е р и я в н у т р и в у з о в с к и х См е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й С и б А Д И

иМ н стерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования « ибирский государственный автомо ильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Кафедра «Логистика»

ЛОГИСТИКАбИ УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИАПОСТАВОК

Методические указанияДк учебной практике

Составитель Е.О. Чебакова И Омск ▪ 2018

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Данные методические указания определяют объем, содержание и методику проведения учебной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) в соответствии с «Положением о практике» ФГБОУ ВО «СибАДИ», «Положением о рабочей программе практики» ФГБОУ ВО «СибАДИ» и учебным планом. Предназначены для бакалавров и руководителей практ ки от ун верситета и от предприятия.

бакалавра к трудовой деятельности. В период практики осуществля-

направлению УчебнаябАпракт ка является эффективной формой подготовки

ется получен ю перв чных профессиональных умений и навыков. Базовыми д сц плинами, изучаемыми в университете до нача-

ла прохождения практики для о учающихся 1 курса очной формы обучения (2 курса заочной формы обучения) являются: менеджмент, маркетинг, логистика, теория организации, экономика предприятия, введение в профессиональную деятельность

Содержание практики логически и содержательно-методически взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью учебной практики является, в первую очередь, получение пер-

вичных профессиональных умений и навыков; закрепление, расшире-

Вид практики: учебная. Д

ние и углубление теоретических знаний, полученных в Университете. И

Тип практики: по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Способ проведения: стационарная или выездная.

Форма проведения практики: дискретно (путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики).

Целью учебной практики бакалавров является формирование профессиональныхкомпетенций в сфере организационного управления.

В соответствии с поставленными задачами, базами практики являются предприятия и организации различных отраслей, организаци- онно-правовых форм, форм собственности; торгово-промышленные и

3

финансовые компании; банки и иные кредитные организации, страховые компании; консультационные фирмы; компании, работающие в области предоставления различного рода услуг, международные компании; министерства, комитеты, ведомства, их структурные подразделения и иные организации. Необходимо исходить из того, что в принимающей организации обучающийся должен получить необходимые практические навыки выполнения конкретной управленческой деятельности.

низационных коммун каций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде

кафедры, утвержденных приказомДректора СибА И.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИИ

1. Знакомство с организацией, изучение и анализ документов, характеризующих систему управления организацией.

Знакомство с организацией начинается с экскурсии по основным производствам и ее подразделениям. Данный раздел практики предполагает изучение деятельности организации и ее характеристику:

- название организации; - юридический адрес; - назначение (миссия);

4

- правовые основания деятельности (устав, лицензия, свидетельство о государственной регистрации и т.д., дата выдачи, сроки действия);

- отраслевая принадлежность (по Общероссийскому классифика-

- этапы истории развития организации (основания выделения – смена назван я организационно-правовой формы и вида собственности, сл ян я или поглощения).

щийсяорганизац онную ед н цу.

Если орган зац я диверсифицированная или крупная специали-

зированная (завод, концерн, холдинг и др.), в этом случае обучаюрассматр вает одно из ее подразделений как самостоятельную

услуг);бА - производственной структуры (подразделения организации,

представ

2.

управлен

Данный - основных функций управления, выполняемых специалистом, на

рабочем месте которого организовано прохождение практики; - видов деятельности и о ъема производства продукции (работ,

функциональные взаимосвязи подразделений); - организации управления (схема организационной структуры

служб); Д - технико-экономических показателей деятельности за 3 года

управления, функциональные взаимосвязи подразделений и И

(объем реализации продукции (работ, услуг) в стоимостном и натуральном выражении, себестоимость); ассортимента выпускаемой продукции или услуг, их назначение и основных потре-

бителей; - финансового положения (прибыль, рентабельность);

- взаимоотношений с другими организациями (поставщики, кре- дитно-банковские учреждения, страховые организации, благотворительные организации и др.);

- внешнеэкономической деятельности (если есть).

5

Необходимо описать структуру управления организацией. Выяснить назначение и содержание блоков общего линейного и функционального руководства. Представить перечень должностей, выполняющих функциональные обязанности по каждому блоку. Для этого необходимо ознакомиться со штатным расписанием организации и:

1) представить организационную структуру в виде схемы, определить число уровней управления, количество структурных подразделений, сформул ровать основную цель работы каждого из них;

2) определ ть т п структуры управления (линейная, функциональная, л нейно-функциональная, матричная, штабная, программно-

темы (орган зац я основного производственного процесса). По-

сание

сле знакомства с основным, вспомогательным и обслуживающим производством орган зации и ее структурными подразделениями:

-дать характеристику производственного процесса;

-описать осо енности его организации (массовое или крупносерийное; непрерывное производство); определить форму организации технологического процесса (единичное, мелкосерийное или индивидуальное);

-представить структуру производственного цикла в виде схемы; назвать используемые технологические процессы (технологии производства);

-перечислить задействованное оборудование, режимы его работы;

-обозначить необходимость и перспективы совершенствования технологического и производственного процессов (по мнению специалистов организации);

-указать основные и вспомогательные обслуживающие процессы; описать организацию одного из обеспечивающих или обслужи-

вающих производств (организацию ремонтного, транспортного и складского хозяйств и др.).бАИ

6

4. Изучение особенностей социальной подсистемы.

Познакомиться с работой службы управления персоналом и его отделами. Обратить внимание на кадровую документацию и отчетность. На основе полученных материалов:

- перечислить функции службы управления персоналом; С- перечислить используемые в организации кадровые технологии;

- перечислить социальные программы в организации, выделив их направленность, категорию работников, планируемую эффек-

т вность;

вес каждой составляющей.

6. Изучение информационной подсистемы управления.

После знакомства с ра отой специалистов, организацией их работы на примере логиста конкретного подразделения необходимо рассмотреть и описать:

бразить графически; Д - вид технологии (бумажная или электронная), преобладающей в

- техническое оснащение рабочего места (наличие ПК, АРМ, локальной сети, электронной почты, Интернет, баз данных, скане-

работе логистов; - информационные каналы менеджера;

- программное обеспечение деятельности менеджера и основные

ров, ксероксов, факсов, телефонов и т.д.), по возможности ото- И

пакеты прикладных программ, используемые в работе специалистов разных подразделений (бухгалтерия, маркетинг, кадры и т.д.);

- организацию системы информационной безопасности (как организован доступ менеджера к содержанию конфиденциальной информации и информационной системе).

7

7. Знакомство с маркетинговой подсистемой управления. Изучение и писание основных элементов внешней среды организации.

Данный раздел практики предполагает: описание подхода, который используется организацией при взаимодействии с рынком (производственный или клиентский); описание положения организации на рын- Ске (характеристика внешней среды). На основе наблюдения, личного

непосредственного контакта с руководителями и сотрудниками организации необход мо выделить и назвать: основные элементы внеш-

ней среды орган зац : макросреды (политические, экономические, особенностисоциокультурные, технологические) и микросреды (клиенты, потре-

бители продукта, поставщики; конкуренты, общественные группы); стратег организации на отечественном и/ и/ или внеш-

нем рынке.

1.СодержанбАе логистической деятельность производственного предприятия.

2.Содержание логистической деятельности торгового пред-

приятия.

3.Содержание логистической деятельности предприятия сферы услуг. Д

4.Содержание логистической деятельности транспортной компании.

5.Содержание логистической деятельности транспортноэкспедиторской компании.

6.Организация логистики производстваИна предприятии.

7.Организация логистики снабжения на предприятии.

8.Организация логистики закупок на предприятии.

9.Организация логистики сбыта на предприятии.

10.Организация транспортной логистики на предприятии.

11.Организация логистики распределения на предприятии.

12.Организация логистики складирования на предприятии.

13.Организация службы логистики на предприятии.

14.Организация работы логистического центра.

15.Организация логистического менеджмента на предприятии.

16.Разработка логистической стратегии предприятия.

17.Организация сбытовой деятельности предприятия.

8