1595

5. Найдите в тексте словосочетания, соответствующие русским:

температурная инверсия, движение вверх, дни повышенной загрязненности, метеоритная пыль, вулканический пепел, скорость ветра, увеличение выбросов, вызывающий раздражение, тепловая неустойчивость, смертельный яд, кислоты, вызывающие коррозию, окись азота, автотранспортные средства, выхлопные трубы автомобилей, органические соединения, инородные частицы, в два раза меньше, действовать подобно крышке, разбавляться ветром, тонкодисперсные частицы.

6. Найдите в тексте синонимы к следующим словам:

to begin, earth, to release, air current, factory, to change, to happen, pollutant, photosynthesis.

7. Найдите в тексте антонимы к следующим словам: to heat, downward, hold, unstable, evoke, increase, concentrate.

Грамматика. Инфинитивные обороты.

74

частицу to, где необходимо, и переведите предложения письменно:

1)The atmosphere ... has been proved ... extend several hundred kilometres above the earth.

2)I want ... see the last leaf... fall.

3)All elements ... are known ... possess atomic weight.

4)I would ... like you ... look through my report.

5)Uncle David wanted us ... help him.

6)Air pollution is believed ... be particularly hazardous if it is not diluted by the atmosphere.

7)I watched them ... release my protector.

8)This plant is supposed ... be deadly poisonous.

9)We can't ... let them ... do this.

10)He was overheard ... say that he hoped John would resign.

9.Письменно переведите текст на английский язык, используя инфинитивные обороты:

1)Известно, что некоторые растения содержат смертельные яды.

2)Случается, что пыльца растений вызывает раздражение на коже.

3)Вы видите, как солнечный свет начинает реакцию фотосинтеза.

4)Местный фермер наблюдал, как НЛО двигался вверх от этого места. 5) Он, вероятно, придет. 6) Говорят, мистер Паркер уже уехал.

7)Сообщается, что это происходит во время смены температур.

8)Похоже, что выброс углекислого газа в атмосферу увеличится.

9)Оказывается, это соединение поглощает азот из раствора азотистой кислоты. 10) Я видел, как стаи птиц заволокли небо.

10.Задайте вопросы 4 типов к следующим предложениям:

1)Air pollution has become particularly hazardous.

2)Upward trend in world temperatures will be offset by the cooling effects of particulate matter.

3)Many reactions that produce secondary pollutants are evoked by sunlight.

11.Прочтите текст и опишите круговорот углерода в природе:

Atmospheric carbon dioxide enters terrestrial and aquatic ecosystems. Within plants, carbon dioxide molecules react to form organic matter such as glucose. Energy for these reactions comes from sunlight through the process of photosynthesis. It can be written as follows:

6CO2 + 6H2O + E = C6HI2O6 + 6O2

carbon dioxide water sunlight glucose oxygen

75

Carbon returns to the atmosphere in several ways. In plants and animals, for instance, some of the organic molecules are broken down to generate cellular energy. This process, called cellular respiration, results in the production of usable energy, heat, carbon dioxide and water:

C6H12O6 + 6O2 = 6CO2 + 6H2O + E

glucose oxygen carbon water sunlight dioxide

12.Сделайте устное сообщение по тексту на темы:

1)Естественное загрязнение воздуха.

2)Роль ветра в снижении уровня загрязненности.

3)Виды загрязнителей.

4)Роль загрязнения в смене температур.

13.Составьте диалог-интервью на основе текста, опираясь на следующие положения:

Воздух – смесь газов, из которых состоит атмосфера Земли: азот (78,09% по объему), кислород (20,95%), благородные газы (0,94%), углекислый газ (0,03%).

Благодаря кислороду, содержащемуся в воздухе, он используется как химический агент в различных процессах (горение топлива, выплавка металлов из руд, промышленное получение многих химических веществ.

Из воздуха получают кислород, азот, благородные газы.

Воздух необходим для жизнедеятельности большинства живых организмов.

Развитие промышленности, транспорта приводит к загрязнению воздуха, т. е. к повышению содержания в нем углекислого и других вредных газов.

14.Проиллюстрируйте цитаты:

1)Not life, but a good life is to be chiefly valued (Socrates).

2)The power of man has grown in every sphere, except over himself (Winston Churchill).

15.Письменно изложите свои рассуждения по следующему вопросу:

Some people prefer to live in a small town. Others prefer to live in a big city. Which place would you prefer to live in? Use specific reasons and details to support your answer.

76

УРОК 5

1. Прочтите данные из текста слова по транскрипции:

77

2. Прочтите и переведите текст:

WATER POLLUTION

The cycle of water flow from ocean to land and back to sea again, known as the hydrological cycle, cleanses the earth of its natural and manmade pollutants by the process of dilution. This process works only to a certain extent. Toxic wastes can become concentrated at lethal levels. Many toxic substances that are diluted to supposedly safe levels in streams, lakes, and the ocean are concentrated by biological activity. The accumulation of toxic substances starts at the bottom of the food chain and works its way up to fish and other aquatic life, some of which are sources of food for humans.

Approximately 8 million tons of toxic waste is dumped into the rivers and coastal waters each year. Some of these toxic pollutants are powerful carcinogens and mutagens. Many are nonbiodegradable and persist in the environment for long periods. Hospital waste that could cause disease.

Ocean currents tend to bring waste back to the shore.. As a result, beaches in many parts of the world are unsightly and unsafe for swimming. Waste is also concentrated between thermal layers and ocean fronts, the areas in which some of the most productive fishing grounds are found.

Oil spills are by far the most damaging of all coastal pollution. The increased demand for offshore oil, collisions and groundings of oil tankers, and attacks on oil tankers of warring nations have led to disastrous ecological consequences. Heavy spills often require extensive cleanup efforts, especially in productive fishing grounds. In addition, marine pollution does not remain localized in highly contaminated areas such as the Mediterranean and the North Sea, but is spread to other parts of the world by ocean currents.

One of the most important sources for industrial; agricultural, and public purposes is groundwater. It comes from aquifers that spread out underground for millions of square kilometres. Pollutants from landfills, storage tanks, industrial waste, agricultural chemicals, and low-level nuclear waste are percolating down through layers of sediment into aquifers. Some of these contaminants are carcinogenic. Even low levels of these substances can cause cancer. What were once nearly pure sources of water are becoming increasingly polluted. Many wells are now so polluted that they must be abandoned.

In the coming years, a quarter or more of the groundwater might be unusable. Because the pollutants flow so slowly, several years may pass before they appear in water wells. The groundwater problem has become

78

the primary environmental challenge of the century. Cleaning up the contamination will be expensive, difficult, and in some cases impossible.

3.Ответьте на вопросы на основе текста:

1)What is the effect of the hydrological circle?

2)How do toxic wastes get concentrated?

3)How much toxic waste is dumped into waters?

4)What kind of pollutants is it?

5)Why are some beaches unsafe for swimming?

6)Why is waste concentrated where fishing grounds are found?

7)What are the reasons of oil spills?

8)Why does marine pollution not remain localized?

9)What is one of the most important sources of water?

10)How do groundwaters get polluted?

11)What substances can cause cancer?

12)Why has groundwater problem become the primary challenge of the century?

4.Прочтите, переведите однокоренные слова и составьте с ними предложения:

79

сбрасываться в реки, океанические течения, сельскохозяйственные химикаты, обширный разлив нефти, накопление токсичных веществ, воюющие страны, для промышленных нужд, источник пищи, в определенной мере, нападения на нефтяные танкеры, на миллионы километров, столкновения на море, неживописные пляжи, предположительно безопасный уровень, сильный канцероген, операции по очистке, ограничивать распространение, вызывать рак, проникать в рыбу, прибрежныеводы.

6. Найдите в тексте синонимы к следующим словам:

to return, causing cancer, to leave, a difficult problem, pollution of seas, unsafe, to cleanse.

7. Найдите в тексте антонимы к следующим словам: terrestrial, to restore, diluted, to spread, cheap, to contaminate, easy, to appear, high-level, possible.

8. Совместите половины лозунгов:

OBJECT TO… AVOID… STOP… PREVENT… START… THINK OF…

...HELPING BIRDS IN WINTER;

...CUTTING TREES;

...LITTERING FORESTS UP;

...POLLUTING RIVERS;

...BUILDING A NEW ROAD HERE;

...ACTING NOW

Грамматика. Герундий.

Формы герундия

Герундий – неличная форма глагола, соединяющая в себе свойства существительного и глагола, выражающая действие как процесс.

80

5)Toxic wastes can ……… concentrated at lethal levels. (become)

6)Try ……… it, it is not worth ……… about it. (forget, think)

7)Learning English involves ……… a lot. (read)

8)She didn't mind...........the problem again. (discuss)

9)Would you mind my ...........? (ask)

10)I’m looking forward to........ you. (see)

11)We have to ……… this well. (abandon)

12)I am waiting for you to finish ……… . (write)

11.Письменно переведите текст на английский язык, используя в каждом инфинитив или герундий в зависимости от предшествующих глаголов:

1) Они отказались закончить очистку воды. 2) Потребление сертифицированных продуктов питания помогает избежать накопления токсичных веществ в организме. 3) Мы не можем позволить себе рисковать собственным здоровьем. 4) Защита окружающей среды предполагает решение важных глобальных проблем. 5) Они предложили отказаться от этого плана. 6) Она была занята работой над докладом. 7) Я не могу привыкнуть к раннему подъему. 8) Растения имеют свойство пробиваться к солнечному свету. 9) Спорить со мной бесполезно. 10) Не откладывайте заучивание слов. 11) Действительно, стоит это читать? 12) Не забудьте выключить свет перед уходом.

12.Составьте диалог-интервью на основе текста, опираясь на следующие положения:

Вода (Н2О) – жидкость без запаха, вкуса, цвета (в толстых слоях голубоватая), плотность 1,000 г/смЗ (3,98 °C), tпл 0 °C, tкип 100 °C.

Вода – одно из самых распространенных веществ в природе.

Гидросфера занимает 71 % поверхности Земли.

Без воды невозможно существование живых организмов (ок. 65% человеческого тела составляет вода).

Вода особой чистоты необходима в производстве продуктов питания и медицине, новейших отраслях промышленности, в химическом анализе.

Стремительный рост потребления воды и возросшие требования к воде определяют важность борьбы с загрязнением и истощением водоемов.

13.Сделайте устное сообщение по тексту на темы:

1) Water pollution.

82

2) Ground water pollution.

14.Данный тест поможет проверить ваши знания:

1.Carbon ... to occur in two crystalline forms.

a) producing; b) producer; c) produced; d) being produced.

6.But for the complexity of the molecules of natural organic polymers they

... the attempts to analyze their molecular structure until very recently.

a) would have defied; b) would defy; c) wouldn't have defied; d) have defied.

7.... these salts decompose.

a) On being heated; b) Having heated; c) On heated; d) Heating.

8.... rare antibodies, tests at room temperature should be included.

a) After looking for; b) Before looking for; c) In looking for; d) Being looked for.

9.As the new technique ..., the yields rose.

a) was worked out; b) was being worked out; c) to be worked out; d) having been worked out.

10.The climate in northern Asia has generally been too cool and dry in recent years for populations of many crop insect pests ... .

a) established; b) being established; c) to become established; d) having become established.

15. Письменно изложите свои рассуждения по следующему вопросу:

Many parts of the world are losing important natural resources, such as forests, animals, or clean water. Chose one resource that is disappearing and explain why it needs to be saved. Use specific reasons and examples to support your opinion.

83