566

удельная материалоёмкость;

удельный вес материальных затрат в себестоимости продук-

ции;

коэффициент использования материальных ресурсов;

коэффициент соотношения темпов роста, объема производства

иматериальных затрат.

4.2.2. Нормирование расхода материальных ресурсов:перспективные нормы;годовые нормы;текущие нормы;

состав затрат материальных ресурсов:

1) чистый расход материала на единицу продукции или производственные работы (полезные расходы);

2) технологические отходы; 3) потери (технико-организационные потери), возникающие при

поставке немерных материалов (естественное убытие материала). 4.2.3. Анализ запасов материальных ресурсов в процессе произ-

водства:

технологические;транспортные;страховые.

4.3. Анализ использования основных производственных фондов.

4.3.1.Показатели оценки основных производственных фондов:первоначальная стоимость;восстановительная стоимость;остаточная стоимость;физический износ;моральный износ;амортизация;

производственная мощность.

4.3.2.Анализ движения и изменения технического состояния основных фондов:

среднегодовая производственная мощность;

показатели движения основных средств;

коэффициент поступления (ввода):

35

где ОСпост – стоимость вновь поступивших основных средств; ОСк.г

–стоимость основных средств на конец года;

коэффициент обновления:

где ОС3постгода – стоимость новых основных средств;коэффициент выбытия основных средств:

где ОСвыб – стоимость выбывших основных средств; ОСн.г – стоимость основных средств на начало года;

коэффициент ликвидации:

где ОСликв – стоимость ликвидированных основных средств; ОСн.г – стоимость основных средств на начало периода;

коэффициент замены:

где ОСизн – стоимость выбывших в результате износа основных средств; ОСпост – стоимость вновь поступивших основных средств;коэффициент расширения парка машин и оборудования:

коэффициент годности:

где ОСизн – сумма начисленного износа основных фондов. 4.3.3. Эффективность использования основных фондов:

–фондоотдача (отношение стоимости товарной продукции к среднегодовой стоимости основных производственных фондов);

–фондоёмкость (обратная фондоотдача);

–фондорентабельность (отношение прибыли к среднегодовой стоимости основных средств);

–удельные капитальные вложения на 1 руб. прироста продук-

ции.

4.3.4. Оценка степени использования машин и оборудования:

–технологический уровень оборудования:

уровень механизации:

где Смех – суммарная стоимость машин без ручного управления; Смаш – суммарная стоимость всех машин;

уровень механизации труда:

гдеЧмаш – количество работников, работающих на механизированных

37

4.3.5. Технико-организационный уровень производства:

–коэффициент использования средств труда (оборудования, здания и сооружения);

–степень их использования по мощности (интенсивное использование) и по количеству орудий;

–коэффициент уровня организации движения предметов труда:

где Дф – фактическая длительность цикла процесса; Др – расчетная длительность цикла процесса;

– коэффициент уровня организации труда (определяется степенью использования рабочего времени, квалификации работника и напряженности труда).

5. Анализ результатов деятельности организации:

5.1. Анализ себестоимости продукции:

структура себестоимости продукции;

анализ прямых затрат;

анализ косвенных затрат.

5.2. Анализ прибыльности работы предприятия.

5.2.1. Анализ прибыли:

валовый доход;

валовая выручка;

валовая прибыль;

балансовая прибыль;

чистая прибыль;

нераспределенная прибыль;

норма прибыльности.

5.2.2. Анализ рентабельности:

–уровень рентабельности, %:

–плановая и фактическая рентабельность;

1)уровень общей (балансовой) рентабельности:

39

где Пб – балансовая прибыль; Сссраб – стоимость работ, выполненных

собственными силами; 2) уровень рентабельности предприятия:

где Пч – прибыль за вычетом платы за фонды, кредит; ОПФ – сумма производственных фондов предприятия;

3) уровень рентабельности по себестоимости:

Себизд

где Пизд – прибыль от изготовления отдельных изделий; Себизд –

себестоимость единицы продукции.

Теоретический материал по приведенным выше показателям студент может получить из изученных им ранее курсов, касающихся вопросов экономики и управления предприятиями, а также из учебной литературы по экономике предприятий (организаций, фирм). Рекомендуемая литература по данным вопросам приведена в списке использованных источников под номерами 1, 2, 3, 4, 5.

2.3. Практика менеджмента

Практика менеджмента является составной частью учебного процесса. В ходе практики менеджмента студент должен познакомиться:

а) с техникой использования информационной базы для принятия управленческих решений;

б) с методами анализа результатов производственной деятельности предприятия;

в) с современными практическими методами и приемами определения эффективности управленческой деятельности организаций и

40

предприятий.

Практика студента может проходить в таких подразделениях предприятий и организаций, которые выполняют управленческие функции, например: отделы подготовки производства, маркетинга, кадровые службы и т.п.

Практическая работа в службах функционального и линейного управления организаций помогает систематизировать и закрепить приобретенные теоретические знания, значительно расширить и дополнить их углубленным изучением научной, производственнотехнической и нормативной литературы, а также получить практические навыки для работы по будущей специальности.

Основная цель управленческой практики – закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение студентами практического опыта управленческой, производственной и научной работы по своей специальности.

К основным задачам при прохождении управленческой практики относятся следующие.

Во-первых, подготовка квалифицированного специалиста в ка- кой-либо области менеджмента. При этом менеджер в своей деятельности должен уметь:

1)осуществлять управление предпринимательской (коммерческой) деятельностью предприятия, направленной на удовлетворение нужд потребителей и получение прибыли за счет стабильного функционирования, поддержания деловой репутации, в соответствии с предоставленными полномочиями и выделенными ресурсами;

2)осуществлять контроль за разработкой и реализацией бизнеспланов и коммерческих договоров, заключаемых соглашений и контрактов, оценивать степень возможного риска;

3)анализировать и решать организационно-технические, экономические, кадровые и социально-психологические проблемы в целях стимулирования развития производства: увеличения объема выпуска и сбыта продукции, повышения качества и конкурентоспособности товаров и услуг, экономного и эффективного использования материальных, финансовых и трудовых ресурсов, интеграции организации в социальные процессы, протекающие в ее внешнем окружении;

4) осуществлять подбор и расстановку кадров, мотивацию их профессионального развития, оценку и стимулирование качества труда;

41

5)организовывать связи с деловыми партнерами, систему сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом;

6)осуществлять анализ спроса на производимую продукцию или услуги, прогноз и мотивацию сбыта посредством изучения и оценки потребностей покупателей;

7)участвовать в разработке инновационной и инвестиционной деятельности, стратегии, связанной с дальнейшим развитием коммерческой деятельности;

8)обеспечивать рост прибыльности, конкурентоспособности и качества товаров и услуг, повышение эффективности труда;

9)осуществлять координацию деятельности в рамках определенного направления (участка), анализ ее эффективности, принимать решения относительно наиболее рационального использования выделенных ресурсов;

10)привлекать к решению задач консультантов и экспертов по различным вопросам (правовым, техническим, финансовым и др.);

11)осуществлять руководство подчиненными ему работниками.

Во-вторых, применение знаний студента в области управленческой деятельности организации, полученных им в ходе обучения в вузе, на практике.

В-третьих, обогащение багажа знаний студента информацией практического характера, закрепление уже имеющихся у студента знаний в области управления организацией, менеджмента различных сфер и приобретение практических навыков решения актуальных организационных и управленческих задач.

Управленческая практика дает студенту возможность усовершенствовать свои навыки в сфере управления организацией. Подробное рассмотрение особенностей функционирования конкретной организации и участие в процессе управления позволяют студенту самостоятельно оценить уровень приобретенных им за время обучения в вузе знаний и сопоставить их с тем уровнем, который сегодня и в дальнейшей перспективе будет необходим для управления современными организациями и предприятиями различных форм собственности.

Задачей управленческой практики является также выработка умения обобщать и обрабатывать информацию, полученную в функциональных и линейных службах организации. Кроме того, к числу

42