Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

388

.pdf
Скачиваний:
15
Добавлен:
07.01.2021
Размер:
505.06 Кб
Скачать

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II (МИИТ)

Ю Р И Д И Ч Е С К И Й И Н С Т И Т У Т

К. Е. ДЁМИН

ДАКТИЛОСКОПИЯ И ДАКТИЛОСКОПИЧЕСКАЯ

ЭКСПЕРТИЗА

Учебно-методическое пособие

Направление/специальность:

40.05.03 «Судебная экспертиза»

Профиль /специализация:

 

«Инженерно-технические

 

 

экспертизы»

Квалификация (степень) выпускника:

 

Специалист

Форма обучения:

 

 

Очная

МОСКВА―2017

УДБК 343.982.3 ББК 67.52

Д-30

Демин, К. Е. Дактилоскопия и дактилоскопическая экспертиза : учебно-метод. пособие / К. Е. Демин. ― М. : Юридический институт МИИТ, 2017. ― 54 с.

В учебно-методическом пособии представлены методические материалы, используемые при организации семинарских / практических занятий, а также самостоятельной работы студентов по дисциплине «Дактилоскопия и дактилоскопическая экспертиза». В систематизированной форме изложены требования к результатам освоения учебной дисциплины, тематика, цели практических занятий и самостоятельной работы студентов, рекомендации по ее организации и контролю за результатами.

Пособие одобрено на кафедре «Уголовное право, уголовный процесс и криминалистика» и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция» и «Судебная экспертиза».

Методические материалы подготовлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО и предназначены для студентов, обучающихся по направлению 40.50.03 «Судебная экспертиза» и профилю «Инженерно-технические экспертизы».

©Демин К. Е., 2017

©Юридический институт МИИТа, 2017

Изд. заказ 5

Формат 60×901/16

Тираж 50 экз.

Подписано в печать 31.01.2017

Усл.-печ. л. 3,3

Уч.-изд. л. 2,0

127994, Москва, ул. Образцова, д. 9, стр. 9.

2

СОДЕРЖАНИЕ

 

Пояснительная записка ........................................................................................

4

Методика подготовки студентов к семинарскому/практическому

 

занятию ................................................................................................................

12

Форма, тематика и содержание семинаров и практических занятий .............

15

Методические указания и требования к самостоятельной работе .................

28

1. Методические рекомендации по работе с учебной и научной

 

литературой .........................................................................................................

28

2. Методические рекомендации по выполнению реферата ............................

29

Тесты.....................................................................................................................

33

Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации (экзамену) ..............

50

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной

 

дисциплины .........................................................................................................

53

3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель освоения дисциплины «Дактилоскопия и дактилоскопическая экспертиза» состоит в подготовке специалистов, способных квалифицированно и на современном уровне решать задачи использования специальных знаний при производстве дактилоскопических исследований, а также при работе с дактилоскопическими учетами (следотеки и дактотеки).

Основные задачи обучения заключаются в получении студентами теоретических знаний научных основ дактилоскопии, системы методов и средств работы со следами папиллярных узоров на месте происшествия и в лабораторных условиях, закономерностей их отображения на различных носителях, практическом освоении методик дактилоскопических исследований.

Семинарские занятия имеют своей целью проверку усвоения студентами программного материала, а также углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в ходе самостоятельной работы над учебным материалом. Семинарские занятия проводятся с группой полного состава. На них, как правило, выносятся наиболее сложные, дискуссионные вопросы темы.

Практические занятия проводятся по подгруппам. Целью практических занятий является получение необходимых практических навыков работы со следами и другими дактилоскопическими объектами, как на месте происшествия, так и в лабораторных условиях при производстве дактилоскопических экспертиз и исследований. На каждом практическом занятии, перед выполнением практических заданий проводится контрольный опрос студентов по вопросам, предусмотренным планом.

Контрольные экспертизы проводятся с целью проверки усвоения студентами как теоретических знаний по дисциплине, так и полученных умений и навыков самостоятельной работы с дактилоскопическими объектами. Контрольные экспертизы сдаются на проверку в срок, установленный преподавателем.

Для выполнения заданий, предусмотренных планом, студент должен перед каждым занятием изучить материалы лекций, рекомендованную литературу и отработать соответствующие вопросы, включенные в план. Самостоятельная подготовка студентов является со-

4

ставной частью образовательного процесса, направленного на формирование квалифицированных специалистов органов внутренних дел, и организуется в соответствии с нормативными актами Министерства образования и науки РФ, регламентирующими организацию образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования. Самостоятельная работа проводится в целях углубления

изакрепления знаний, полученных на лекциях и других формах занятий по дисциплине «Дактилоскопия и дактилоскопическая экспертиза», для выработки навыков самостоятельного активного приобретения новых, дополнительных знаний, подготовки к предстоящим семинарским и практическим занятиям и экзаменам.

Основные задачи методических рекомендаций:

определить содержание самостоятельной и коллективной внеаудиторной работы студентов по подготовке к проведению семинаров

ипрактических занятий;

организовать поэтапное освоение учебного материала по дисциплине и формирование предусмотренных рабочей программой учебной дисциплины компетенций будущих специалистов;

описать алгоритм и технологию подготовки к проведению и проведения различных форм семинарских и практических занятий по темам дисциплины;

сформировать у студентов навыки использования прикладных систем обработки дактилоскопической информации в системе программирования для персональных компьютеров и компьютерных сетей, а также развить умения по самоорганизации и самоконтролю в процессе обучения.

Учебная дисциплина «Дактилоскопия и дактилоскопическая экспертиза» является вариативной компонентой учебных дисциплин специализации.

Цель методических рекомендаций ― оказание помощи студентам по подготовке к проведению семинаров и практических занятий, организации самостоятельной индивидуальной и коллективной учебной деятельности в процессе изучения дисциплины «Дактилоскопия и дактилоскопическая экспертиза» для формирования предусмотренных ФГОС ВО, учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины компетенций.

5

В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:

Код и название компетенции

Ожидаемые результаты

Способность действовать в со-

Знать законодательство РФ

ответствии с Конституцией РФ,

Уметь исполнять должностные ин-

руководствуясь принципами

струкции

законности и патриотизма

Владеть навыками исполнения долж-

(ОК-1)

ностных обязанностей

Способность к логическому

Знать основные положения методики

мышлению, анализу, система-

проведения дактилоскопических экс-

тизации, обобщению, критиче-

пертиз

скому осмыслению информа-

Уметь собирать материалы для дакти-

ции, постановке исследователь-

лоскопических экспертиз

ских задач и выбору путей их

Владеть методами диагностических и

решения (ОК-9)

идентификационных дактилоскопиче-

 

ских экспертиз

Способность креативно мыс-

Знать правовые и организационные

лить и творчески решать про-

основы профессиональной деятельно-

фессиональные задачи, прояв-

сти

лять инициативу, в том числе в

Уметь творчески применять теоретиче-

ситуациях риска, принимать

ские знания в конкретных ситуациях

оптимальные организационно-

Владеть способностью анализа и про-

управленческие решения в по-

гноза последствий совершаемых дей-

вседневной деятельности и не-

ствий при выполнении профессиональ-

стандартных ситуациях, нести

ных функций

за них ответственность (ОК-10)

 

Способность использовать зна-

Знать основы гражданского права, воз-

ния теоретических, методиче-

никновения и прекращения граждан-

ских, процессуальных и орга-

ских правоотношений

низационных основ судебной

Уметь применять знания гражданского

экспертизы, криминалистики

права при осуществлении экспертной

при производстве судебных

деятельности

экспертиз и исследований

Владеть способностью квалификации

(ПК-1)

правонарушений

Способность применять мето-

Знать основные положения методики

дики судебных экспертных ис-

сравнительных исследований папил-

следований в профессиональ-

лярных следов человека

ной деятельности (ПК-2)

Уметь применять основные формы и

 

методы получения экспериментальных

 

образцов отпечатков рук человека

6

 

Владеть средствами и методами выяв-

 

ления и фиксации следов папиллярных

 

узоров

Способность использовать

Знать возможности общенаучных ме-

естественнонаучные методы

тодов исследования дактилоскопиче-

при исследовании веществен-

ских объектов

ных доказательств (ПК-3)

Уметь использовать естественнонауч-

 

ные методы при исследовании дактило-

 

скопических объектов

 

Владеть общенаучными методами при

 

производстве дактилоскопических экс-

 

пертиз и исследований

Способность применять техни-

Знать основные характеристики техни-

ческие средства при обнаруже-

ко-криминалистических комплексов,

нии, фиксации и исследовании

применяемых при проведении дактило-

материальных объектов — ве-

скопических экспертиз

щественных доказательств в

Уметь применять оптико-электронные

процессе производства судеб-

и компьютерные комплексы для про-

ных экспертиз (ПК-4)

верки баз данных автоматизированных

 

дактилоскопических учетов

 

Владеть методикой производства дак-

 

тилоскопических экспертиз и исследо-

 

ваний

Способность применять при

Знать особенности применения и ис-

осмотре места происшествия

пользования криминалистической тех-

технико-криминалистические

ники при осмотре места происшествия

методы и средства поиска, об-

Уметь применять при осмотре места

наружения, фиксации, изъятия

происшествия технико-криминалисти-

и предварительного исследова-

ческие средства и методы, в том числе

ния материальных объектов —

фотосъемку, видео- и звукозапись, по-

вещественных доказательств

исковые приборы, микроскопы и иные

(ПК-6)

криминалистические средства и сред-

 

ства общего предназначения

 

Владеть навыками использования кон-

 

кретных технических средств в кон-

 

кретных следственных ситуациях

Способность участвовать в ка-

Знать теоретические основы иденти-

честве специалиста в след-

фикации человека по следам папилляр-

ственных и других процессу-

ных узоров

альных действиях, а также в

 

7

непроцессуальных действиях

Уметь обнаруживать, фиксировать,

(ПК-7)

изымать следы папиллярных узоров

 

рук, ладоней и ступней ног и проводить

 

их предварительное исследование

 

Владеть методикой и техникой предва-

 

рительного исследования следов папил-

 

лярных узоров по дактилоскопическим

 

учетам

Способность организовывать

Знать правила квалификации обще-

профессиональную деятель-

ственно опасных деяний, признаваемых

ность в соответствии с требова-

преступными и осуществлять их квали-

ниями федерального законода-

фикацию в соответствии с уголовным

тельства, ведомственных пра-

законом

вовых актов, функциональных

Уметь отграничивать обстоятельства,

обязанностей и основ делопро-

исключающие преступность деяния, от

изводства (ПК-11)

общественно опасных деяний, являю-

 

щихся преступлениями

 

Владеть навыками точного применения

 

уголовно-правовых норм при определе-

 

нии преступности и наказуемости со-

 

вершенного деяния, применения при

 

этом норм материального права для

 

определения обстоятельств, исключа-

 

ющих преступность деяния

Способность выявлять, распро-

Знать основные направления развития

странять и внедрять передовой

технико-криминалистических средств и

опыт использования научно-

методов в области дактилоскопии

технических методов и средств

Уметь применять новые методики (в

в правоприменительной прак-

том числе зарубежные) для проведения

тике (ПК-14)

комплексных дактилоскопических экс-

 

пертиз

 

Владеть навыками комплексного рас-

 

пространения и внедрения передового

 

опыта при исследовании объектов дак-

 

тилоскопической экспертизы

Способность к организации и

Знать принципы организации и функ-

осуществлению мероприятий

ционирования дактилоскопических уче-

по технической эксплуатации,

тов органов внутренних дел и возмож-

поверке и использованию тех-

ности их использования для раскрытия

нических средств в экспертной

преступлений

8

практике (ПК-15)

Уметь применять теоретические и пра-

 

вовые знания основ судебной эксперти-

 

зы при проведении экспертиз и участии

 

в следственных действиях и оператив-

 

но-разыскных мероприятиях в качестве

 

специалиста

 

Владеть средствами и методами выяв-

 

ления и фиксации следов папиллярных

 

узоров

Способность анализировать

Знать современные возможности обна-

судебно-экспертную практику,

ружения, фиксации, изъятия и исследо-

научную информацию, отече-

вания следов папиллярных узоров в

ственный и зарубежный опыт

ходе осмотра места происшествия, дру-

по тематике исследования (ПК-

гих процессуальных действий и опера-

19)

тивно-разыскных мероприятий по раз-

 

личным категориям преступлений

 

Уметь использовать современные экс-

 

пертные технологии при производстве

 

дактилоскопических экспертиз и иссле-

 

дований

 

Владеть навыками анализа и обобще-

 

ния экспертной практики, причин и

 

условий, способствующих совершению

 

преступлений, разработки предложе-

 

ний, направленных на их устранение

Способность применять методы

Знать основы ведения научных иссле-

проведения прикладных науч-

дований

ных исследований, анализа и

Уметь осуществлять поиск и анализ

обработки их результатов (ПК-

научной информации

20)

Владеть навыками обработки, обобще-

 

ния и оформления результатов научного

 

анализа

Способность обобщать и фор-

Знать теоретические основы осуществ-

мулировать выводы по теме

ления научно-исследовательских работ

исследования, готовить отчеты,

Уметь обобщать и анализировать науч-

публикации по результатам

ную информацию

выполненных исследований

Владеть навыками подготовки отчетов

(ПК-21)

о проведенных научных исследованиях

Способность выявлять на осно-

Знать причины и условия, способству-

ве анализа и обобщения экс-

ющие совершению преступлений, раз-

9

пертной практики причины и

рабатывать предложения, направленные

условия, способствующие со-

на их устранение

вершению правонарушений,

Уметь выделять причины и условия,

разрабатывать предложения,

способствующие совершению преступ-

направленные на их устранение

лений

(ПК-22)

Владеть навыками анализа и обобще-

 

ния экспертной практики, направленной

 

на устранение причин и условий, спо-

 

собствующих совершению преступле-

 

ний

Способность применять мето-

Знать теоретические основы дактило-

дики инженерно-технических

скопической экспертизы

экспертиз и исследований в

Уметь формулировать задачи дактило-

профессиональной деятельно-

скопических исследований и подбирать

сти (ПСК-2.1)

соответствующие методы и средства

 

Владеть средствами и методами дакти-

 

лоскопической экспертизы

Способность при участии в

Знать технические средства и приемы

процессуальных и непроцессу-

фиксации, иллюстрации и исследования

альных действиях применять

следов папиллярных узоров

инженерно-технические методы

Уметь применять при осмотре места

и средства поиска, обнаруже-

происшествия технико-криминалисти-

ния, фиксации, изъятия и пред-

ческие методы и средства поиска, обна-

варительного исследования

ружения, фиксации, изъятия и предва-

материальных объектов для

рительного исследования дактилоско-

установления фактических дан-

пических объектов — вещественных

ных (обстоятельств дела) в

доказательств

гражданском, административ-

Владеть навыками применения прие-

ном, уголовном судопроизвод-

мов, средств и методов работы со сле-

стве (ПСК-2.2)

дами папиллярных узоров, для получе-

 

ния разыскной и доказательственной

 

информации

Способность оказывать мето-

Знать современные возможности су-

дическую помощь субъектам

дебных инженерно-технических экс-

правоприменительной деятель-

пертиз, методов и методик их производ-

ности по вопросам назначения

ства; особенности использования спе-

и производства инженерно-

циальных инженерно-технических зна-

технических экспертиз и со-

ний в целях получения разыскной и

временным возможностям ис-

доказательственной информации при

пользования инженерно-

производстве процессуальных действий

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]