4. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА ВКР

Кластер

Индекс компетенций,

Компонентный

Оценочное

формулировка

состав (ЗУН)

средство

1

2

3

4

Анализ

ОПК-2 обладает способностью

Студент должен

Содержание 1-й

деятельности

осуществлять сбор, анализ и

знать основные ме-

части ВКР, доклад,

организации

обработку данных, необходи-

тоды анализа финан-

демонстрационный

мых для решения профессио-

совохозяйственной

материал, ответы

нальных задач

деятельности орга-

на вопросы в ходе

низации

защиты ВКР

ОПК-3 обладает способно-

Студент должен

стью выбирать инструмен-

уметь собирать и

тальные средства для обработ-

анализировать ис-

СибАДИ

ки экономических данных в

ходные данные, не-

соответствии с поставленной

обходимые для рас-

задачей, анализировать ре-

чета экономических

зультаты расчетов и обосно-

и социально-эконо-

вывать полученные выводы.

мических показате-

ПК-1 обладает способностью

лей, характеризую-

собирать и анализировать ис-

щих деятельность

ходные данные, необходимые

хозяйствующих

для расчета экономических и

субъектов.

социально-экономических по-

Студент должен

казателей, характеризующих

владеть приемами

деятельность хозяйствующих

расчета аналитиче-

субъектов.

ских показателей с

ПК-2 обладает способностью

использованием со-

на основе т повых методик и

временных техниче-

действующей нормативно-

ских средств и ин-

правовой базы рассчитывать

формационных тех-

экономические и социально-

нологий

экономические показатели.

ПК-8 обладает способностью

использовать современные тех-

нические средства и информа-

ционные технологии

Теорети-

ОК-3 обладает способностью

Студент должен

Содержание 2-й

ческие ас-

использовать основы эконо-

знать теоретические

части ВКР, док-

пекты рас-

мических знаний в различных

основы экономики

лад, демонстра-

предприятий и орга-

сматривае-

сферах деятельности

ционный матери-

мой про-

низаций

ал, ответы на воп-

блемы

росы в ходе за-

щиты ВКР

Продолжение табл. 3

1

2

3

4

ОПК-1 обладает способ-

Студент должен

ностью решать стандартные

уметь анализиро-

задачи профессиональной

вать и интерпрети-

ровать данные оте-

деятельности на основе ин-

чественной и зару-

формационной и библио-

бежной статистики

графической культуры с

о социально-эконо-

применением информаци-

мических процес-

онно-коммуникационных

сах и явлениях, вы-

технологий и с учетом ос-

являть тенденции

новных требований инфор-

изменения социаль-

но-экономических

мационной безопасности.

показателей.

ПК-6 обладает способно-

Студент должен

стью анализировать и ин-

владеть навыками

терпретировать данные

сбора необходимых

отечественной и зарубеж-

данных в отечест-

ной статистики о социаль-

венных и зарубеж-

ных источниках

но-экономических процес-

информации на ос-

сах и явлениях, выявлять

нове информаци-

тенденции изменения соци-

онной и библио-

ально-экономических пока-

графической куль-

зателей.

туры с применени-

ПК-7 обладает способно-

ем информацион-

но-коммуникацион-

стью, используя отечест-

ных технологий и с

венные и зару ежные ис-

учетом основных

точники, со ирать нео хо-

требований инфор-

димые данные, анализиро-

мационной безо-

вать х готов ть

нфор-

пасности

мац онный обзор

/или

анал т ческ й отчет

СибАДИ

Принятие ре-

Студент должен

Содержание

шений

ОПК-4 обладает способно-

знать основы раз-

стью находить организацион-

3-й части ВКР,

но-управленческие решения в

работки управлен-

доклад, демон-

профессиональной деятель-

ческих решений в

страционный

области профес-

ности и готовностью нести за

сиональной дея-

материал, отве-

них ответственность

тельности, методы

ты на вопросы в

оценки предлагае-

ходе защиты

мых вариантов

ВКР

Окончание табл. 3

1

2

3

4

ПК-3 обладает способ-

управленческих реше-

ностью выполнять необ-

ний с учетом критериев

ходимые для составления

социально-экономи-

экономических разделов

ческой эффективности,

планов расчеты, обосно-

рисков и возможных

вывать их и представлять

социально-экономи-

результаты работы в соот-

ческих последствий.

ветствии с принятыми в

Студент должен

организации стандартами;

уметь выполнять не-

ПК-5 обладает способ-

обходимые для со-

ностью анализировать и

ставления экономиче-

интерпретировать финан-

ских разделов планов

совую, бухгалтерскую и

расчеты, обосновы-

иную информацию, со-

вать их и представ-

СибАДИ

держащуюся в отчетности

лять результаты рабо-

предприятий различных

ты в соответствии с

форм собственности, ор-

принятыми в органи-

ганизаций, ведомств и

зации стандартами.

т.д., и использовать полу-

Студент должен вла-

ченные сведения для при-

деть навыками анализа

нятия управленческих ре-

и интерпретации соци-

шений.

ально-экономической

ПК-11 обладает спосо -

информации, содержа-

ностью критически оце-

щейся в отчетности

нивать предлагаемые ва-

предприятий различных

рианты управленческ х

форм собственности,

решений, разрабатывать и

организаций, ведомств и

обосновывать предложе-

т.д., и использовать по-

ния по

х совершенство-

лученные сведения для

ванию с учетом критериев

принятия управленче-

социально-экономической

ских решений

эффективности, рисков и

возможных социально-

экономических последст-

вий

Таблица 4

Критерии оценки выпускника

Оценка

Параметры оценивания

5

1) на защите ВКР студент самостоятельно излагает материал,

«отлично»

не используя ранее написанный текст, основываясь исключи-

тельно на материале презентации;

2) в пояснительной записке и в докладе четко сформулированы

актуальность, цель, задачи, предмет и объект, соответствующие

теме ВКР;

3)в пояснительной записке и в докладе развернуто исследов а-

тельское содержание ВКР, аргументированы промежуточные и

итоговые выводы, указано их прикладное значение;

4) в основной части логично, связно и полно раскрыта тема ВКР;

5)заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержа-

ния основной части;

И

6) для выражения своих мыслей студент свободно пользуется про-

фессиональной российской и международной терминологией, де-

монстрирует профессиональное понимание рассматриваемой темы

Д

ВКР, высокую эрудицию в области экономики

4

1) при представлении доклада студент частично использует

«хорошо»

(зачитывает) ранее написанный текст;

2) в пояснительной записке и в докладе четко сформулированы

актуальность, цель, задачи, предмет и объект, соответствующие

теме ВКР;

б

3)деление текста на введение, основную часть и заключение;

и

4) в основной части логично, связно и полно раскрыта тема ВКР;

5)заключен е содержитАвыводы, логично вытекающие из содержа-

ния основной части ВКР;

6) для выражен я своих мыслей студент пользуется стандартным

объемом професс ональной терминологии

3

1) студент полностью зачитывает ранее написанный текст доклада;

«удовлетво-

2) в пояснительной записке и в докладе нечетко сформулиро-

рительно»

ваны актуальность, цель, задачи, предмет и объект, соответст-

вующие теме ВКР;

С3) в основной части недостаточно полно раскрыта тема ВКР;

4)заключение и выводы не полностью соответствуют содержанию

основной части ВКР;

5) студент с трудом выражает свои мысли, набор используемых

профессиональных терминов ограничен

2

1) студент не владеет материалом, написанным в качестве доклада;

«неудовлет-

2) в пояснительной записке и в докладе нет четкой структуры и

ворительно»

единообразного оформления;

3) в основной части пояснительной записки и в докладе нет ло-

гичного последовательного раскрытия темы ВКР;

4) не сформулированы выводы;

5) язык ВКР можно оценить как «примитивный»