / Деденко Т.П. ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 13 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ

Рецензент: зам. директора по общим вопросам ФГБУ «ВНИИЛГИСбиотех» канд. биол. наук А.Н. Одинцов

3

Содержание

 

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями

 

(трудоемкость заданий) ...........................................................................................

4

Методические указания по выполнению самостоятельной работы ...................

4

Задания для самостоятельной работы ....................................................................

5

Критерии оценки выполненного задания ..............................................................

7

Библиографический список.....................................................................................

8

4

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями (трудоемкость заданий)

Методические указания предназначены для упорядочивания самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины « Выращивание древесно-кустарниковых культур» (Раздел 1. Способы размножения деревьев и кустарников. Раздел 2. Посадка деревьев и кустарников. Раздел 3. Уход за высаженными деревьями и кустарниками) и охватывают три темы.

Трудоемкость заданий представлена в таблице 1.

Таблица 1 – Трудоемкость заданий

Наименование темы

 

Трудоемкость, ч

Тема 1.6. Вегетативное размножение деревьев и кустарников.

Размножение

28

прививкой.

 

 

 

 

 

 

Тема 2.1. Посадка деревьев и кустарников

 

28

Тема 3.1. Уход за высаженными деревьями и кустарниками

 

28

Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям студента, задания для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.

Поскольку основная цель самостоятельной работы по данному разделу - закрепление теоретических знаний, предлагается следующая последовательность действий:

1.Работа с учебником (по каждой теме указаны необходимые для изучения страницы) и конспектом лекции, в результате чего у студента должны сформироваться соответствующие знания и умения (их перечень приводится по каждой теме).

2.Работа в тетради для самостоятельной работы. Для закрепления теоретических знаний студент должен записать в тетрадь определения, которые перечислены в пункте: должен знать.

3.Для самопроверки степени усвоения теоретических положений и выявления пробелов в подготовке студент выполняет предложенное задание.

5

Задания для самостоятельной работы

Тема 1.6. Вегетативное размножение деревьев и кустарников. Размножение прививкой.

Студент должен:

знать, ассортимент древесно-кустарниковых растений, их внешнее и внутреннее строение;

-биологические и экологические свойства древесно-кустарниковых растений и их распространение;

-сроки и приемы проведения прививки, способы прививки древесных растений;

уметь проводить прививку древесных растений Рекомендуемая литература – 1о, с. 200-210.

Задание для самопроверки

Опишите в тетради для самостоятельной работы:

1.Биологические и экологические свойства древесно-кустарниковых растений и их распространение: Род Сосна, Род Ель, Род Пихта, Род Лиственница Род Тсуга, Род Лжетсуга, Род Туя, Род Кипарисовик, Род Можжевельник.

2.Биологические и экологические свойства древесно-кустарниковых растений и их распространение: Род Дуб, Род Береза, Род Бирючина,Род Клен, Род Липа.

3.Вегетативное размножение. Прививки.

4.Подготовить презентацию на тему: вегетативное размножение деревьев и кустарников.

Тема 2.1. Посадка деревьев и кустарников Студент должен:

знать, индивидуальные особенности посадки древесно-кустарниковых растений, методы посадки;

уметь подготавливать посадочное место.

Рекомендуемая литература – 1о, с. 127-142; 1 д.

Задание для самопроверки

Опишите в тетради для самостоятельной работы:

6

1.Особенности посадки некоторых видов древесных и кустарниковых пород.

Тема 3.1. Уход за высаженными деревьями и кустарниками

Студент должен:

знать, виды удобрений, способы подкормки деревьев и кустарников;

-болезни и вредители, способы защиты и обработки деревьев и кустарников;

-виды формирования кроны деревьев и кустарников, сроки проведения работ, способы формирования кроны;

уметь - проводить подкормки минеральными и органическими удобрениями;

-проводить обработку против болезней и вредителей;

-придавать кроне древесного растения заданную проектом форму. Рекомендуемая литература – 1 д.

Задание для самопроверки

Опишите в тетради для самостоятельной работы:

1.Удобрение почвы.

2.Характеристика органических удобрений. Нормы и способы внесения органических удобрений в питомниках.

3.Характеристика удобрений. Нормы и способы внесения минеральных удобрений в питомниках.

4.Оборудование и инструменты по уходу за деревьями и кустарниками.

Критерии оценки выполненного задания

Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки по дисциплине « Выращивание древесно-кустарниковых культур» представлен в таблице 2.

Таблица 2 – Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки

Наименовани

Краткая

Представлени

Формирование критериев оценки

п/п

е оценочного

характеристика

е оценочного

 

 

средства

оценочного

средства в

 

 

 

средства

фонде

 

1

Индивидуаль

Средство проверки

Комплект

Оценка «отлично» ставится при выполнении

 

ная работа

умений применять

контрольных

всех заданий полностью или при наличии 1-2

 

(задание)

полученные знания

заданий по

мелких погрешностей;

 

 

для решения задач

вариантам

Оценка «хорошо» ставится при наличии 1-2

 

 

определенного типа

 

недочетов или одной ошибки;

7

Наименовани

Краткая

Представлени

Формирование критериев оценки

п/п

е оценочного

характеристика

е оценочного

 

 

средства

оценочного

средства в

 

 

 

средства

фонде

 

 

 

по теме или разделу

 

Оценка «удовлетворительно» ставится при

 

 

 

 

выполнении половины от объема

 

 

 

 

предложенных заданий;

 

 

 

 

Оценка «неудовлетворительно» ставится,

 

 

 

 

если допущены существенные ошибки,

 

 

 

 

показавшие, что учащийся не владеет

 

 

 

 

обязательными умениями по данной теме в

 

 

 

 

полной мере (незнание основного

 

 

 

 

программного материала).

2

Рабочая

Дидактический

Образец

Оценка «отлично» ставится, если студент

 

тетрадь

комплекс,

рабочей

выполнил работу без ошибок и допустил не

 

 

предназначенный

тетради

более одного недочета.

 

 

для

 

Оценка «хорошо» ставится, если студент

 

 

самостоятельной

 

выполнил работу полностью, но допустил в ней

 

 

работы

 

не более одной негрубой ошибки и одного

 

 

обучающегося и

 

недочета или не более двух недочетов.

 

 

позволяющий

 

Оценка «удовлетворительно» ставится, если

 

 

оценивать уровень

 

студент правильно выполнил не менее

 

 

усвоения им

 

половины работы или допустил не более двух

 

 

учебного материала.

 

грубых ошибок (недочетов), либо не более

 

 

 

 

двухтрех негрубых ошибок (недочетов).

Варианты заданий для индивидуальной работы: Вариант № 1

Вопросы: биологические и экологические свойства древеснокустарниковых растений и их распространение

1. Род Сосна

2. Род Дуб

3. Род Бирючина

Вариант № 2

Вопросы: биологические и экологические свойства древеснокустарниковых растений и их распространение

1.Род Ель

2.Род Клен

3. Род Спирея

Вариант № 3

Вопросы: биологические и экологические свойства древеснокустарниковых растений и их распространение

1. Род Пихта

2. Род Вяз

3. Род Калина

8

Вариант № 4

Вопросы: биологические и экологические свойства древеснокустарниковых растений и их распространение

1. Род Туя

2. Род Береза

3. Род Сирень

Вариант № 5

Вопросы: биологические и экологические свойства древеснокустарниковых растений и их распространение

1.Род Кипарисовик

2.Род Липа

3.Род Чубушник

Вариант № 6

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение

1.Род Можжевельник

2.Род Каштан конский

3.Род Жимолость

Вариант № 7

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение

1.Род Тис

2.Род Катальпа

3.Род Гортензия

Вариант № 8

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение

1.Род Тсуга и Лжетсуга

2.Род Орех

3.Род Кизильник

Вариант № 9

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение 1. Род Биота, Микробиота, Туевик

9

2.Род Рябина

3.Род Вейгела

Вариант № 10

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение

1.Род Лиственница

2.Род Рябина

3.Род Роза

Вариант № 11

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение 1. Род Ель 2. Род Орех

3. Род Барбарис

Вариант № 12

Вопросы: биологические и экологические свойства древеснокустарниковых растений и их распространение

1.Род Пихта

2.Род Катальпа

3.Род Лещина

Вариант № 13

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение

1.Род Туя

2.Род Каштан конский

3.Род Дерен

Вариант № 14

Вопросы: биологические и экологические свойства древеснокустарниковых растений и их распространение

1.Род Кипарисовик

2.Род Липа

3.Род Клематис

Вариант № 15

10

Вопросы: биологические и экологические свойства древеснокустарниковых растений и их распространение

1.Род Можжевельник

2.Род Дуб

3.Род Виноград

Вариант № 16

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение

1.Род Тис

2.Род Клен

3.Род Лимонник

Вариант № 17

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение 1. Род Тсуга и Лжетсуга

2.Род Вяз

3.Род Лох

Вариант № 18

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение 1. Род Биота, Микробиота и Туевик

2.Род Береза

3.Род Рододендрон

Вариант № 19

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение

1.Род Ель

2.Род Ясень

3.Род Чубушник

Вариант № 20

Вопросы: биологические и экологические свойства древесно-

кустарниковых растений и их распространение

1.Род Пихта

2.Род Тополь

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]