436

Тематический план по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ЗАОЧНАЯ

11

1. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ. ПРОЦЕСС КВАЛИФИКАЦИИ. ЮРИДИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

Методические рекомендации для обучающихся по освоению темы, особенности организации самостоятельной работы

При рассмотрении данной темы необходимо, прежде всего, составить полное и всестороннее представление об основных понятиях и терминах, которыми придется пользоваться при изучении дальнейшего материала.

Следует четко отграничивать квалификацию по видам. Важным моментом для правильной квалификации преступных деяний является установление алгоритма действий, характерных для этого процесса или стадий квалификации преступлений.

Особое внимание при этом необходимо обратить на толкование уго- ловно-правовых норм, т.е. вспомнить из общей теории права понятие толкования, его виды, способы толкования в рамках интересующей нас отрасли права.

Важным моментом для правильной квалификации преступных деяний является установление алгоритма действий, характерных для этого процесса или стадий квалификации преступлений. При всей субъективности и многообразии подходов к этому вопросу, что вполне объяснимо, следует подробно проанализировать вариант, предлагаемый А.В. Наумовым1, как один, на наш взгляд, из наиболее удачных, а именно деление процесса квалификации на пять стадий.

Говоря о значении квалификации преступлений, следует раскрыть ее многоплановость, т.е. раскрыть этот вопрос не только в уголовно-правовом аспекте, но и показать умение комплексного анализа.

В рамках изучения данной темы, слушателям в обязательном порядке следует вспомнить уголовно-правовые положения, касающиеся теории состава преступления, всех критериев деления на виды (по законодательной конструкции, по степени общественной опасности и т.д.), соотношении понятий «состава преступления», «преступление», и заканчивая подробным владением материалом по всем элементам состава (объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона), включая детальную характеристику всех признаков по каждому элементу, а также их деление на обязательные и факультативные с позиций квалификации преступления.

От слушателей требуется понимание механизмов зависимости уго- ловно-правовых теоретических положений, касающихся всех аспектов состава преступления, как общего юридического понятия, и процесса право-

1 А.В. Наумов Российскоеуголовное право. Общаячасть. Курс лекций. С. 141–142.

12

применения (или квалификации общественно опасных деяний, закрепленных уголовным законодательством).

Крайне важным положением является необходимость при осуществлении уголовно-правовой квалификации предварительной преступной деятельности определения законодательной конструкции состава преступления.

Значительное количество вопросов возникает на практике при квалификации на стадиях неоконченного преступления, то есть на стадиях приготовления к преступлению и покушения на преступление. Основную сложность вызывают пограничные ситуации, а именно отграничивающие приготовление к преступлению и покушение на преступление от оконченного общественно опасного деяния, а также отграничение приготовления от покушения. Правильное же установление этапа неоконченной преступной деятельности является необходимым условием для точной уголовноправовой оценки содеянного и для назначения справедливого наказания.

Обязательным условием правильного применения уголовного законодательства в рамках данной темы является глубокое владение материалом, касающимся института добровольного отказа, т. к. в судебноследственной практике нередки различные подходы к осмыслению его признаков, что приводит к ошибкам при квалификации.

При изучении вопроса о квалификации преступных деяний, совершенные в соучастии, слушатели должны владеть материалом, касающегося понятия и признаков соучастия; форм соучастия; видов соучастников и пределов их ответственности с позиций квалификации преступления. Кроме этого, необходимо четко разграничивать соучастие с деяниями, где имеет место стечение нескольких лиц в одном преступлении, но которые не считаются совершенными в соучастии, т.к. не обладают всеми признаками данного института.

Основные вопросы, на которые необходимо обратить внимание – определиться со значением для квалификации преступлений видов единичных сложных преступлений, видов множественности преступлений и видов конкуренции уголовно-правовых норм.

Лекция по теме 1

План:

1.Понятие квалификации преступлений.

2.Виды квалификации преступлений.

3.Процесс квалификации преступления.

4.Значение квалификации преступлений.

5.Состав преступления как юридическая основа квалификации преступления.

6.Виды составов преступлений и их значение для квалификации.

13

7.Общие правила квалификации по элементам состава преступления.

8.Особенности квалификации неоконченной преступной деятельности.

9.Особенности квалификации при добровольном отказе и деятельном раскаянии.

10.Соучастие в преступлении: понятие, признаки и их значение для квалификации преступлений

11.Виды соучастников и их влияние на квалификацию преступлений.

12.Формы соучастия и их влияние на квалификацию преступлений.

13.Понятие, виды и квалификация единичных преступлений.

14.Множественность преступлений и ее влияние на квалификацию преступлений.

15.Квалификация преступлений при конкуренции уголовно-правовых

норм.

Семинарское занятие по теме 1

Вопросы для обсуждения:

1.Понятие квалификации преступлений.

2.Виды квалификации преступлений.

3.Этапы квалификации преступлений.

4.Значение правильной квалификации преступлений.

5.Состав преступления – юридическое основание квалификации преступлений.

6.Уголовный закон и квалификация преступлений.

7.Значение норм Общей части уголовного законодательства для квалификации.

8.Понятие, виды объекта преступления и его значение для квалификации преступлений.

9.Предмет преступления и его значение для квалификации преступ-

лений.

10.Уголовно-правовое значение потерпевшего и особенности квалификации преступлений со специальным потерпевшим.

11.Особенности квалификации по объективной стороне преступления. Обязательные и факультативные признаки объективной стороны преступления и их значение для квалификации.

12.Причинная связь в уголовном праве и ее роль для квалификации преступлений.

13.Влияние конструкции составов преступлений на квалификацию.

14.Особенности квалификации по субъективной стороне преступления. Обязательные и факультативные признаки субъективной стороны преступления и их значение для квалификации.

15.Мотив и цель преступления, их значение для квалификации.

14

16.Квалификация преступлений, совершенных с двумя формами вины.

17.Субъект преступления и его роль в квалификации преступлений. Квалификация преступлений, совершенных специальным субъектом.

18.Факультативные признаки состава преступления и их уголовноправовое значение.

19.Особенности квалификации приготовления к преступлению. Отличие приготовления от покушения на преступление.

20.Особенности квалификации покушения на преступление.

21.Особенности квалификации при добровольном отказе и деятельном раскаянии.

22.Формы соучастия и их влияние на квалификацию.

23.Виды соучастников и их влияние на квалификацию.

24.Понятие, виды множественности преступлений и ее влияние на квалификацию преступлений.

25.Понятие, виды и особенности квалификации единичных сложных преступлений.

26.Квалификация при конкуренции общей и специальной нормы.

27.Понятие квалифицирующих признаков и их отличие от отягчающих и смягчающих наказание обстоятельств.

28.Состояние опьянения и его уголовно-правовое значение.

Практическое занятие по теме 1

Методические рекомендации1

В учебно-методическом пособии приведены рекомендуемые варианты казусов, которые необходимо самостоятельно проанализировать к соответствующим практическим занятиям.

Занятия проводятся аудиторно в устной форме. Последовательно решаются все предлагаемые задания, причем обсуждение каждой из них происходит следующим образом: заслушиваются все варианты квалификации, имеющие место в данной группе, по конкретному казусу. При этом решение должно быть аргументированным, основанным на знаниях, полученных на лекциях, семинарских занятиях, самостоятельной подготовке, а так же при анализе рекомендуемой литературы, норм уголовного законодательства и постановлений Пленумов Верховного Суда РФ, а в ряде случаев, судебно-следственной практики; с обязательным указанием норм уголовного закона и развернутым анализом по всем элементам состава преступления, включая отграничение от смежных составов. Недопустимы

1 Методические рекомендации, выработанные опытом преподавания на кафедре уголовного права и криминологии Краснодарского университета МВД России, являются общими для всех практических занятий, предусмотренных данной дисциплиной.

15

краткие, лаконичные ответы. Такие ответы, даже правильные по существу, не могут быть признаны удовлетворительными.

В тех случаях, если условие задачи не содержит достаточной информации для однозначного ответа, следует привести и обосновать все возможные варианты.

Преподаватель может в ходе занятия усложнять или изменять условие практических ситуаций с целью рассмотрения максимального количества вариантов и повышения навыков реального правоприменения у слушателей.

После обсуждения каждой задачи подводятся итоги, объясняются причины неверных решений и озвучиваются правильные решения с необходимыми обоснованиями.

Задача 1

Мусин предложил Зыкову совершить убийство Борисова, за что обещал выплатить 300 тыс. руб.

Когда Борисов подходил к подъезду своего дома, Зыков из-за угла бросил ему под ноги гранату. Граната не взорвалась, и Борисов не пострадал.

Мусин, имея в запасе вторую гранату, бросать ее не стал, так как испугался, чтоБорисовобратноброситвнегоневзорвавшуюсягранату, иубежал.

Квалифицируйте содеянное Мусиным?

Влияет ли на квалификацию преступления способ преступления, избранный Зыковым?

Задача 2

Басов систематически скандалил с женой и избивал ее. После очередной выпивки и скандала он схватил патронташ и ружье, стал угрожать жене убийством, прицелился и выстрелил в нее, когда она держала на руках шестилетнюю дочь. Потерпевшая в этот момент изменила положение, благодаря чему пуля пролетела мимо и она с ребенком осталась невредимой.

Квалифицируйте действия Басова.

Изменится ли квалификация содеянного Басовым, если допустить, что ребенок был смертельно ранен, а жене был причинен вред здоровью не опасный для жизни, но повлекший утрату общей трудоспособности на срок 25 дней.

Задача 3

Зырянов, встретив Сорокина, работавшего на Краснодарской ткацкой фабрике, предложил ему подготовить для хищения с фабрики постельные принадлежности, халаты и прочий текстиль. Они договорились о времени встречи, а также о месте на территории фабрики, где текстиль будет переброшен Сорокиным через забор. В установленное время Зырянов вместе с Погосяном пришли к фабрике, но Зырянова не пропустили через про-

16

ходную, и он возвратился к ожидавшему его Погосяну. Вскоре из проходной фабрики вышел Сорокин и сообщил, что изъять текстиль он не смог.

Квалифицируйте действия указанных лиц.

Задача 4

Начальник цеха Булатов на собрании трудового коллектива в резкой форме критиковал заведующего складом готовой продукции Хонина. Чтобы отметить за нанесенную обиду, Хонин решил нанести Булатову тяжкий вред здоровью. С этой целью он вечером того же дня заготовил металлическую болванку, с близкого расстояния метнул ее в голову Булатову, но, промахнувшись, попал в его жену, причинив ей вред здоровью средней тяжести.

Проанализируйте данное деяние с позиций множественности преступлений.

Квалифицируйте преступление.

Задача 5

В компании семнадцатилетних подростков между Зорькиным и Хетагуровым произошла ссора из-за девушки, присутствовавшей на вечеринке.

Во время ссоры Хетагуров оскорбил Зорькина, за что последний нанес Хетагурову побои. От обиды Хетагуров убежал на кухню, где к нему подошел Маслов и сказал: «Если ты мужчина, иди отомсти за обиду». Хетагуров, взяв с кухни деревянную скалку, подошел к танцевавшему Зорькину и сзади, с силой ударил его скалкой по голове, причинив ему перелом основания черепа, что судебно-медицинской экспертизой отнесено к тяжкому вреду здоровью, от чего Зорькин через два дня скончался в больнице. Маслов заявил следователю, что он действительно посоветовал Хетагурову рассчитаться с обидчиком, но сделал это неопределенно, не нацеливая его на нанесение тяжкого вреда здоровью или убийство Зорькина.

Можно ли говорить о подстрекательстве Маслова к совершению преступления?

Квалифицируйте действия Хетагурова.

Задача 6

Ранюк нанес ранение своей сожительнице Беседкиной в левое бедро. У потерпевшей были повреждены бедренная артерия и вена, вследствие чего от потери крови она через несколько часов скончалась. В ходе следствия установлено, что Ранюк не имел умысла на убийство.

Квалифицируйте данное деяние.

Усматривается в действиях Ранюка Единичное сложное преступление? Если да, то определите его вид.

17

Задача 7

Иванов на почве личных неприязненных отношений решил убить своего соседа по квартире Носова. С этой целью он нанес ему три удара молотком по голове и, решив, что тот мертв, вывез труп за город и сжег. Судебно-медицинская экспертиза показала, что смерть Носова наступила из-за обширных ожогов.

Квалифицируйте действия Иванова.

Установите причинно-следственную связь между совершенным деянием и наступившим последствием.

Задача 8

Исакова, работая заведующим продовольственным складом, обнаружила у себя излишки муки – около 297 кг. Решив их продать, она ежедневно выносила с территории склада 20 кг. продукта. На седьмой день деятельность Исаковой была пресечена.

Квалифицируйте данное деяние.

Усматривается ли в действиях Исаковой множественность преступлений или единичное сложное преступление? Если да, то определите его вид.

Задача 9

Впомещении диспетчерской гаража между Лазаревым и Щеткиным

вприсутствии Манина возникла ссора, во время которой они оскорбляли друг друга. Щеткин ударил Лазарева кулаком. Лазарев в ответ схватил металлическую болванку весом 1,5 кг и нанес ею удар Щеткину, причинив ему перелом ключицы. Манин, видевший все это и мечтавший отомстить за обиду, нанесенную ему Щеткиным месяц назад, вырвал из рук Лазарева болванку и ударил ею Щеткина по голове, причинив ему перелом свода черепа.

Есть ли в данной ситуации соучастие в преступлении? Квалифицируйте действия Лазарева и Манина.

Задача 10

Наумченко, воспользовавшись тем, что сторож магазина на некоторое время ушел домой, проник в магазин и изъял оттуда товаров на крупную сумму. При выходе из магазина преступник столкнулся с вернувшимся сторожем, нанес ему удар по голове, причинив тяжкий вред здоровью, и с похищенным скрылся.

Квалифицируйте данное деяние.

Усматривается ли в действиях Наумченко множественность преступлений или единичное сложное преступление? Если да, то определите его вид.

18

Задача 11

Синицин, имея намерение похитить золотые вещи, проник в чужую квартиру. Тщательно обыскав ее и не найдя золота, ушел, не взяв с собой ничего.

Есть ли основания для привлечения Синицина к уголовной ответственности?

Задача 12

Кучеренко зная, что у соседа Кругликова имеется дорогой ноутбук, а семья его отдыхает на даче, предложила своему десятилетнему сыну проникнуть через форточку в квартиру Кругликова и похитить ноутбук. После того, как ноутбук был похищен, Кучеренко продала его на рынке за 25 000 руб., а деньги израсходовала на нужды семьи.

Дайте уголовно-правовую оценку действиям указанных лиц.

Задача 13

Дасов зашел на садовый участок Щелкину и, убедившись, что Щелкин находился в домике, из мести облил дверь домика бензином и поджег. Пожаром был уничтожен садовый домик, все находившееся в нем имущество, а Щелкин получивший сильные ожоги, скончался через 4 дня в больнице.

Дать юридическую оценку действиям Дасова.

Усматривается ли в действиях Дасова множественность преступлений или единичное сложное преступление? Если да, то определите его вид.

Задача 14

Данилов и Дудко заранее договорились совершить кражу имущества из квартиры Буракова. Зная, что Бураков с семьей на выходные уезжает на дачу, они в субботний вечер при помощи отмычек проникли в квартиру. Не включая свет, чтобы не привлекать внимание соседей, начали искать ценные вещи. Зайдя в одну из комнат, Данилов обнаружил проснувшегося старика, который, как потом выяснилось, был отцом Буракова и не поехал на дачу ввиду плохого самочувствия. Старик, испугавшись, стал звать на помощь. Данилов схватил попавшуюся под руку металлическую пепельницу, ударил ею старика в висок. Потерпевший через несколько минут скончался. Подбежав к Дудко, Данилов велел уходить и рассказал о случившемся. Захватив еще кое-какие вещи, преступники скрылись. Похищенное имущество поделили между собой.

Квалифицируйте действия Данилова и Дудко.

Задача 15

Анисов, вооружившись гвоздодером, столовым ножом и пилой по металлу, пришел в 23 часа к магазину, взломав навесные замки на входных дверях, проник в него и пытался вскрыть сейф с целью кражи. Увидев во-

19

шедшего в форменной одежде работника полиции Лаурова, он спрятался под стеллажами. Лауров потребовал, чтобы Анисов встал лицом к стене и стал его обыскивать. Во время обыска Анисов с целью скрыться выхватил нож и дважды ударил Лаурова, причинив последнему средней тяжести вред здоровья.

Квалифицируйте данное деяние.

Усматривается ли в действиях Лаурова множественность преступлений или единичное сложное преступление? Если да, то определите его вид.

Задача 16

Козырин вез на своей автомашине знакомую Егорову, которая попросила как можно быстрее доставить ее домой. Егорова очень торопилась и неоднократно просила Козырина прибавить скорость и не обращать внимание на светофоры. При очередном игнорировании по настойчивой просьбе Егоровой красного света светофора машиной был сбит переходивший дорогу престарелый Дубовик, скончавшийся на месте.

Дайте уголовно-правовую оценку действиям Егоровой и Козырина. Усматривается ли в данном случае соучастие в преступлении? Если

да, то определите форму соучастия и виды соучастников.

Задача 17

Паранюк и Безверхов без цели хищения угнали автомашину, принадлежавшую Васину. Покатались на ней, а затем по предложению Безверхова похитили из автомашины радиоприемник и инструменты, а автомашину сожгли в целях сокрытия следов совершенного преступления.

Квалифицировать данное деяние.

Усматривается ли в действиях указанных лиц множественность преступлений или единичное сложное преступление? Если да, то определите его вид.

Задача 18

Ованесов в результате ссоры нанес удар ножом в область бедра Зыкову. Ударом была перерезана артерия, вследствие чего через несколько часов Зыков скончался от большой потери крови.

Квалифицируйте данное деяние.

Раскройте субъективную сторону содеянного.

Задача 19

Волков и Титов решили угнать с платной охраняемой стоянки автомобиль. С этой целью Волков, распивая с охранниками спиртное, подсыпал им в водку снотворное, а Титов отравил собак, стороживших стоянку.

20