Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

774

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
236.05 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

МАКРОЭКОНОМИКА

Методические указания к выполнению курсовых работ для студентов по направлению подготовки 080100 – Экономика

Воронеж 2012

2

ББК 65.012.3

Четвертакова, В. П. Макроэкономика [Текст] : методические указания к выполнению курсовых работ для студентов по направлению подготовки 080100 – Экономика / В. П. Четвертакова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "ВГЛТА". – Воронеж, 2012. – 20 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО "ВГЛТА" (протокол № 5 от 30 марта 2012 г.)

Рецензент доц. кафедры экономики предприятия и труда ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный аграрный университет им. императора Петра I» Е.А. Югов

3

Введение

Объективные условия развития современного общества требуют комплексного подхода к формированию учебно-методической базы преподавания экономических дисциплин, среди которых важное место занимает макроэкономика. Студенты очной и заочной форм обучения по направлению "Экономика" в соответствии с учебным планом выполняют курсовую работу по макроэкономике.

Выполнение курсовой работы позволяет студентам приобрести навыки работы с экономической литературой, самостоятельного подбора и использования фактического и статистического материалов, выработать подходы творческого анализа процессов экономической действительности,

сформировать умение исследовать и дать аргументированную оценку теориям и концепциям, положенным в основу социально-экономической политики государства.

Выполнение курсовой работы является одной из важнейших форм самостоятельной работы студентов при изучении курса макроэкономика и предполагает применение современных методов научных исследований.

Написание курсовой работы ориентирует студента на глубокое изучение учебной, научной и методической экономической литературы, проведение сравнительного анализа существующих экономических теорий, критической оценки имеющихся концепций по современному социально-экономическому развитию общественного производства и выявление причинно-следственных связей. Процесс самостоятельного исследования позволяет студенту научиться логично и четко излагать свои мысли при анализе сложных экономических явлений, использовать конкретный статистический материал для получения обоснованных теоретических выводов.

4

1. Цель и задачи курсовой работы

Курсовая работа является одной из важных форм в системе самостоятельной учебной и исследовательской деятельности студентов. Цели и задачи курсовой работы разнообразны: познавательная, научная, учебная, методическая. Данные цели проявляются через конкретные задачи курсовой работы:

-систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний, полученных на лекциях и семинарах по макроэкономике;

-привитие навыков самостоятельной работы по подбору литературы, работы с научной литературой;

-умение самостоятельно систематизировать и изложить знания, полученные в процессе самостоятельного изучения литературы;

-привитие навыков научно-исследовательской работы, использование анализа и самостоятельных выводов по экономическим проблемам;

-углубленное изучение наиболее актуальных экономических проблем, уяснение связи теории с практикой.

Данная работа выполняется на первом курсе, поэтому ставится задача через курсовую работу по макроэкономике научить студентов выполнять подобные самостоятельные задания.

2.Организация, порядок и методика выполнения курсовой работы

Курсовая работа должна включать следующие составные элементы в установленной последовательности:

-титульный лист;

-содержание;

-введение;

-основная часть;

-заключение;

-библиографический список;

-приложения (если есть).

Работа должна носить самостоятельный творческий характер. В ней необходимо подробно проанализировать рассматриваемые экономические явления и процессы, вскрыть их положительные и отрицательные стороны,

5

показать пути устранения противоречий в процессе функционирования общественного производства.

План курсовой работы должен четко отражать ее содержание. Введение не должно превышать трех страниц. Во введении необходимо раскрыть значение избранной темы исследования, обосновать актуальность рассматриваемой проблемы, сформулировать цель работы и задачи, которые ставятся при ее написании; определить объект, предмет и методы исследования, отразить уровень теоретической разработанности проблемы и эмпирическую базу.

Основное содержание курсовой работы состоит из теоретического, практического разделов, отражающих современное состояние рассматриваемых процессов и явлений экономической жизни, направленности их развития. При изложении материала следует исходить из фундаментальных положений, достигнутых отечественной и зарубежной экономической наукой. Рассмотрение основных вопросов должно иметь логическую связь и законченность в их обосновании.

Основная часть состоит из двух-трех глав, разделенных на параграфы. Содержание первой главы имеет теоретико-методологический характер. Здесь раскрываются основные характеристики предмета исследования, осуществляется критический обзор современного состояния и освещения исследуемой проблемы в литературных источниках, обобщаются и оцениваются различные точки зрения авторов по данной проблеме, изучается сущность исследуемого явления, его эволюция и классификация.

Во второй главе дается характеристика форм проявления данного явления в практике России и в других странах. Здесь также осуществляется анализ предмета исследования с учетом избранных методов и подходов, представляется доказательная база, пути разрешения проблемы и перспективы ее развития. Такой анализ должен проводиться либо на примере реального субъекта хозяйствования, либо с использованием статистической информации о состоянии исследуемого явления в какой-либо стране или группе стран. При проведении анализа приветствуется использование экономико-математических методов, использование информации, полученной в ходе самостоятельного исследования, оценка эффективности конкретных мероприятий.

Третья глава дает представление практического применения результатов исследования или анализ полученных на практике результатов,

6

подтверждающих теоретические выводы. На основании оценки состояния исследуемого явления или процесса выявляются проблемы их развития и определяются пути их решения. Даются направления практического применения результатов в дальнейшем. Практические рекомендации должны быть обоснованными, конкретными и вытекать из результатов предыдущего анализа. При отсутствии рекомендаций или их неконкретности работа оценивается лишь на "удовлетворительно". Допускается объединение 2 и 3 глав в одну с выделением раздела, посвященного практическим рекомендациям.

При подготовке основной части, главы необходимо разбить на параграфы. Каждый рассматриваемый параграф должен заканчиваться небольшими выводами, которые логически связывают изложение со следующим параграфом. Выводы, к которым приходит автор при рассмотрении главы, являются логическим обоснованием предмета исследования следующей главы. Каждая из глав рассматривает отдельные стороны исследуемой проблемы.

Заключение представляет собой основные выводы, к которым пришел автор в процессе научного исследования. Оно должно содержать, кроме кратких выводов по результатам исследования, основные рекомендации и предложения. В данном разделе отмечаются практическая направленность и значимость работы, область ее использования.

Заключение характеризует степень и качество выполнения поставленной перед автором курсовой работы задач. Оно позволяет кратко, но с выверенной логической последовательностью изложить весь ход исследования, промежуточные результаты и выводы, чтобы обобщить их и дать объективную оценку полученных результатов.

3. Требования к выбору темы курсовой работы

Выбор темы курсовой работы имеет большое значение. При ее выборе важно учитывать имеющиеся знания в избранной области, собственный научный интерес к какой-либо экономической проблеме, чтобы курсовая работа была полезной и познавательной для автора. Если студент не может сам определиться с выбором темы, он может обратиться за помощью к преподавателю.

7

При выборе темы существенную помощь оказывает ознакомление с обзорами и статьями научной периодики. В данном случае, студент может определиться, в каком направлении избранная им тема получила развитие в научной литературе. Это также поможет ему обосновать актуальность избранной темы, определить ее значимость, выделить ее место в системе современных экономических отношений.

Тема курсовой работы выбирается студентом на основе утвержденного кафедрой экономической теории примерного перечня тем по данной дисциплине. Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями кафедры экономической теории, ежегодно дополняется и уточняется. Темы курсовых работ рассматриваются и утверждаются на заседании кафедры. Студенты выбирают тему курсовой работы самостоятельно. Незначительное изменение темы разрешается только по согласованию с преподавателем экономической теории.

Студент вправе выбрать тему, не закрепленную в указанном перечне, учитывая, что тема предстоящего исследования должна быть актуальной, отражающей потребности современной экономической науки и практики. В данном случае тема должна быть согласована с научным руководителем.

После выбора темы работы и назначения научного руководителя студент обращается к нему для согласования плана работы, списка литературы, сроков и порядка подготовки курсовой работы. План позволит определить основные направления работы, наиболее полно раскрыть тему, увязать ее с практикой. Сбор фактического материала производится из справочников, «Российских статистических ежегодников», отчетов предприятий, журналов, монографий.

4. Примерная тематика курсовых работ по дисциплине "Макроэкономика"

1.Общественное воспроизводство и движущие силы его развития.

2.Система экономических отношений и их развитие в процессе функционирования способа производства.

3.Производственные возможности общества и экономический выбор.

4.Структура национальной экономики современной России.

5.Валовой внутренний продукт и его динамика в российской экономике.

6.Сравнительные экономические системы.

8

7.Национальный доход: сущность, измерение, распределение и потребление.

8.Основные макроэкономические показатели.

9.Модель AD-AS (совокупный спрос – совокупное предложение).

10.Сущность и содержание потребления и сбережений в рыночной экономике.

11.Характеристика современной экономической системы России.

12.Рыночная экономика: сущность, структура и закономерности развития.

13.Социально-ориентированное хозяйство как форма смешанной экономики.

14.Пути повышения эффективности общественного производства.

15.Российский рынок: проблемы формирования и развития.

16.Теория общего рыночного равновесия.

17.Современная смешанная экономика.

18.Факторные рынки: содержание и особенности функционирования.

19.Современная рыночная экономика и механизм распределения ресурсов.

20.Инвестиции в современной экономике России.

21.Уровень и динамика потребления в России в современных условиях.

22.Национальное богатство: содержание, формы, структура.

23.Макроэкономическая нестабильность: проблемы и противоречия.

24.Государственная политика регулирования занятости.

25.Проблема занятости и безработицы в рыночной экономике.

26.Инфляционный процесс в реформируемой экономике России и пути его преодоления.

27.Циклический характер воспроизводства в рыночных условиях.

28.Экономические кризисы и антикризисная политика государства.

29.Безработица, ее причины, формы и пути снижения.

30.Теории безработицы Ж.-Б. Сея, Т. Мальтуса, К.Маркса, Дж.Кейнса.

31.Технологические уклады и "длинные волны" Н. Кондратьева.

32.Причины и социально-экономические последствия инфляции.

33.Кейнсианская и монетаристская концепции антиинфляционного регулирования.

34.Рынок и государство. Роль и особенности государственного регулирования в различных экономических системах.

35.Экономическая политика и ее основные направления.

36.Государственное регулирование экономики.

37.Государственный сектор в рыночной экономике.

38.Госбюджет, проблемы его формирования и использования.

9

39.Хозяйственный механизм в системе рыночной экономики.

40.Цены и ценообразование в рыночной экономике.

41.Финансы и финансовая система.

42.Фискальная политика государства.

43.Налоги и налоговая система в Российской Федерации.

44.Дискреционная и не дискреционная фискальная политика в современной экономике России.

45.Деньги: происхождение, сущность и функции. Законы денежного обращения.

46.Рынок капиталов: сущность, структура, особенности.

47.Рынок денежного капитала.

48.Банковская система Российской Федерации на современном этапе.

49.Денежная политика российского государства по обеспечению устойчивого денежного обращения.

50.Классические, маржиналистские и неоклассические теории ценообразования.

51.Приоритетные национальные проекты социально-экономического развития России.

52.Социальная политика в рыночной экономике.

53.Социальная защита населения и направления ее развития в России.

54.Уровень жизни населения и пути его повышения.

55.Система денежного обращения России в современных условиях.

56.Аграрные отношения и особенности воспроизводства в сельском и лесном хозяйстве.

57.Агропромышленный комплекс: сущность, структура, функционирование. Агропромышленная интеграция.

58.Экономические и социальные проблемы реформирования агропромышленного комплекса.

59.Теории и модели экономического роста.

60.Перспективы экономического роста в современной России.

61.Экономический рост: содержание, типы, критерии.

62.Экономический рост и проблемы окружающей среды.

63.Кредитная система современной России.

64.Количественная теория денег.

65.Мировая экономика: сущность, особенности и направления развития.

66.Мировая экономика и экономический рост.

10

67.Мировой рынок: содержание и механизм функционирования.

68.Внешнеторговая политика России, ее проблемы и перспективы.

69.Условия и социально-экономические последствия вступления России в ВТО.

70.Международный валютный рынок и его воздействие на развитие национальной экономики.

71.Место экономики России во всемирном хозяйстве.

72. Сравнительные преимущества государств,

осуществляющих

мирохозяйственные связи.

 

73.Экономические аспекты глобальных мировых проблем.

74.Валютные отношения и мировые валютные системы.

75.Экономические аспекты решения экологических проблем.

76.Ресурсный потенциал российской экономики.

77.Совокупный рынок России и проблемы его развития.

78.Экономическая безопасность современной России.

79.Проблемы развития предпринимательства в России.

80.Реформирование отношений собственности в РФ на современном этапе развития экономики.

81.Заработная плата и ее динамика в российской экономике.

82.Рынок земли и его особенности в России.

83.Рынок труда, его состояние и проблемы в России.

84.Особенности ценообразования в переходной экономике России.

85.Рынок ценных бумаг: сущность и его состояние в России.

86.Экономическая политика государства в переходной российской экономике.

87.Малое предпринимательство в российской экономике: особенности становления, проблемы и перспективы развития.

88.Особенности развития крупного бизнеса в России.

89.Российский монополизм и особенности антимонопольной политики.

90.Кризис российской экономики и пути его преодоления.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]