202

Производственная часть практики предусматривает изучение технологии выполнения строительных процессов. В начале практики студенты детально изучают архитектурно-планировочные и конструктивные решения возводимого объекта по рабочим чертежам, местные условия строительства, применяемые материалы и конструкции, проект производства работ (ППР) и принятые в нем решения по механизации строительства, технологии и организации выполнения отдельных строительных процессов.

При изучении ППР следует обратить особое внимание на деление возводимого здания или сооружения на захватки и ярусы, расстановку строительных машин и механизмов, расположение складов материалов, конструкций, полуфабрикатов, размещение временных сооружений, коммуникаций.

При выполнении строительных процессов студенты должны изучить технологию и организацию строительно-монтажных процессов, методы производства работ, передовые приемы труда, организацию рабочих мест, применяемые строительные машины, оборудование, инструменты и приспособления.

Изучению технологических процессов, выполняемых на объекте, способствует знакомство студентов с технологическими картами и картами трудовых процессов по выполняемым работам. Обязательным является изучение студентами других нормативных и инструктивных документов по правилам производства и приемки работ, выполнение расчета наряда бригады.

Студент должен ознакомиться с оформлением актов на скрытые работы. Для учета движения строительных материалов он изучает процесс их приема на строительной площадке и списание. В процессе прохождения практики студент должен обратить внимание на качество строительства, дать анализ организации входного, пооперационного и приемочного контроля на объекте.

Если студент проходит практику не в строительной организации, а на предприятии стройиндустрии (заводы ЖБК, кирпичные заводы и т.п.), в проектном институте или лаборатории вуза, программа и содержание практики корректируются в соответствии со спецификой их работ.

Так, если студент-практикант работает на предприятии стройиндустрии, он изучает сырье и номенклатуру выпускаемой продукции, технологию и организацию производства, структурные подразделения предприятия, их назначение, оборудование, систему управления и контроля качества продукции. Особое внимание при этом уделяется тому цеху или участку, где непосредственно трудится студент. При прохождении практики в проектных организациях следует ознакомиться с разрабатываемой проектно-сметной документацией,

13

структурой института, задачами подразделений (отделов, мастерских, групп, секторов и т.п.). Наиболее подробно изучаются работа и проектная документация отделов, мастерских, групп, секторов, в которых непосредственно проходит практику студент.

Если студент-практикант работает в лаборатории вуза, он изучает нормативную и научную литературу по теме исследований, проводит патентный поиск, осваивает лабораторное оборудование и методику исследований, участвует в проведении экспериментов и обработке их результатов.

Во время практики студенты должны вести дневник. Запланированные экскурсии знакомят студентов с частями зданий,

строительными конструкциями и методами производства работ, с которыми они не имели возможности ознакомиться на базах производственной практики. Экскурсии проводятся группами под руководством преподавателя кафедры. Предусматриваются поездки на крупные объекты стройиндустрии г. Омска и Омской области, а также посещение памятников истории и архитектуры Омской области.

2.3. Требования к содержанию и оформлению отчетов по практике

Отчет по практике составляется каждым студентом индивидуально. Для составления отчета следует использовать дневник практики, рабочие чертежи возводимого объекта, сметы, проект производства работ, технологические карты и карты трудовых процессов, нормативную, справочную и учебную литературу.

Отчет состоит из введения, пяти глав и заключения. Во введении даются характеристика объекта, его назначение, сметная стоимость, генеральная подрядная и субподрядная организации, нормативная продолжительность строительства, его фактическое начало и продолжительность.

Первая глава состоит из описания архитектурно-планировочных и конструктивных решений здания. В ней приводятся чертежи (схемы) основных конструктивных элементов, объемы выполняемых работ, описываются применяемые строительные конструкции, материалы и полуфабрикаты (железобетонные и металлические конструкции, кирпич, растворы кладочные, штукатурные, их особенности; бетоны, их технические характеристики, изоляционные материалы и т.д.). Студент должен схематически нанести план здания с осями и отметками. Указать отметку репера привязки здания, отметку первого этажа, грунта, глубину заложения фундамента.

Вторая глава включает подробное описание работ, которые выполнял

14

сам студент, с использованием элементов научного анализа (1-2 вида анализа). Затем в порядке последовательности строительства объекта излагается описание других видов работ по указанию руководителя практики от кафедры. При описании методов производства отдельных видов работ студент должен детально изложить технологию и организацию производственных процессов, привести схемы машин и механизированных установок, рабочих мест, инструментов и приспособлений, необходимых дли выполнения этих работ, кроме того, указываются состав бригад и звеньев, а также распределение обязанностей среди рабочих и порядок оплаты их труда.

В третьей главе приводятся характеристики машин и механизмов, анализ их работы на строительстве объекта, рассматриваются элементы стройгенплана: дороги, склады, бытовые помещения, малая механизация на стройке.

Четвертая глава освещает реализацию комплексной системы управления качеством строительных работ. В ней приводятся технологические карты контроля СМР и нормативные данные по производству и приемке работ.

Практикант должен оформить не менее двух актов на скрытые работы и 2 - 3 паспорта на получаемые материалы. В главе указывается, на какие виды строительно-монтажных работ составляются акты на скрытые работы, на какие материалы и конструкции выдаются паспорта; описывается система паспортов.

Пятая глава характеризует организацию охраны труда, противопожарной безопасности, охраны окружающей среды на объекте.

Вней дается анализ техники безопасности на тех видах работ, которые выполнялись во время практики студентом, анализируются факты отклонения от правил.

При выполнении научно-исследовательской работы (НИРС) вводится дополнительная шестая глава, где приводятся результаты работы по конкретным темам, а также информация о новых прогрессивных отечественных и зарубежных разработках в области технологии и организации строительства.

Взаключении излагается общее мнение о состоянии строительного объекта и замечания о результатах практики, даются предложения по повышению эффективности строительного производства, в первую очередь, технологии и качества строительства, его организации и управления.

При составлении отчета следует использовать указания по прохождению предшествующих практик, приведенные в разделах 3 и 4.

Студент должен показать умение вести техническую документацию.

Вотчет включаются в виде приложений:

15

а) карты трудовых процессов, в которых участвовал практикант; б) типовая технологическая карта, элементы технологических карт на

возведение отдельных частей зданий и сооружений; в) выкопировки исполнительных съемок частей и конструкций здания;

г)акты на скрытые работы, паспорта на прибывшие на стройку материалы, лист регистрационного журнала и акт входного контроля на вид материала;

д) лист журнала производства работ; е) фрагмент недельно-суточного графика (на одну неделю на вид

работ, выполняемых студентом); ж) акты учета и расхода строительных материалов, изделий,

конструкций и полуфабрикатов; з) сменный паспорт на работу строительной машины (механизма);

и) оформленный платежный документ и ведомость распределения заработка в соответствии с табелем выхода на работу и разрядом рабочих; к) акты приемки выполненных работ за месяц по форме № 2,

заполненный лист журнала учета выполненных работ.

Кроме того, можно приложить паспорт исследования бетонов и растворов, проверенных в производственных условиях, дать акт отклонения размеров кирпича, железобетонных изделий и других материалов от стандартов.

Содержание отчетов студентов, проходивших практику на предприятиях стройиндустрии, в проектно-изыскательских организациях и лабораториях вузов, должно отражать специфику их работы: подробно дается описание целей, задач, технологии и организации работ тех структурных подразделений, в которых работал студент. К отчетам прилагается соответствующая проектная, технологическая, техническая и производственная документация.

Отчет пишется чернилами или оформляется в машинописном варианте в соответствии со стандартом предприятия. Его объем составляет 30 - 40 страниц формата А4. Чертежи, схемы, эскизы, формы и бланки отчетности выносятся в приложение и не учитываются в общем объеме.

К отчету прилагается справка с указанием организации, сроков и места прохождения практики, должности (профессии) практиканта, оценки его работы (или прилагается характеристика практиканта от организа-ции - базы практики). Документ подписывается руководителем организации (руководителем практики от организации).

Подготовленный отчет представляется на кафедру. Защита отчетов

16

происходит в установленные кафедрой сроки. Результаты защиты отчета вносят в экзаменационную ведомость. Оценивается отчет по четырех балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Студент, получивший неудовлетворительную оценку, допускается к повторной защите при условии устранения всех отмеченных недостатков. Студенты, не выполнившие программу практики в установленные сроки по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, не допускаются до сессии и могут быть отчислены из учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПОСЛЕ 4 КУРСА

3.1. Цель и задачи практики

Цель практики приобретение студентами практических инженернотехнических навыков в должности мастера, прораба, начальника цеха или дублеров этих должностей при работе на производственных участках (стройплощадки, цеха, полигона), а также в должности лаборантов, техников и инженеров при прохождении практики в учебных, научноисследовательских, производственных лабораториях, проектно-изыска- тельских организациях, управленческих подразделениях строительных организаций.

Задачи практики:

-закрепление у студентов теоретических знаний, полученных во время обучения в инженерно-строительном институте;

-формирование навыков применения на производстве теоретических знаний в области проектирования, технологии, экономики, организации и управления строительства;

-приобретение практических навыков управления трудовым коллективом.

3.2.Содержание практики, продолжительность ее этапов

Всоответствии с поставленными задачами вторая производственная практика делится на учебную и технологическую, предусматриваются

17

также экскурсии. За время практики студенты должны определить темы своих выпускных квалификационных работ и сформировать исходные данные для дипломного проектирования. Желательно тему дипломного проекта взять по рекомендации выпускающей кафедры или строительной организации, в которой студент проходит практику.

Практика проводится по графику, который составляется в соответствии с рекомендуемым планом и согласовывается с руководителем. При этом студенты получают индивидуальные задания по изучению отдельных вопросов по технологии, организации, управлению и экономике строительства, а также научным исследованиям.

Студенты во время практики на производстве могут зачисляться на штатные инженерно-технические должности или быть дублерами (помощниками) мастеров, прорабов, начальников цехов и инженеров.

Практиканты должны изучить условия строительства, производства, рабочие чертежи, сметы, проект организации строительства (ПОС) и производства работ (ППР), организацию материально-технического снабжения строительного объекта, порядок учета выполненных работ, структуру и систему управления строительной организацией, ее материально-техническую базу.

На производственной базе практики студенты принимают участие:

-в непосредственной работе с бригадами;

-ведении журналов производства работ;

-мероприятиях по контролю качества СМР;

-освоении передового опыта, внедрении рационализаторских предложений и изобретений в области строительного производства;

-производственных совещаниях и общих собраниях;

-ведении технической документации по учету и расходованию строительных материалов;

-составлении и оформлении нарядов, производственных калькуляций;

-мероприятиях по охране труда и окружающей среды.

Более полно вопросы организации, управления и экономики студенты прорабатывают в строительном управлении (в производственном, техническом, плановом и других отделах).

1.По вопросам организации строительства:

-наличие ПОС и ППР и их основное содержание;

-сроки строительства объектов;

-организация работы рабочих бригад, их профессиональный и количественный состав;

-мероприятия по повышению качества строительно-монтажных работ;

-материально-техническое обеспечение, состав и структура

18

производственной базы строительства, баз механизации, организация транспорта.

2.По вопросам управления строительством:

-схема организационной структуры управления и участка;

-перечень субподрядных организаций на строительном участке;

-система планирования и оперативного контроля за ходом строительства в организации и на участке.

3.По вопросам экономики строительства:

-основные технико-экономические показатели работы строительных организаций и их подразделений;

-система оплаты труда;

-система расчетов;

-уровень производительности труда рабочих, средняя заработная плата работников ведущих профессий, анализ производственнохозяйственной деятельности строительной организации, планы технического развития и организационно-технические мероприятия, планы по труду и заработной плате, план себестоимости и накладных расходов, план прибылей и расчеты с бюджетом, формирование фондов.

Один из перечисленных вопросов детально разрабатывается студентом по индивидуальному заданию руководителя практики от вуза.

Научно-исследовательская часть практики, цель которой научить студентов творческому подходу к вопросам решения практических задач, проводится в форме выполнения элемента научного исследования применительно к теме дипломного проекта. Элемент научного исследования выбирается студентами и утверждается руководителем практики от института. В случае их большой трудоемкости они могут быть разделены на части. Также предусматривается выполнение несколькими студентами одной темы, части которой распределяются между ними.

При прохождении практики на предприятиях стройиндустрии, в проектных (проектно-изыскательских) институтах, учебных, научноисследовательских, производственных лабораториях ее программа и содержание корректируются с учетом специфики работы этих организаций.

Руководителям практики от академии рекомендуется проводить экскурсии для студентов на другие строящиеся и реконструируемые объекты, на базы строительной индустрии и подсобные предприятия, посещать памятники истории и архитектуры.

3.3. Требования к содержанию и оформлению отчетов

Отчет по практике составляется каждым студентом индивидуально.

19

Отчет состоит из введения, четырех глав и заключения. Во введении дается характеристика объекта, указываются его назначение, сметная стоимость, генеральная подрядная и субподрядная организации, нормативная продолжительность строительства, его фактическое начало и продолжительность и окончание. В первой главе отчета приводятся производственные и технико-экономические показатели строительной организации, в которой студент проходил практику, указывается вид организации (АО, ООО, ЗАО, ТОО и др.), описывается структура управления, кадровый состав.

Во второй главе дается описание объекта строительства, конструктивных элементов здания, характеризуются состояние, строящегося объекта на начало прохождения практики и на период ее окончания, особенности местных условий строительства (описание районной планировки с нанесением элементов ситуационного плана), даются геологические и климатические характеристики района строительства, геодезическая привязка здания. Приводится схема контроля качества строительства, включающая описание видов контроля (входной, пооперационный, приемочный) с оформлением соответствующей документации и порядка сдачи строительных объектов

вэксплуатацию.

Втретьей главе дается характеристика проекта производства работ, разработанного на строительство объекта. Здесь по возможности необходимо дать критическую оценку ППР и внести свои предложения по оптимизации принятых в нем решений. При этом студенту необходимо проанализировать инженерное обустройство строительной площадки:

•размещение грузоподъемных машин и оборудования;

•схемы движения строительных машин и транспорта;

•организацию складского хозяйства;

•системы электро-, водо- и теплоснабжения;

•инженерные мероприятия по бытовому обслуживанию рабочих, охране труда и защите окружающей среды;

•технико-экономические показатели принятых решений.

Вчетвертой главе студент освещает организационно-экономическую работу в строительной организации (или ее подразделении):

• планирование строительно-монтажных работ для прорабского

имастерского участков, бригады, звена;

•планирование численности рабочих, нормы выработки, прибыли;

•оформление платежных документов;

•составление заданий для бригады на участке, где студенты проходят практику, и расчет оплаты труда каждого члена бригады;

•оформление документов внутрихозяйственного расчета бригады;

•формирование стоимости строительства;

20

• сведения о системе платежей в бюджет и формировании фондов в строительной организации.

Взавершение четвертой главы приводятся организационные мероприятия по охране труда в строительной организации. При освещении вопросов охраны труда на объекте особое внимание должно быть уделено соблюдению правил техники безопасности на тех видах работ, в которых участвовали сами студенты. Если в период практики на объектах были нарушения правил техники безопасности, то они должны быть отражены в отчете с разбором причин и последствий нарушений.

При выполнении НИРС вводится дополнительная пятая глава, где отражаются современные организационные формы, направленные на снижение себестоимости, продолжительности и трудоемкости строительства, повышение производительности труда, а также анализ производственно-хозяйственной и экономической деятельности строительных организаций и предприятий промышленности строительных материалов в условиях рыночной экономики.

Вотчете студент должен показать умение вести техническую документацию. В него включаются в виде приложений:

а) наряд-задание, оформленный платежный документ и ведомость распределения заработка в соответствии с табелем выхода на работу и разрядом рабочих;

б) акты приемки выполненных работ за месяц по форме № 2, заполненный лист журнала учета выполненных работ;

в) акты на скрытые работы, паспорта на прибывшие на стройку материалы, лист регистрационного журнала и акт входного контроля на вид материала, результаты исполнительных съемок готовых конструкций

ичастей зданий;

г) лист журнала производства работ; д) фрагмент недельно-суточного графика (на одну неделю на вид

работ, выполняемых студентом); е) акты учета и расходования строительных материалов;

ж) сменный рапорт на работустроительныхмашин(механизмов). Можно приложить результаты исследований строительных

материалов и изделий на соответствие требованиям стандартов.

Если студенты проходили практику на предприятиях стройиндустрии, в проектных (проектно-изыскательских) организациях, научно-исследо- вательских и производственных лабораториях, то содержание отчета и прилагаемая к нему документация должны соответствовать целям, задачам, специфике технологии и организации работ данной структуры (или структурного подразделения).

Отчет пишется чернилами или выполняется в машинописном варианте. Его объем 40 - 50 страниц формата А4. Чертежи, схемы,

21

эскизы, формы и бланки отчетности выносятся в приложение и не учитываются в общем объеме. К отчету прилагается справка с указанием организации, сроков, места прохождения практики, должности (профессии) практиканта, оценки его деятельности, подписанная руководителем организации (руководителем практики от организации).

4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДДИПЛОМНЫХ ПРАКТИК СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

4.1. Цель и задачи практики

Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентом программ теоретического и практического обучения. Она служит подготовительной стадией выполнения выпускной квалификационной работы в соответствии с заданием, выданным кафедрой. Цель преддипломной практики - подготовка исходных данных для работы над дипломным проектом. Задачами практики являются:

-знакомство с проектно-сметной документацией объекта строительства;

-составление плана работ по выполнению выпускной квалификационной работы и литературного обзора по теме дипломного проекта.

4.2.Содержание практики, продолжительность ее этапов

Впериод прохождения практики студент должен собрать и проанализировать все имеющиеся материалы для выполнения выпускной квалификационной работы:

-паспорт проекта и сводные технико-экономические показатели;

-техническую часть проекта (в общем виде);

-генеральный план, включая коммуникации, инженерное оборудование площадки, благоустройство;

-архитектурно-строительную часть, включающую планы, разрезы, характеристики несущих и ограждающих конструкций, использованных прогрессивных архитектурно-конструктивных узлов и деталей, данные каталогов типовых, унифицированных объемно-планировочных и конструктивных решений и т.д.;

-проект организации строительства, проект производства работ, включая использованную для их разработки нормативную базу.

По рекомендации руководителя дипломного проекта студент должен

22