328

14. Котешев В.Е. Системно-аналитический подход к проблеме контроля за подготовленностью спортсменов // Теория и практика физической культуры.

1996. № 10.

15.Кузнецов С.В. Положение об оценке качества работы преподавателей физической и боевой подготовки в вузах МВД РФ // Совершенствование учеб- но-воспитательного процесса по боевой и физической подготовке в вузах МВД РФ: мат. межвуз. науч-метод. конф. – Орел: ОЮИ МВД России, 1998. 91 с.

16.Лубышева Л.И. Спортивное воспитание личности // Теория и практика физической культуры. 2012. № 6.

17.Лупырь В.Г. Пути оптимизации профессионально-прикладной подготовки курсантов образовательных учреждений МВД России. – Омск, 2005.

18.Маркова А.К. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя // Педагогика. 1990. № 8.

19.Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. Введение в предмет: учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений. – 3-е изд. – СПб.: Лань, 2003.

20.Матяш Н.В. Самовоспитание профессиональной компетентности будущего учителя: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Брянск, 1994.

21.Национальная доктрина образования в Российской Федерации: материалы заседания президиума Госсовета. – М., 2003.

22.Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: учебное пособие / под ред. А.В. Опалева и Г.В. Дубова. – М., 1997.

23.Самойлов В.И. Теория и практика рукопашного боя: учебное пособие.

–СПб., 2005.

24.Самойлова Н.И. Теория и практика физической культуры. – М., 2009.

№ 7.

25.Фазлеев Н.Ш. Теория и практика физической культуры – М., 2006. 2007. № 7; № 12.

26.Черняев А.А., Фонарева Е.А. Нравственное воспитание личности в процессе спортивной деятельности // Теория и практика физической культуры. 2014. № 5.

27.Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование сегодня. 2005. № 9.

51