14

ВВЕДЕНИЕ

Учебным планом для студентов специальности 290600 предусмотрено проведение учебной практики после окончания II курса факультета ПГС СибАДИ продолжительностью 4 недели.

Цель практики – закрепление знаний, полученных в процессе обучения, овладение производственными навыками и передовыми методами труда, приобретение квалификации по одной из рабочих профессий.

Учебная практика разделена на два этапа:

1-й этап – учебно-ознакомительная, на которую отводится одна неделя, в течение ее студенты посещают предприятия Стройиндустрии г. Омска в сопровождении руководителей практики от кафедры и высококвалифицированных работников предприятия. На предприятии студенты получают вводный инструктаж по технике безопасности, знакомятся с историей предприятия, технологическими процессами, номенклатурой изделий, машинами и механизмами, свойствами материалов. В качестве самостоятельной подготовки по литературным источникам студенты готовят реферат. 2-й этап – учебно-технологическая в течение 3-х недель для систематизации, закрепления, углубления специальных знаний, приобретения практических навыков, детального изучения проектной и технологической документации. После сбора необходимых материалов студент готовит отчет.

Программа учебной практики составлена с учетом сквозной профессиональной подготовки студентов по специальности «Производство строительных материалов, изделий и конструкций».

1. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

1.Объектами ознакомительной практики являются передовые предприятия строительного профиля, из которых кафедра “Производство строительных материалов, изделий и конструкций” Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии ежегодно выбирает 6…8 наименований для подробного изучения.

2.Ознакомительная практика проводится в виде экскурсий на предприятия под руководством руководителя практики от кафедры и с обязательным участием высококвалифицированных работников предприятия.

3.До начала экскурсии в учебных аудиториях студенты по литературе знакомятся с вопросами, которые необходимо проработать в отчете по данному предприятию; самостоятельно, а при необходимости с ства

ства материалов и изделий на предприятии.

4.Перед началом экскурсии на предприятии студенты получают вводный инструктаж по технике безопасности; знакомятся с правилами поведения на территории предприятия.

5.Во время прохождения экскурсии студенты подробно знакомятся

систорией предприятия, его составом, технологическими процессами, свойствами материалов и нормативными показателями качества.

6.По результатам экскурсий и самостоятельной подготовки по литературным источникам студенты готовят реферат по индивидуальным заданиям.

7.Перечень тем для индивидуальных заданий приведен ниже.

8.По окончании практики студенты защищают свои работы.

2.ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1.Склады инертных заполнителей (песок, щебень, керамзит), разгрузка заполнителей, виды складов, подготовка заполнителей.

2.Склады вяжущих материалов.

3.Бетоносмесительный цех. Виды БСО (дозирование, смешивание, виды смесителей, режим работы, виды цехов, контроль качества бетонной смеси).

4.Производство арматурных элементов (заготовка арматурной стали, изготовление закладных деталей, изготовление арматурных сеток и каркасов).

5.Армирование железобетонных конструкций.

6.Формы и оснастка для изготовления железобетонных конструкций (технологические требования к формам, оборачиваемость, формоемкость, особенности конструкций форм).

7.Древесина и древесные строительные материалы и изделия.

8.Предварительное напряжение арматуры (виды и особенности преднапряжения арматуры – электротермический, механический, электротермомеханический, химический).

9.Формование железобетонных изделий. Физические основы уплотнения и формования бетонных смесей. Характеристика способов формования ЖБИ.

10.Производство строительных бетонов (виды ячеистых бетонов, классификация, производство, режим ТВО, контроль качества изделий из ячеистых бетонов).

11.Технология производства керамзитового гравия.

12.Склады и обогащение керамзитового гравия.

13.Агрегатный способ производства ЖБИ.

14.Конвейерный способ производства ЖБИ.

15.Кассетный способ производства ЖБИ.

16.Производство железобетонных труб.

17.Тепловлажностная обработка ЖБИ, режимы ТВО.

18.Технология производства газобетона.

19.Технология производства легких бетонов.

20.Производство керамзитобетона.

21.Технология производства мягких кровельных материалов.

22.Стендовый способ производства железобетонных изделий.

23.Технология производства стеновых каменных материалов, кирпичное производство (пластическим способом).

24.Монолитный железобетон в строительстве.

25.Оценка эффективности и классификация добавок к цементам и бетонам. Повышение эффективности бетона и экономия цемента путем введения добавок.

26.Способ формования керамических изделий. 27.Портландцемент: сырье, технология производства, изделия.

28.Производство глинистого кирпича пластическим способом формования.

29.Технология производства древесностружечных плит.

30.Технология производства рубероида.

31.Технология производства цементно-стружечных плит.

32.Технология производства керамической плитки.

33.Технология производства минеральной ваты.

34.Технология производства древесноволокнистых плит.

35.Технология производства линолеума.

36.Технология производства керамической плитки для полов шликерным способом подготовки массы.

37.Технология производства керамической плитки для полов пластическим способом подготовки массы.

38.Гипсовые вяжущие. Сырье для производства, технология производства.

39.Производство извести, сырье для производства, использование извести в производстве строительных конструкций и изделий.

40.Контроль качества при производстве бетонной смеси, бетона.

3. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Учебно-технологическая практика студентов 2 курса относится к блоку “Производственная практика” при подготовке дипломированных специалистов по специальности 290600 “Производство строительных материалов, изделий и конструкций”.

Согласно ГОСТ “Требования к минимуму содержания и уровню подготовки инженера по специальности 290600” дипломированный специалист должен в результате прохождения производственной практики:

-иметь представление об основных проблемах предприятия по выпуску строительных материалов, изделий и конструкций;

знать и уметь:

-обобщить, систематизировать, закрепить и углубить специальные знания по производству строительных материалов, изделий и конструкций, полученных во время учебы в вузе;

-приобрести практические навыки по анализу и оценке существующих достижений в области избранной специальности;

-критически рассмотреть существующие решения по выполнению технологического процесса, начиная от входного и заканчивая приемочным контролем;

-осуществить поиск путей дальнейшего совершенствования специальной технологии с учетом последних достижений науки и техники;

-детально изучить проектную и технологическую документацию;

-произвести сбор необходимых материалов для выполнения отчета согласно индивидуальному заданию.

4.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Эффективность проведения практики в значительной степени определяется уровнем организационной работы, выполненной как в период подготовки, так и в период проведения практики. Эффективность организационной работы по практике зависит от четкости распределения обязанностей между всеми организациями и лицами, занимающимися практикой.

Учебно-методическое руководство осуществляет кафедра ПСК, в обязанности которой входят следующие мероприятия:

– согласовать с предприятиями (организациями) программы и календарные графики прохождения практики студентами;

–распределить студентов по местам практики и подготовить проект приказов о направлении студентов на практику;

–для непосредственного руководства практикой выделить опытных преподавателей, хорошо знающих данное производство и читающих специальные курсы;

–обеспечить студентов-практикантов методическими указаниями и программой практики.

Объектами практики являются:

–Омский комбинат строительных конструкций;

–заводы сборного железобетона г. Омска и Омской области;

–кирпичные заводы г. Омска и Омской области и другие предприятия.

4.1. Цель учебно-технологической практики

Закрепление теоретических знаний и изучение студентами технологических процессов производства основных видов строительных материалов, изделий и конструкций на базе современных предприятий строительной индустрии при получении одной (двух) рабочих профессий.

В соответствии с целью практики студенты должны изучить следующие вопросы:

1.Исходные сырьевые материалы и требования, предъявляемые к ним ГОСТами.

2.Номенклатуру выпускаемой продукции и показатели ее основных свойств, характеристик и допусков.

3.Схемы основных технологических линий.

4.Технические характеристики используемого в производстве оборудования.

5.Основные технико-экономические показатели изучаемого производства.

6.Приемы работы по одной из рабочих профессий.

7.Технику безопасности и охрану окружающей среды.

4.2.Содержание учебно-технологической практики

Руководство практикой студентов осуществляют преподаватели кафедры ПСК и квалифицированные специалисты предприятия.

Ответственные за практику преподаватели в первый день практики проводят со студентами производственное собрание, на котором рассматриваются следующие вопросы:

1.Цель и задачи практики, организация прохождения практики и сроки ее проведения.

2.Согласование индивидуальных заданий.

3.Порядок и требования по оформлению отчета и проведение заче-

та.

Учебно-технологическая практика проводится на рабочих местах заводов Стройиндустрии посредством участия студентов в технологических процессах предприятия.

При прохождении практики студент обязан:

–полностью выполнять задания, предусмотренные программой;

–подчиняться действующим на производстве правилам внутреннего трудового распорядка;

–изучать и строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;

–вести дневник с ежедневными записями и необходимыми описаниями

иэскизами оборудования, приспособлений, аппаратов, форм, методов автоматизации и сигнализации;

–сдать квалификационный экзамен по одной из рабочих профессий;

–по окончании практики составить технический отчет по заводу;

–взять из отдела кадров предприятия выписку из приказа о датах принятия и увольнения с предприятия;

–отчет составляется и защищается каждым студентом в отдельности.

4.3. Руководство учебно-технологической практикой

Руководитель практики от кафедры осуществляет систематиче-

ский контроль качества прохождения практики, следит за соблюдением студентами правил внутреннего распорядка. При грубом и неоднократном нарушении дисциплины и норм поведения во время прохождения практики студент отстраняется от дальнейшего прохождения практики. В этом случае практика студенту не зачитывается.

Руководитель практики от завода обеспечивает:

–ознакомление студента с действующими на заводе, в его отделах и цехах правилами внутреннего распорядка и правилами техники безопасности;

–решение вопросов обеспечения студентов необходимыми материалами для составления отчета и индивидуального задания;

–систематический контроль за производственной работой студентов и помощь в освоении передовых методов работы;

–выполнение индивидуального задания.

Отчет может составляться один для группы студентов, работающих по одной технологической линии, отчет же по индивидуальному заданию составляется каждым студентом отдельно.

Зачет по практике принимает руководитель практики от кафедры со-

вместно с руководителем от завода на предприятии или на кафедре в первые 2 дня после окончания практики.

На зачете выставляется оценка “зачет”, которая учитывает содержание и качество оформления отчета, глубину ответов на вопросы, а также показатели работы студентов за весь период практики, т.е. трудовую дисциплину, участие в производственной работе и творческие элементы в работе, инициативность.

Результаты зачета по практике оформляются ведомостью, проставляются в зачетную книжку и учитываются наравне с экзаменационными оценками при очередном рассмотрении вопроса о назначении стипендии.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику в период студенческих каникул. В отдельных случаях ректор может рассматривать вопрос об отчислении студента из института.

5.ТРЕБОВАНИЯ К СОСТАВЛЕНИЮ ОТЧЕТА

Всоответствии с правилами нормоконтроля каждый студент оформляет индивидуальный отчет объемом 15…20 страниц.

Отчет должен содержать следующие разделы:

1)введение;

2)определение и область применения выпускаемых материалов, изделий и конструкций;

3)общие сведения о заводе: роль и назначение предприятия в отрасли, цеховая структура завода, перспективы развития завода, история завода и др.;

4)номенклатуру выпускаемой продукции и показатели ее основных физико-механических свойств;

5)характеристики исходного сырья и материалов;

6)технологическую схему производства и характеристику используемого оборудования;

7)организацию контроля технологических параметров производства;

8)вопросы охраны окружающей среды;

9)индивидуальное задание: характеристика рабочего места, содержание индивидуального задания, результаты его выполнения и выводы;

10)технику безопасности на рабочем месте;

11)литературу;

12)приложения.

Титульный лист отчета выполняется согласно приложению и заверяется печатью отдела технического обучения или отдела кадров. По окончании практики студент представляет технический отчет на подпись руководителю практики от завода.

К отчету прилагается характеристика производственной деятельности студента, заверенная подписью руководителя практики от завода и печатью отдела кадров.

На зачете выставляется оценка "зачет", которая учитывает содержание и качество оформления отчета, глубину ответов на вопросы, а также показатели работы студента за весь период практики, т.е. трудовую дисциплину, участие в производственной работе и творческие элементы в работе, инициативность.

Результаты зачета по практике оформляются ведомостью, проставляются в зачетную книжку и учитываются наравне с экзаменационными оценками при очередном рассмотрении вопроса о назначении стипендии.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику в период студенческих каникул. В отдельных случаях может рассматриваться вопрос об отчислении студента из вуза.

Список рекомендуемой литературы

Основной

1.Микульский В.Г. и др. Строительные материалы: Учебник / Под ред. В.Г. Микульского. – М.: Изд-во АСВ, 2000. – 536 с.

2.Рыбьев И.А. Строительное материаловедение: Учеб. пособие для строит. спец. вузов. - М.: Высш. шк., 2002. – 701 с.

3.Канаев В.К. Новая технология строительной керамики. – М.: Стройиздат, 1990. –264 с.: ил. (Наука строительному производству).

4.Колерт К., Воскресенский А.М. Интенсификация процессов каландрирования полимеров. – Л.: Химия, 1991. – 224 с.

5.Кошляк Л.Л., Калиновский В.В. Производство изделий строи-

водства строительных материалов: Учебник для вузов по специальности. “Экономика и управление в строительстве”. – 2-е изд., перераб. – М.: Выс-

шая школа, 1990. – 446 с.

Дополнительный

7.Баженов Ю.М. Технология бетона. – М.: Высшая школа, 1987.

8.Баженов Ю.М., Комар А.Г. Технология бетонных и железобетонных изделий. – М.: Высшая школа, 1994.

9.Бетонные и железобетонные работы: Справочник строителя / К.И. Башлай, В.Я. Гендин, И.И. Евдокимов и др.; Под ред. Топчия. – М.: Строй-

издат, 1987.

10.Борщевский А.А., Ильин А.С. Механическое оборудование для производства строительных материалов и изделий. – Л.: Высшая школа, 1987.

11.Волков Л.А. Оборудование для производства арматуры железобетонных изделий. – М.: Стройиздат, 1984.

12.Горчаков Г.И., Мурадов Э.Г. Основы стандартизации и управления качеством продукции промышленности строительных материалов. – М.: Высшая школа, 1987.

13.Еремин Н.Ф. Процессы и аппараты в технологии строительных материалов. – М.: Высшая школа, 1986.

14.Ицкович С.М., Чумаков Л.Д., Баженов Ю.М. Технология заполнителей бетона. – М.: Высшая школа, 1991.

15.Попов Л.Н. Лабораторный контроль строительных материалов и изделий: Справочник. – М.: Стройиздат, 1984.

16.Перегудов В.В., Роговой М.И. Тепловая обработка на заводах строительных материалов. – М.: Стройиздат, 1983.

17.Справочник по производству сборных железобетонных изделий / Под ред. К.В. Михайлова, А.А. Фоломеева. – М.: Стройиздат, 1988.

18.Шестоперов С.В. Контроль качества бетона. – М.: Высшая школа,

1981.

19.Зарохович В.С., Шкуров Э.Д. Производство кирпича. Комплексная механизация и автоматизация. - Л.: Стройиздат, Ленингр. отд-ние, 1988. – 232 с.

20.Кошляк Л.Л., Калиновский В.В. Производство изделий строительной керамики. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 1985. – 192 с.

21.Торнер Р.В., Акутин М.С. Оборудование заводов по переработке полимерных материалов. – М.: Химия, 1984. –352 с.

22.Шварцман Г.М., Щедро Д.А. Производство древесностружечных плит. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Лесная промышленность, 1987. – 320 с.

23.Мороз И.И. Технология строительной керамики: Уч. пособие для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Киев, 1980. – 389 с.

24.Кошляк Л.Л. Производство изделий строительной керамики. – М.: Стройиздат, 1979. – 207 с.

25.Макаров Ю.И. Аппараты для смешения сыпучих материалов. – М.: Машиностроение, 1973. – 216 с.

26.Петри В.Н., Пермикин И.Л., Черемисин А.А. Древесноопилочные плиты и изделия. – М.: Лесная промышленность, 1966. – 83 с.

27.Рохваргер Е.Л., Белопольский М.С. Новая технология керамических плиток. – М.: Стройиздат, 1977. – 288 с.

28.Рохваргер Е.Л. и др. Производство облицовочных плиток на ло- точно-конвейерных линиях. – М., 1973. – 40 с.

29.Кондрашев Ф.В. Производство керамических плиток для полов.

-М.: Стройиздат, 1971. – 236 с.

30.Шварцман Г.М. Производство древесностружечных плит. – М.: Лесная промышленность, 1967. – 262 с.

31.Кондрашев Ф.В., Мимулович Л.Я., Павлов В.Ф. Производство керамических плиток для полов. - М.: Стройиздат, 1971. – 184 с.

32.Быков А.С., Данцин М.И., Зохин Г.И. Строительные материалы и изделия на основе синтетического сырья. - М.: Стройиздат, 1970. – 183 с.

33.Белоусов Е.Д., Линде Е.М., Быков А.С. Полы жилых и общественных зданий. – М.: Стройиздат, 1974. – 336 с.

34.Юшкевич М.О., Роговой М.И. Технология керамики. - М., 1969. –

352 с.

35.Перегудов В.В., Роговой М.И. Тепловые процессы и установки в технологии строительных изделий и деталей. - М.: Стройиздат, 1983. – 416 с.

36.Лакокрасочные материалы: технические требования и контроль качества: Справочник / Сост.: М.И. Корякина, Н.В. Майорова. – М.: Хи-

мия,1984. – 352 с.

37.Механическое оборудование предприятий строительных материалов. Атлас конструкционный / Под ред. М.Я. Сапожникова. – М.: Машино-

строение, 1978. – 112 с.

38.Строительные машины: Справочник / Под ред. В.А. Баумана. – М.: Машиностроение, 1965. – 789 с.

39.Справочник по оборудованию заводов строительных материалов / Под ред. М.Я. Сапожникова, Н.Е. Дроздова. – М.: Стройиздат, 1970. – 480 с.

40.Справочник по оборудованию заводов строительных материалов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во лит-ры по стр-ву, 1970. – 487 с.

41.Справочник по производству древесностружечных плит / Сост.: И.А. Отлев, Ц.Б. Штейнберг, Л.С. Отлева, и др. – 2-е изд., перераб. и доп.

– М.: Лесная промышленность, 1990. – 384 с.