1275

целесообразно отделить друг от друга разные типы данных (показатели Доход и Расходы:, Итого затрат и Чистый доход (в %)).

4.Методика расчета всех показателей по каждому кварталу:

1)Стоимость = 45% от Объема продаж (т.е. 0,45*Объем

продаж);

2)Доход = Объем продаж – Стоимость;

3)Оплата услуг = 27% от Объема продаж;

4)Прочие = 12% от Объема продаж;

5)Итого затрат = Оплата услуг + Прочие;

6)Доход до налога = Объем продаж – Итого затрат;

7)Подоходный налог = 13% от Дохода до налога;

8)Чистый доход = Доход до налога – Подоходный налог;

9)Итого за год рассчитывается по каждому показателю как сумма всех квартальных значений;

10)Чистый доход (в %) = Чистый доход за каждый квартал / Чистый доход за год.

5.Установите соответствующие форматы ячеек:

6.Произведите форматирование расчетной части документа.

7.Проработайте интерфейсную часть документа, содержащего основные экономические показатели.

8.С применением графических средств Microsoft Excel настройте инструменты анализа основных экономических показателей (например: Чистый доход (в %), Объем продаж, Доход,

Общие затраты предприятия (Итого затрат) и Чистый доход) Продумайте типы применяемых диаграмм.

9.Пользователь должен иметь возможность воспользоваться полученной ИС как шаблоном.

10.Проработайте технологию обработки информации пользователем, разработайте инструкцию пользователя

Задача 2

(к теме «Автоматизированное рабочее место – средство автоматизации работы конечного пользователя»)

Разработать информационную систему для расчета и анализа заработной платы на предприятии с применением электронных таблиц. Для формирования документа на следующий отчетный период пользователь должен будет воспользоваться интерфейсной частью ИС. Платформу автоматизации выбирите самостоятельно.

1.На листе 1 создайте страницу ввода данных для основной таблицы с расчетами, которая будет представлена на листе 2. Нормативно-справочная информация такая как районный коэффициент и подоходный налог, должны также содержаться на этом листе

2.На листе 2 создайте таблицу, аналогичную представленной ниже. При этом заголовочную, расчетную и оформительскую часть документа необходимо спроектировать самостоятельно.

3.Заложите в файл методику расчета заработной платы. Для упрощенного варианта начисления заработной платы применим следующий алгоритм:

з/п = (сумма премии + сумма РайонногоКоэф-та на оклад + оклад) – сумма подоходного налога.

4.Расчет заработной

платы должен быть ежемесячным, при этом расчетные данные за каждый месяц должны сохраняться на отдельных листах, и сводиться в итоговую общую таблицу, которая затем ляжет в основу расчета справки 2

процент премии по подразделениям за ____месяц, фонд з/пл по каждому подразделению за ____месяц, фонд заработной платы в

разрезе подразделений по предприятию за ______год.

6. Для проведения анализа информации в разрезе конкретных признаков необходимо предварительно из большого количества данных провести фильтрацию. В информационную систему заложить следующие фильтры:

-анализа заработной платы мужчин и женщин на предприятии,

ссозданием сводной таблицы.

-продумать и сформировать самостоятельно отчет с применением сложного фильтра и графического представления данных.

7. В интерфейсной части системы заложить возможность формирования справки 2 НДФЛ по запросу работника

6.2 Творческое задание

Творческая задача решается в формате деловой игры, где студенты формирую творческие коллективы разработчиков по 4 человека, распределяют должностные обязанности (руководитель проекта, аналитик – тестировщик ИС, постановщик задач - проектировщик ИС, программист или аналитик-постановщик задачи, программист, тестировщик). Каждая творческая группа получает задание на разработку информационной системы. Для разработки группа строит календарный график проекта, согласовывает его и утверждает у преподавателя, при этом обязательно учитываются следующие этапы сдачи проекта:

Этап 1 – первая контрольная точка: исследование системаналогов, постановка задачи, проектирование ИС.

Этап 2 – вторая контрольная точка: тестирование ИС, сдача в опытную эксплуатацию, подготовка инструкции пользователя, проекта решения.

Этап 3 – третья контрольная точка: сдача системы в промышленную эксплуатацию (публичная защита). Каждый специалист из группы проектировщиков сдает и защищает свою часть проекта.

Выполнение работ в проектной группе предполагается коллективное, с применением технологий «мозгового штурма», экспресс анализа с обсуждением всех деталей проекта.

Примерная тематика проекта:

-Разработка информационной системы, имеющий WEB-

интерфейс

-Разработка информационной системы, имеющей учетные

функции

-Разработка информационной системы, имеющей аналитические функции

-Разработка информационной системы, имеющей функции базы данных

-Разработка информационной системы, имеющей функции системы поддержки-принятия решений

Основной целью выполнения творческого задания является закрепление и углубление студентами теоретических знаний и практических навыков по дисциплине «Информационные системы и технологии», их применение через реализованные компетенции в будущей профессиональной сфере.

Выполнение творческого задания завершается защитой на оценку. На защиту творческого задания предоставляются следующие материалы:

1.Пояснительная записка (оформляется по требованиям к дипломной работе, принятым на факультете ИСУ);

2.Презентация для защиты;

3.Диск, содержащий все материалы.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Схиртладзе, А.Г. Информационные технологии в производстве и бизнесе [Электронный ресурс]: учебник / А.Г. Схиртладзе, В.Б. Моисеев, А.В. Чеканин [и др.]. — Электрон. дан. — Пенза: ПензГТУ (Пензенский государственный технологический университет), 2015. — 548 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/63567 — Загл. с экрана.

2.Схиртладзе, А.Г. Информатика, современные информационные технологии [Электронный ресурс]: учебник / А.Г. Схиртладзе, В.П. Мельников, В.Б. Моисеев. — Электрон. дан. — Пенза: ПензГТУ (Пензенский государственный технологический университет), 2015. — 548 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/63098 — Загл. с экрана.

3.Жданов, С.А. Информационные системы: учебник для студентов учреждений высшего образования [Электронный ресурс]: учебник / С.А. Жданов, М.Л. Соболева, А.С. Алфимова. — Электрон. дан. — М.: Прометей (Московский Государственный Педагогический Университет), 2015. — 302 с. —

Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/64787 — Загл. с экрана.

4.Ремонтов, А.П. Интерфейсы информационных систем: Учебное пособие [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.П. Ремонтов, А.П. Писарев, Д.В. Строганов. — Электрон. дан. — Пенза : ПензГТУ (Пензенский государственный технологический университет), 2014. — 76 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/62756 — Загл. с экрана.

5.Советов, Б. Я. Информационные технологии [Текст]: учебник / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский; ЛЭТИ. - 6-е изд. - М.: Юрайт, 2013. - 263 с.: ил. - (Бакалавр. Базовый курс). - Библиогр.: с. 260-261.

ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», РЕКОМЕНДУЕМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Современный энциклопедический словарь [Электрон, ресурс]: [статья] /

Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/dict/economic

2.Минкомсвязь России [Электрон. ресурс] - Режим доступа: http://minsvyaz.ru/ru/