Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы (бакалавры ЭиП)

2

УДК 574+502.1

Харченко, Н. Н. Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы для студентов по направлению подготовки 05.03.06 – Экология и природопользование [Текст] / Н. Н. Харченко, Д. Ю. Капитонов ; М-во образовании и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТУ». –

Воронеж, 2015. – 20 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО«ВГЛТУ» (протокол № 6 от 27 марта 2015 г.)

Рецензент доц. кафедры географии и туризма ФГБОУ ВПО «ВГПУ» канд. геогр. наук А.Я. Немыкин

Методические указания могут быть использованы при обучении слушателей по соответствующим программам дополнительного профессионального образования.

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Общие положения …………………………………………...………………… 4

2.Выдержки из ФГОС ВПО ……………………………………………………… 5

3.Требования к выпускной квалификационной работе бакалавра……….……… 8

3.1.Тема выпускной квалификационной работы ………………………….……… 8

3.2.Типы выпускной квалификационной работы …………………………..…….. 9

4.Руководство выполнением выпускной квалификационной работой…..….……12

5.Требования к объему и структуре выпускной

квалификационной работе……………………………………………...………14

6.Подбор литературных источников………………………………..……………..16

7.Стиль изложения научных материалов ……………………….…….………….17

8.Представление к защите……………………………………….…………………19

9.Библиографический список………………………….………….………….……19

4

1. Общие положения

ВГЛТУ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование (квалификация (степень) «бакалавр») определяет содержание, объем и структуру выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы). Данные Требования соответствуют Положению о выпускных квалификационных работах по направлениям подготовки бакалавров в ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» и предъявляются к бакалаврским работам студентов лесного факультета по направлению подготовки 05.03.06 всех форм обучения.

Бакалаврская работа – результат самостоятельной учебной, научной, производственной и исследовательской деятельности. Бакалаврская работа может иметь практическую направленность в соответствии с выбранным профилем подготовки эколога, то есть, может демонстрировать прикладное значение теоретических положений экологии, быть обобщением практики, подведением итогов эмпирических исследований, методической разработкой. В результате при написании и защите работы студент должен показать уровень собственного владения общекультурными и профессиональными компетенциями, предусмотренными учебным планом, раскрыть свой творческий и научный потенциал. Бакалаврская работа может основываться на обобщении выполненных курсовых работ и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

Автор бакалаврской работы несет ответственность за соблюдение коммерческой и иных видов тайн при предоставлении для открытого обсуждения и защиты, за все изложенные в ней сведения, обоснованность выводов и защищаемых положений, достоверность фактического материала и другой информации.

Защита бакалаврской работы является обязательной частью итоговой государственной аттестации, устанавливаемой ученым советом ВГЛТУ.

5

2. Выдержки из ФГОС ВПО

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

05.03.06– ЭКОЛОГИЯИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

2.1.Направление подготовки 05.03.06 – Экология и природопользование утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2009 № 795.

2.2.Степень (квалификация) выпускника - Бакалавр. Нормативный период освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 05.03.06 - Экология и природопользование при очной форме обучения - 4 года.

2.3.Квалификационная характеристика выпускника

2.3.1. Область профессиональной деятельности бакалавров направления 05.03.06 - Экология и природопользование:

проектные, изыскательские, научно-исследовательские, производственные, маркетинговые, консалтинговые, экономические, юридические, обучающие, экспертные отделы, департаменты, бюро, центры, фирмы, компании, институты, занимающиеся охраной окружающей среды;

федеральные и региональные органы охраны природы и управления природопользованием (Министерство природных ресурсов Российской Федерации, другие природоохранные ведомства и учреждения);

учреждения Министерства регионального развития Российской Федерации, Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. Министерства экономического развития Российской Федерации, Федерального агентства по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству, Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Федерального агентства по образованию, Министерства сельского хозяйства Российской Федерации и подведомственных им федеральных служб и агентств;

Федеральную службу по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, Федеральное агентство по атомной энергии. Федеральное агентство по туризму, Федеральную службу безопасности Российской Федерации;

органы власти и управления субъектов Российской Федерации, муниципальных образований;

6

академические и ведомственные научно-исследовательские организации; образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, а также

общеобразовательные учреждения; природоохранные подразделения производственных предприятий и

организаций; средства массовой информации;

общественные организации и фонды; представительства зарубежных фирм.

2.3.2. Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению 05.03.06 – Экология и природопользование являются: природные, антропогенные, природно-хозяйственные, эколого-экономические, производственные, социальные, общественные территориальные системы и структуры на глобальном, национальном, региональном и локальных уровнях, а также государственное планирование, контроль, мониторинг, экспертиза экологических составляющих всех форм хозяйственной деятельности; образование, просвещение и здоровья населения, демографические процессы, программы устойчивого развития на всех уровнях.

2.3.3. Виды профессиональной деятельности

Выпускник по направлению 05.03.06 – Экология и природопользование подготовлен к выполнению одного или нескольких видов профессиональной деятельности:

-научно-исследовательская;

-проектно-производственная;

-контрольно-ревизионная;

-административная;

-педагогическая.

2.4. Возможности продолжения образования

Выпускники, успешно освоившие образовательные программы, подготовлены к обучению в магистратуре.

7

2.5.Требования к уровню подготовки бакалавра по направлению

05.03.06– Экология и природопользование

2.5.1.Требования к профессиональной подготовленности бакалавра по направлению 05.03.06 – Экология и природопользование

Бакалавр по направлению подготовки 05.03.06 – Экология и природопользование должен уметь решать задачи, соответствующие его степени (квалификации) с учетом требований, позволяющих проверить с учетом результатов итоговой аттестации выпускников соответствие выполнения профессиональных задач квалификационным требованиям, изложенным в п.1.3).

2.5.2.Требования к итоговой государственной аттестации бакалавра.

Итоговая государственная аттестация бакалавра по направлению подготовки

05.03.06 – Экология и природопользование включает выпускную квалификационную работу, позволяющую выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.

Формы и содержание государственной итоговой квалификационной аттестации выпускника должны обеспечить контроль выполнения требований к уровню подготовки лиц, завершивших обучение.

Программа и порядок проведения государственных аттестационных испытаний принимаются Ученым Советом вуза (на основе примерных программ, разработанных УМО вузов по университетскому образованию).

2.5.3. Требования к выпускной квалификационной работе бакалавра.

Выпускная квалификационная работа бакалавра по направлению подготовки 05.03.06 – Экология и природопользование должна представлять собой теоретическое или экспериментальное исследование, связанное с решением отдельных, частных задач, определяемых особенностями подготовки по на-

правлению «Экология и природопользование».

Выпускная квалификационная работа должна быть представлена в виде рукописи.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразования России, государственного образовательного стандарта по направлению 05.03.06 – Экология и

8

природопользование» и методических рекомендаций УМО.

Выпускная квалификационная работа бакалавра по направлению под-

готовки 05.03.06 – Экология и природопользование:

-формулировку цели работы и обоснование ее актуальности;

-обзор с привлечением современных информационных технологий библиографических или патентных источников, позволяющий сформировать конкретные задачи работы, с решением которых связано достижение поставленной цели;

-сравнительный анализ возможных вариантов решения и выбор оптимального или разработку нового метода решения, позволяющего более эффективно решить сформулированную в работе задачу;

-анализ полученных в работе результатов с целью оценки эффективности в достижении поставленной цели.

Выполненная выпускная квалификационная работа бакалавра по на-

правлению подготовки 05.03.06 – Экология и природопользование должна быть оформлена в соответствии с современными требованиями и с привлечением современных средств редактирования и печати.

3. Требования к выпускной квалификационной работе бакалавра

3.1. Тема выпускной квалификационной работы

3.1.1.ВКР выполняется в сфере профессиональной деятельности по направлению и профилю подготовки бакалавров.

3.1.2.Тематика ВКР формируется и утверждается на заседании выпускающей кафедры ВГЛТУ. Тематика ВКР подлежит ежегодному обновлению, должна соответствовать современному уровню развития науки и потребностям профессиональной практики, формироваться с учетом предложений работодателей по направлению и профилю подготовки.

3.1.3.Тема ВКР должна соответствовать профилю направления подготовки, определяемому квалификационной характеристикой, либо тематике научных исследований, проводимых кафедрой в рамках договорных отношений.

Примерный перечень рекомендуемых тем ВКР:

«Проект инженерных методов обеспечения экологической безопасности (наименование предприятия)»;

9

«Влияние статуса природной территории на сохранение флоры и фауны (наименование заповедника)»;

«Мониторинг загрязнения окружающей среды»; «Санитарно-гигиеническая функция ленных насаждений»; «Проект переработки отходов (наименование предприятия)»; «Исследование антропогенного влияния на компоненты экосистем»;

«Разработка мероприятий по снижению негативного воздействия выбросов (сбросов) предприятия на природные среды»;

«Экологические особенности организма в условиях (наименование территории)»;

«Проект рационального использования природных ресурсов». 3.1.4. Обучающийся имеет право:

—выбрать тему из предложенной выпускающей кафедрой тематики ВКР;

—выбрать тему, предложенную организацией-работодателем, в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки. В этом случае работодатель на официальном бланке оформляет заявку на имя первого проректора академии с предложением конкретной темы исследования;

—предложить свою тему ВКР с обоснованием целесообразности ее разработки при условии соответствия темы направлению и профилю подготовки.

3.1.5. Тема бакалаврской работы закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению на имя декана факультета, представлению заведующего кафедрой и оформляется распоряжением декана в течение месяца со дня доведения до сведения студентов тем.

3.1.6. Тема и научный руководитель ВКР утверждается приказом первого проректора ВГЛТУ по представлению заведующего выпускающей кафедрой не позднее, чем за месяц до начала последнего семестра обучения.

3.1.7. Корректировка темы ВКР проводится по обращению руководителя ВКР с последующим ее рассмотрением на заседании выпускающей кафедры и утверждается приказом первого проректора ВГЛТУ.

3.2. Типы выпускной квалификационной работы

В ВКР бакалавра должно быть продемонстрировано овладение соискателем стандартными методиками исследований, навыками расчетов и применения компьютерных программ, умение обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические

10

навыки, ВКР бакалавра могут быть трех типов: научно-исследовательского, проектно-производственного и теоретического.

ВКР научно-исследовательского типа отражает исследования научного характера, содержит анализ и систематизацию научных источников, фактического материала, аргументированные обобщения и выводы по избранной теме. В ВКР должно проявиться знание автором основных методов исследования, умение их применять, владение научным стилем изложения результатов работы. ВКР данного уровня является заявкой на продолжение научного исследования в магистратуре.

Структура выпускной квалификационной работы, носящей научноисследовательский характер, выглядит следующим образом:

1.Титульный лист.

2.Оглавление.

3.Введение, где отражаются актуальность темы, ее теоретическое и практическое значение. Здесь же даются основные характеристики работы (проблема, объект, предмет, цель, задачи исследования, методы сбора материала и проведения исследований).

4.Теоретическая часть, в которой рассматриваются вопросы, связанные с историческим аспектом, уровнем разработанности проблемы в теории, дается обоснование проблемы.

5.Практическая часть работы посвящена описанию хода и результативности исследования, постановке эксперимента (т.е. представлен план его проведения, характеристика методов проведения, основных этапов эксперимента и анализ опытно-экспериментальной работы), содержит выводы на основании анализа фактических данных.

6.В заключении студент подводит итоги, обобщает выводы и рекомендации относительно возможностей практического и теоретического применения полученных результатов.

7.Список используемой литературы (не менее 20 источников).

8.Приложения.

ВКР проектно-производственного типа представляет собой разработку проекта в одной из прикладных областей знания по направлению (профилю) подготовки. Выполнение такой работы, как правило, завершается оформлением акта внедрения.

Выпускная квалификационная работа, носящая проектнопроизводственный характер, имеет следующую структуру: