Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

732

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.01.2021
Размер:
658.17 Кб
Скачать

Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Кафедра «Городское строительство, хозяйство и экспертиза объектов недвижимости»

МНОГОКВАРТИРНОЕ МНОГОЭТАЖНОЕ ЖИЛОЕ ЗДАНИЕ

Методические указания к курсовому проектированию

Составитель С.Ф. Донченко

Омск 2019

УДК 72

М73

М73 Многоквартирное многоэтажное жилое здание [ Электронный ресурс] : методи-

ческие указания к курсовому проектированию / сост. С.Ф. Донченко. – Электр. дан. –

Омск : СибАДИ, 2019. – Режим доступа:……......……………………………..................

,

свободный после авторизации. – Загл. с экрана.

 

Рассмотрены основополагающие вопросы и особенности проектирования многоквартирного многоэтажного жилого здания.

Предназначены для обучающихся всех форм обучения для выполнения курсового проекта (работы) по дисциплине «Основы строительного проектирования» направления «Строительство» профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Современные тенденции совершенствования зданий» направления «Строительство» профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция».

Работа подготовлена на кафедре «Городское строительство, хозяйство и экспертиза объектов недвижимости».

Текстовое (символьное) издание (594 КБ)

Системные требования: Intel, 3,4 GHz ; 150 MБ ; Windows XP/Vista/7 ; DVD-ROM; 1ГБ свободного места на жестком диске ; программа для чтения pdf-файлов:

Adobe Acrobat Reader ; Foxit Reader

Издание первое. Дата подписания к использованию 14.01.2019 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2019

СОДЕРЖАНИЕ

1.Общие положения

1.1Цель и задачи курсового проекта

2.1Состав курсового проекта

3.1Порядок выполнения курсового проекта

2.Эскизное проектирование здания

3.Основы строительного проектирования

3.1Общие сведения о жилище

3.2Объемно-планировочное решения жилого здания

3.3Конструктивное решение здания

4.Исходные данные для проектирования

5.Общие требования к оформлению пояснительной записки

Библиографический список

Приложения

3

1 Общие положения

1.1Цель и задачи курсового проекта

Данный курсовой проект (работа) – самостоятельная работа по дис-

циплине “Основы строительного проектирования”, в которой студенты

могут детально ознакомиться с особенностями проектирования жилого

многоквартирного здания с применением крупноразмерных элементов.

Проектируемое крупнопанельное жилое здание может быть разра-

ботано на базе любой типовой серии, разработанной и внедренной на

территории РФ.

Проект жилого многоквартирного здания разрабатывается на базе

типовой серии 97 (автором является ЗЖБИ № 6 г. Омска).

Цель курсового проекта – изучение в ходе проектирования объем-

но-планировочных решений панельных зданий, их конструктивных

особенностей (конструктивной схемы, системы, а также отдельных кон-

структивных элементов), освоение современных крупноразмерных кон-

струкций, в основе которых лежат принципы унификации и типизации, изучение принципов и прогрессивных тенденций в организации жилых зданий и главных нормативных требований к их проектированию с учетом социальных, природно-климатических и экономических требований.

Задачами курсового проектирования являются:

-на основании полученного студентом задания разработать проект крупнопанельного жилого здания с применением крупноразмерных элементов по серии 97;

-ознакомиться с основными вопросами, возникающими при разработке различных типов жилых зданий, с методикой их проектиро-

вания и нормативными требованиями;

-правильно организовывать объемно-планировочную структуру

здания в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями;

-при проектировании здания учесть все необходимые требования:

технические, функциональные, экономические, архитектурнохудожественные, экологические;

-при оформлении и расчете отдельных частей проекта использовать действующую нормативную и справочную литературу [].

Впроцессе курсового проектирования необходимо соблюдать требования, предъявляемые к оформлению строительной документации. Действующая система проектной документации для строительства

(СПДС) значительно сокращает объем, улучшает содержание и форму

4

проектной документации, уменьшает затраты труда и времени на ее вы-

полнение (ГОСТ 21.1101 и ГОСТ 21.1501).

1.2Состав курсового проекта (работы)

Курсовой проект (работа) состоит из графической и текстовой час-

ти (пояснительной записки). Графическую часть рекомендуется выпол-

нять на двух листах формата А-2 в альбомном исполнении с вычерчива-

нием рамки по контуру и штампа в правом нижнем углу. Оформление

листов – с помощью графических редакторов. Текстовая часть выполня-

ется на 15-25 листах формата А-4 в книжном исполнении с вычерчива-

нием рамки по контуру и штампа в правом нижнем углу.

В графической части показывают:

1.План 1-го, типового этажа здания в масштабе 1:100; 1:200 без

экспликации помещений (согласно норм на планах жилых зданий экс-

пликация помещений не приводится);

2.Поперечный, продольный разрез (характерный) здания в зависимости от компоновочной схемы по лестнично-лифтовому узлу в мас-

штабе 1:100; 1:200;

3.Фасад здания со стороны главного входа в зависимости от компоновочной схемы здания в масштабе 1:100; 1:200;

4.План кровли в масштабе 1:200; 1:400;

5.Архитектурно-конструктивные и монтажные узлы в масштабе

1:5; 1:10; 1:20.

В пояснительной записке приводят описания требований по пожарной безопасности и безопасной эксплуатации здания, объемнопланировочных и конструктивных решений здания, теплотехнические

расчеты ограждающих конструкций здания (стены, перекрытия (покры-

тия), окна), обоснование технико-экономических показателей по зда-

нию.

Пояснительная записка состоит из следующих разделов и подраз-

делов (структура пояснительной записки): Аннотация.

Введение.

1 Исходные данные для проектирования.

2 Объемно-планировочное решение здания:

2.1Общая характеристика здания;

2.2Противопожарные требования;

2.3Пути перемещения людских потоков.

5

3Теплотехнический расчет ограждающих конструкций здания (наруж-

ных стен, совмещенного покрытия или чердачного перекрытия,

окон).

4Конструктивное решение здания:

4.1Характеристика конструктивной системы и схемы здания;

4.2Фундаменты;

4.3Стены и перегородки;

4.4Перекрытия;

4.5Оконные и дверные проемы;

4.6Лестнично-лифтовой узел;

4.6.1Лестничная клетка;

4.6.2Машинное отделение;

4.7Крыша и кровля;

4.8Полы;

4.9Внутренняя отделка помещений.

5 Технико-экономические показатели проекта.

6Инженерное оборудование (естественная вентиляция, санитарные уз-

лы)

7 Библиографический список.

8 Приложения.

1.3 Порядок выполнения курсового проекта

Последовательность выполнения и примерный объем работы по этапам и отдельным элементам курсового проекта:

1.Проработка компоновочной схемы здания (Здесь имеется в виду последовательность компоновки секций здания и способ их стыковки) - 5%;

2.Эскизное проектирование (выполняется на листах формата А4

ватмана или миллиметровки и прикладывается в пояснительную

записку) – 18%;

3.Вычерчивание планов первого, типового этажей – 10%;

4.Выполнение расчетов по строительной физике – 10%;

5.Проработка фасада здания – 5%;

6.Вычерчивание поперечного (продольного) разреза здания – 10%4

7.Проработка монтажных узлов здания – 3%;

8.Схемы расположения элементов перекрытия, покрытия, а также стен и составление спецификаций – 15%;

9.Вычерчивание плана кровли – 7%;

6

10.Проработка архитектурно-конструктивных узлов здания (со-

пряжение отдельных элементов здания) – 3%;

11.Составление и оформление пояснительной записки – 10%;

12.Подготовка к защите и сдаче курсового проекта – 5%.

2. Эскизное проектирование здания

Прежде чем начать работу над эскизным проектом, необходимо:

-изучить задание на проектирование;

-ознакомиться с нормативной и технической литературой по теме

задания;

-ознакомиться с проектами аналогичных по назначению зданий.

Все выше перечисленное позволяет обобщить обучающемуся7 возмож-

ные приемы функционального, архитектурно-композиционного и кон-

структивного решения аналогичных зданий.

В процессе работы над объемно-планировочным решением необхо-

димо выявить кратчайшие функциональные связи между помещениями, которые послужат обоснованием для группировки помещения в плане и по высоте здания. При этом необходимо определить требования, предъявляемые к режиму помещений (световому, акустическому, темпера- турно-влажностному) и ограждающим конструкциям здания. На основе этого начинается эскизная разработка вариантов заданного проектного решения в масштабе 1:200 в карандаше от руки. Первоначально прорабатываются эскизы поэтажных планов и общее объемнопространственное решение здания в виде единого или сочетания нескольких объемов, симметричное или асимметричное и т.п.

В выбранном варианте уточняются общая архитектурно-

композиционная тема, габариты здания, конструктивно-планировочная

сетка опор и конструктивная система здания. После чего начинается

разработка и детализация проекта путем выполнения эскизов основных

чертежей проекта в заданном масштабе. Параллельно детализируются

решения конструкций, определяемых климатическими и геологическими условиями района строительства (определение глубины заложения фундамента, теплотехнический расчет наружных ограждений и т.п.). При этом необходимо соблюдать обязательное условие работы данного этапа проектирования: постоянная взаимоувязка в решении трех проек-

ций (фасада, плана и разреза).

При проектировании жилого дома сначала, исходя из проектного

задания и имеющихся условий, выбирают тип дома (характер связи

7

квартир и тип коммуникаций), определяют этажность и общую конфи-

гурацию плана, затем разрабатывают структуру поэтажных планов и

планировку каждой квартиры и т.д. После выполнения всех этих этапов

работы необходимо пройти их в обратном направлении – от планировки

каждого элемента квартиры на основе удовлетворения повседневных

жизненных потребностей и корректировки поэтажных планов, затем

уточняют этажность, общую конфигурацию плана и тип дома. Итоги

каждой операции должны проверяться с точки зрения удовлетворения

потребностей человека, обеспечения комфортного проживания в целом

и выполнения всех видов жизнедеятельности в частности.

3. Основы строительного проектирования зданий

Проектирование любого здания или сооружения представляет со-

бой творческий процесс. Здание как искусственно созданная среда ока-

зывает этическое и эстетическое воздействие на человека. Внешний об-

лик и интерьер здания должны формироваться по законам архитектурной композиции (сочетание в единое гармоничное целое его отдельных компонентов как по плану, так и по высоте).

Разработка проекта ведется на основе единых государственных норм и стандартов. Кроме того, разрабатываемый проект должен удовлетворять требованиям действующих стандартов и правил. Проектирование – сложный процесс, конечным результатом которого является проект.

Строительство зданий и сооружений можно вести по типовым (предназначенным для многократного использования) и индивидуальным (предназначенным для возведения только одного определенного

здания) проектам. Большинство гражданских зданий возводится по ти-

повым проектам. Типовой проект должен удовлетворять требованиям

экономичности и индустриальности строительства.

Вторая половина ХХ века в нашей стране характеризуется небыва-

лой интенсивностью строительного процесса. Вырастают новые города, вокруг старых городских центров возникают новые благоустроенные районы.

Такой большой объем возводимых зданий мог быть осуществлен только на принципе типового проектирования и метода индустриального домостроения.

Индустриальный метод возведения зданий может развиваться в

двух вариантах: а) возведение зданий из сборных элементов заводского

8

изготовления; б) возведение зданий из монолитного бетона, путем по-

степенного наращивания его конструктивных элементов на строитель-

ной площадке – «Дом сам себе завод».

Для строительства зданий по первому методу прежде всего требу-

ется мощная промышленная отрасль домостроительных комбинатов.

Экономика сборного строительства из элементов заводского производ-

ства выдвигает необходимость унификации в стандартизации сортамен-

та строительных изделий.

Массовость повторения и принципиальная однотипность помеще-

ний, предназначенных для определенного функционального процесса,

привели к созданию нормалей планировочных элементов жилых и об-

щественных зданий. Это дало возможность уточнить количество типо-

размеров стандартизируемых изделий.

При проектировании современных панельных зданий соблюдают

требования ЕМС (Единой Модульной Системы), дающие возможность

варьировать объемно-пространственные решения с применением стан-

дартных элементов заводского изготовления.

За сравнительно небольшой исторический период от аскетичных параллелепипедов с однообразным ритмом членения фасадных плоскостей зданий пришли к современным достаточно выразительным объем- но-пространственным композициям.

Проектирование панельных зданий началось на основе закрытой типизации, при которой заводское производство ориентировано на небольшую номенклатуру конструктивных элементов зданий. Такая система ставила архитекторов в жесткие рамки при разработке ими объем- но-планировочных решений.

Качественное развитие крупнопанельного домостроения стало возможно с внедрением открытой системой типизации.

Система основана на проектировании зданий с использованием

обезличенной номенклатуры индустриальных изделий. Проектировщик

может создать здание по принципу работы с детским конструктором.

Метод позволяет осуществлять многовариантные композиции из сбор-

ных индустриальных изделий.

Наряду с открытой системой широко используют метод закрытой системы типизации, основанный на отработке планировщиками отдельных объемно-планировочных элементов зданий: блок-секция (полусекция), конструктивно-объемно-планировочного элемента (КОПЭ) или объемно-конструктивного фрагмента(ОКФ). Блок-секционный метод позволяет удовлетворять как проектировщиков, так и производителей.

9

Отработаны и элементы блокировки секций между собой (ЭБС),

что дает возможность создавать необходимую конфигурацию здания в

плане, а в целом решать градостроительную ситуацию.

3.1Общие сведения о жилище

Висторическом отношении основные типы зданий произошли от

жилища. “Первым сооружением человека было жилище, дом… С жилища начинается архитектура, с жилища начинается город”, – отме-

чал теоретик советской архитектуры А.К. Буров.

Жилые здания – самый массовый объект строительства. Жилые зда-

ния составляют львиную долю существующего строительного фонда.

Это является одной из причин особого рассмотрения основ проектиро-

вания жилых зданий. Тем более что в новых экономических условиях,

обусловленных рыночной экономикой и основанных на передовых про-

изводственных технологиях, необходимо создание социальной и архи-

тектурной концепций формирования современного жилища.

Сегодня жилище понимают как комплекс архитектурноградостроительных объектов, обеспечивающих осуществление процессов труда, быта, отдыха семьи и отдельного человека, их нравственного и эстетического совершенствования.

Жилище обладает двумя свойствами: структурностью и целостностью, или органичностью (системностью). Структурность выражается в иерархическом построении жилища, которое охватывает многие уровни среды обитания человека, начиная с вещей, окружающих нас в быту, и заканчивая уровнем поселения.

Целостность жилища обусловлена органическим соединением, ос-

новных трех компонентов: жилых ячеек – систем общественного об-

служивания – участка. Первый компонент обеспечивает жилое про-

странство семьи, второй – его насыщение различными услугами, третий

– всем комплексом природных и искусственных факторов места. Каж-

дая составляющая при проектировании разбивается на более мелкие элементы. Например, жилые ячейки формируют из квартир, домов, зданий; общественное обслуживание включает в себя торговые, досуговые, бытовые и другие учреждения; к характеристикам участка относятся рельеф местности, озеленение, пешеходные и транспортные пути.

Общая цель формирования жилища состоит из эффективной пространственной организации процессов повседневной жизнедеятельно-

сти населения (труда, быта и отдыха).

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]