Exam / Obschaya_mikrobiologia_chast_1i_3
.pdf
Микробиологическая диагностика, методы. Микроскопия. Виды.
Этапы микробиологической диагностики.
I этап- ПРЕАНАЛИТИЧЕСКИЙ- это взятие материала для исследования доставка его в лабораторию.
Вид материала в зависимости от заболевания:
Заболевание |
Материал |
Воздушно-капельная инфекция |
Мазки и смывы из носоглотки, мокрота |
Кишечные инфекции |
Рвота, каловые массы, желчь |
Гнойные инфекции |
Гнойное отделяемое, пунктат из очага |
Кровяные инфекции |
Кровь из вены, пальца, КМ |
Менингиты |
Спинномозговая жидкость |
Венерические заболевания |
Отделяемое уретры, влагалища, шейки матки |
Урогенные инфекции |
Моча |
Секционный материал |
Кусочки органов, кровь из сердца, КМ, |
|
жидкость из полых органов |
II Этап- АНАЛИТИЧЕСКИЙ -включает собственно микробиологическую диагностику.
МЕТОДЫ МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
(знать как свои 5 пальцев)
1.Микроскопический -заключается
в приготовлении окрашенных препаратов из материала и установления диагноза на основании морфологических и тинкториальных свойств.
3.Серологический -заключается в
обнаружении в сыворотке крови человека специфических АТ к возбудителю заболевания и определение их титра
5.Аллергологический -заключается
в выявлении повышенной чувствительности организма к возбудителю или продуктам его жизнедеятельности (аллергенам) путем постановки кожно-аллергических проб
2.Бактериологический -
заключается в выделении чистой культуры возбудителя и ее идентификации
4.Биологический -заключается в
заражении материалом лабораторного животного, воспроизведении у него картины заболевания, обнаружении и выделении возбудителя при вскрытии.
6.Молекулярно-генетический
-заключается в выделении ДНК возбудителя и доказательства ее гомологии с эталонными молекулами (ПЦР-реакция)
III Этап-ПОСТАНАЛИТИЧЕСКИЙ- интерпретация результатов лаб.исследований и выдача заключения.
ПРИЗНАКИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ ИДЕНТИФИКАЦИИ МИКРООРГАНИЗМОВ
|
1.Морфологические |
|
|
2.Тинкториальные – |
|
|
-это форма, величина и |
|
|
Это способность окрашиваться |
|
|
характер расположения |
|
|
различными красителями. |
|
|
относительно друг другу. |
|
|
Например, окраска по Грамму |
|
|
Например, тетракокки это |
|
|
+/- (некоторые микробы |
|
|
шаровидные бактерии, |
|
|
окрашиваются сине- |
|
|
расположенные по 4 штуки. |
|
|
фиолетовым, другие-розовым) |
|
|
(О других формах напишу |
|
|
|
|
|
ниже) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Антигенные - |
|
|
|
|
|
особенности химического |
|
|
|
|
|
состава микробных клеток |
|
|
|
|
|
(антигенной структуры), |
|
|
|
|
|
выявляемые с помощью |
|
|
|
|
|
специфических иммунных |
|
|
|
|
|
сывороток. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Биохимические- |
|
|
6.Чувствительность к |
|
|
способность микроорганизмов |
|
|
специфическим фагам - |
|
|
потреблять различные |
|
|
||
|
|
|
способность бактерий |
|
|
|
вещества с образованием |
|
|
|
|
|
|
|
лизироваться эталонными |
|
|
|
характерных конечных |
|
|
|
|
|
|
|
специфическими фагами. |
|
|
|
продуктов, или наличие у |
|
|
|
|
|
|
|
Фагипопросту говоря, это |
|
|
|
микроорганизмов ферментов. |
|
|
|
|
|
|
|
вирусы бактерий. |
|
|
|
(Подробно поговорим позднее) |
|
|
|
|
|
|
|
Определенный вид фага |
|
|
|
Например, образуют индол, |
|
|
|
|
|
|
|
«убивает» определенный вид |
|
|
|
или сворачивают молоко. |
|
|
|
|
|
|
|
бактерии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Культуральные -это
особенности роста микробов на жидких и плотных питательных средах.
Что это значит? – то есть колонии бактерий выглядят поразному на питательных средах. Например, кишечная палочка будет иметь вид колоний малиново-красного цвета с характерным металлическим оттенком,
Морфологическая классификация бактерий
1.Шаровидные кокки |
|
2.Палочковидные (цилиндрические) |
||
|
|
|
Бациллы |
Бактерии Клостридии |
|
|
|
(В данном контексте бактерии подразумевают собой |
|
|
|
|
палочки, не образующие спор) |
|
|
|
|
|
|
3.Извитые |
|
|
4.Нитевидные (Микобактерии, микоплазмы |
|
|
|
|
и коринебактерии) |
|
Вибрионы |
Спириллы |
Спирохеты |
|
|
|
|
|
|
|
КЛАССИФИКАЦИЯ БАКТЕРИЙ ПО НАЛИЧИЮ ЖГУТИКОВ:
Монотрих -один жгутик
Лофотрих (не ЛОХ!!)-много жгутиков на одном конце
Амфитрих- один или несколько жгутиков на противоположных концах
Перитрих- хаотичное расположение жгутиков
Самая главная характеристика микроскопа-
разрешающая способность.
А=0,61•
•
Это наименьшее расстояние между двумя точками, на котором они еще видны раздельно.
МАКСИМАЛЬНАЯ РАЗРЕШАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬ МИКРОСКОПА
= 0,2 МКМ!!!!!
Общее увеличение микроскопа - это произведение увеличения объектива и увеличения окуляра.
Свободное рабочее состояние- это расстояние между препаратом и нижней поверхностью фронтальной линзы. (его необходимо знать для того, чтобы правильно настроить микроскоп)
8х-8,5мм |
40х-0,4мм |
90х-0,2 мм |
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ МИКРОСКОПИЙ
|
Фазово-контрастная |
|
Темнопольная |
|
|||||
|
Темные на светлом |
|
|
|
Светлые на темном |
|
|
|
|
|
|
|
|
фоне!!! |
|
|
|
|
|
|
фоне!!! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Препарат освещаем |
|
|
|
|
|
|
Используем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
косыми лучами. В |
|
|
|
|
|
|
конденсор с набором |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
объектив попадают |
|
|
|
|
|
|
кольцевых диафрагм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
только отклоненные от |
|
|
|
|
|
|
+фазово- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
препарата путем |
|
|
|
|
|
|
контрастный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дифракции, |
|
|
|
|
|
|
объектив с фазовым |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преломления и |
|
|
|
|
|
|
кольцом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отражения лучи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Люминесцентная |
|
Электронная |
|
|||||
|
Зеленые, желтые, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оранжевые, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
красные на темном |
|
|
|
Изображение в |
|
|
|
|
|
фоне!!! |
|
|
|
зависимости от вида |
|
|
|
|
|
Луч света проходит |
|
|
|
Просвечивающая- |
|
|
|
|
|
через сине- |
|
|
|
плоскостное |
|
|
|
|
|
фиолетовый фильтр. |
|
|
|
изображение |
|
|
Важно знать этапы прохождения |
|
|
Препарат |
|
|
|
Сканирующая - |
|
|
пучка электронов: |
|
|
окрашиваем |
|
|
|
3хмерное изображение |
|
|
1.Генерация пучка электронов от |
|
|
|
|
|
|
|
пушки |
|
||
|
флуорохромами- |
|
|
|
Пучок света замещен на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.конденсорные линзы |
|
||
|
акридиновый |
|
|
|
пучок электронов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.исследуемый объект (лучи |
|
||
|
оранжевый и тд. |
|
|
|
У микроскопа 3 |
|
|
отклоняются под разными |
|
|
Над окуляром стоит |
|
|
|
системы: -оптическая, |
|
|
углами) |
|
|
|
|
|
|
|
4.объективная линза |
|
||
|
желтый фильтр, |
|
|
|
вакуумная, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(формируется полезное |
|
||
|
который |
|
|
|
электропитания. |
|
|
увеличение) |
|
|
задерживает синий, |
|
|
|
|
|
|
5.промежуточная линза (плавное |
|
|
|
|
|
|
|
|
изменение увеличения |
|
|
|
но пропускает |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
микроскопа |
|
|
|
остальные цвета. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Проекционная линза (конечное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
увеличение) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.флуоресцирующий экран |
|
|
Раздавленная капля(как вид |
|
Висячая капля( как вид световой |
|
|||||
|
световой микроскопии) |
|
микроскопии) |
|
|||||
|
|
|
|
|
Темные клетки на |
|
|
|
|
|
Темные клетки на |
|
|
|
светлом!!! |
|
|
|
|
|
|
|
|
ОПРЕДЕЛЯЕМ |
|
|
|
|
|
|
светлом!!! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОДВИЖНОСТЬ |
|
|
|
|
|
|
ОПР На |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
На обезжиренное |
|
|
|
|
|
|
обезжиренное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
покровное стекло наносим |
|
|
|
|
|
|
предметное стекло |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
каплю жидкой культуры и |
|
|
|
|
|
|
наносим каплю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кладут каплей вверх на |
|
|
|
|
|
|
жидкой культуры, |
|
|
|
стол. На спец.стекло с |
|
|
|
|
|
накрываем |
|
|
|
луночкой наносим вокруг |
|
|
|
|
|
покровным стеклом |
|
|
|
луночки вазелин, затем |
|
|
|
|
|
и микроскопируем. |
|
|
|
переворачивают стекло |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лункой вниз и накрывают |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
им предметное стекло, т.е., |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чтобы капля оказалась |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внутри луночки. |
|
|
|
|
Выделяют микроскопию окрашенных препаратов. Для этого необходимо приготовить препарат-мазок.
ЭТАПЫ: (Знать от и до)
1.Обезжириваем предметное стекло 1% NaОН или насухо натираем сухим хоз.мылом всю
2.Салфеткой протираем насухо предметное стекло от мыл. По стеклу капля должна растекаться, если оно обезжиренное.
3.Определяем, где будет мазок с помощью стеклографа (рисуем круг, где будет мазок на обратной стороне и обозначаем +)
4.На чистое предметное стекло наносят каплю воды. Прокаленной и остуженной петлей захватывают очень небольшое количество микробной массы и касаются ею капли так, чтобы оставить в ней облако помутнения.
5.Прокалить и остудить петлю и, перемешав каплю, размазать ее тонким слоем по стеклу.
6.Петлю снова прокалить и поставить в штатив.
7. Подсушить мазок на воздухе. Зафиксировать путем проведения через пламя 3-4 раза (термическая, жесткая фиксация. Это основной способ! И на экзамене говорить его). (Иногда используют химическую фиксацию, щадящую-проводят 96% этанолом)
8.Приложить препарат на мостик для окраски мазком вверх и окрасить нужным методом (простой способиспользуем один краситель, сложные-несколько)
9.После окрашивания тщательно промыть водой и обсушить, промокая (не вытирая!) фильтровальной бумагой.
При фиксации |
|
Фиксация считается |
|
|
|
препарата решаются |
|
хорошей, если стекло, |
|
|
|
3 ВАЖНЕЙШИХ |
|
приложенное к |
|
|
|
задачи: |
|
тыльной поверхности |
|
|
|
1.Микроорганизмы(м/о) |
|
кисти, дает ощущение |
|
жжения. |
|
погибают и перестают |
|
|
|
|
|
быть опасными |
|
Отсутствие жжения- |
|
|
|
2.М/о закрепляются на |
|
препарат может |
|
смыться |
|
предметном стекле |
|
|
|
|
|
3. М/о начинают хорошо |
|
Ощущение ожога- |
|
микроскоп.картина |
|
прокрашиваться |
|
|
|
|
|
красителями |
|
будет искажена |
|
|
|
|
|
|
Простая окраска фуксиномспоры бесцветные, клетки розовые Окраска метиленовым синим (явление метахромозии)- зерна волютина фиолетовые при окрашивании синим
Для окрашивания препаратов используем анилиновые (основные) красители, так как обладают большим сродством к бактериям.
Красные- фуксин основной, фуксин кислый, сафранин, нейтр.красный, конгорот.
Синие-метиленовый и толуидиновый синий
Фиолетовые- гинциан фиолет, метиловый фиолетовый, кристалл.фиолетовый
Желто-коричневые- везувин, хризоидин
Зеленые- бриллиантовый зеленый, малахитовый зеленый
Сложные способы окрашивания микроорганизмов
1.По Граму (Самая распространенная! Знать!)
1 ЭТАП- На препарат кладем кусочек фильтровальной бумаги, пропитанной карболовым раствором ГЕНЦИАНВИОЛЕТА и высушенный, затем увлажняем нанесением 2-3 капель воды. (окрашиваем 2 МИНУТЫ)
2 ЭТАП- Сбросив пинцетом фильтровальную бумагу , на препарат наливаем раствор ЛЮГОЛЯ (водно-спиртовой р-р йодистого К и кристаллического йода)- Окрашиваем 2 МИНУТЫ.
3 ЭТАП- Слив р-р Люголя , НЕ ПРОМЫВАЯ препарат водой, наливаем на него для обесцвечивания несколько капель 96% СПИРТА. (Обесцвечивание должно происходить при покачивании стекла). Длительность 30 СЕКУНД.
4 ЭТАП – Быстро смыв спирт водой, препарат докрашиваем р-ом ФУКСИНА ПФЕЙФФЕРА, после чего промывает водой и высушиваем. Окрашивание 2 МИНУТЫ.
ПРИ ОКРАШИВАНИИ ПРЕПАРАТА БАКТЕРИИ ОКРАШИВАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
|
|
Контроль окраски по Граму!!! |
||
|
|
НА ОДНОМ СТЕКЛЕ ГОТОВИМ 3 МАЗКА И |
||
|
|
|
СРАВНИВАЕМ. |
|
|
|
Мазок |
Мазок |
Мазок |
|
|
|
||
|
|
КИШЕЧНОЙ |
изучаемой |
СТАФИЛОККА |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Грамотрицательные Грамположительные |
ПАЛОЧКИ (Г-) |
культуры |
(Г+) |
|
|
|||
|
Это связано с различным строением стенки |
|
|
|
|
Г+ и Г- бактерий |
|
|
|
|
(см.главу по строению бактерий) |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Окраска по Нейссеру (для окраски зерен волютина)
1- уксуснокислая синька Нейссера (5мин)
2- промываем водой и затем р-р Люголя (1мин)
3- НЕ ПРОМЫВАЯ водой, докрашиваем везувином (15 сек)
Зерна волютина- темно-фиолетовый Тело бактерий- желто-коричневый
3.Окраска по Леффлеру(для окраска зерен волютина) 1-щелочной р-р метиленового синего (3-5 мин)
2-промываем водой и высушиваем
Цитоплазмаголубой цвет Зерна-темно-синий или фиолетовый
4.Окраска по Бурри-Гинсу (для обнаружения капсул бактерий)
1-На предметное стекло -капля туши+исследуемая культура 2-ребром второго предметного стекла делаем мазок, как для исследования крови,
затем высушиваем и фиксируем над пламени спиртовки, затем наносим несколько капель водного фуксина на 2-3 минуты, промываем и высушиваем.
Бактериальные клетки-окрашены фуксином, светлый овал-капсула
5.Окраска по Клейну (для обнаружения спор)
1-покрываем фильтровальной бумаги, на бумагу карболовый фуксин Циля и подогреваем над спиртовкой до появления паров 4-5 раз 2-пинцетом снимаем бумажку, обесцвечиваем, погружая в 1% р-р серной кислоты на 5-6 сек.
3-промываем и докрашиваем метиленовым синим 3-5 мин, затем снова промываем и высушиваем Споры-красные, клетки-синие
Морфология бактерий
СТРОЕНИЕ КЛЕТОЧНОЙ СТЕНКИ (Г- БАКТЕРИЙ!!!)
|
1-клеточная стенка |
|
|
|
Отличие прокариот |
||
|
(есть только у эубактерий) |
||
|
2-цитоплазматическая мембрана |
от эукариот |
|
|
3-цитоплазма |
||
|
|
||
|
4-нуклеоид |
1.Нет аппарата митоза, |
|
|
5-мезосома |
||
|
ядрышек и центриолей |
||
|
6-периплазматическое пространство |
||
|
2.Нет гистоновых белков |
||
|
7-включения |
||
|
3.Двунитевая кольцевая |
||
|
8-рибосома |
||
|
сверхспирализованная |
||
|
9-капсула |
||
|
ковалентно связанная |
||
|
10-микрокапсула |
||
|
|
||
|
11-жгутик |
нуклеосома |
|
|
12-плазмида |
4. Нет нуклеолемы |
|
|
13-ворсинка |
5. Рибосомы 70S |
|
|
14-фимбрии(реснички) |
6.Размножаются делением |
|
Влючения: капельки |
|||
15-перемычки |
надвое |
||
нейтральных липидов, воска, |
|||
|
|
||
серы, гранулы гликогена, зерна |
|
|
|
|
|
||
волютина (ист-к АТФ) |
|
|
|
|
|
|
ПЕПТИДОГЛИКАН СОСТОИТ ИЗ ДВУХ ЧАСТЕЙ:
В-гликозидная связь 1 -остов – это совокупность чередующихся молекул аминосахаров (N-ацетилглюкозамин
и N-ацетилмураминовая кислота
2 часть-пептидные цепочки:
Боковые-набор тетрапептидов (здесь ДИАМИНОПИМЕЛИНОВАЯ кислота) Поперечные-набор пентапептидов
ЗАПОМИНАЕМ, ЧЕМ РАЗРУШАЮТСЯ ТЕ ИЛИ ИНЫЕ СВЯЗИ
В-гликозидная- ЛИЗОЦИМОМ
Межпептидные- ЭНДОПЕПТИДАЗОЙ
Связь между N-ацетилмураминовой и боковыми тетрапептидами- АМИДАЗОЙ
Имеет 2 слоя : наружный- пластичный (липопротеины+ЛПС), внутренний -ригидный (пептидогликан…строение знать!!!)
Функции Клеточной стенки: |
|
Функции пептидогликана |
1. Определяет и сохраняет постоянную форму м/о |
|
(наделяет иммуннобиологическими св-ми): |
2. Защищает внутреннюю часть клетки от |
|
1.В его составе содержатся родоспецифические и |
механических и осмотических факторов |
|
видоспецифические АГ-детерминанты |
3. Регулирует рост и деление клеток |
|
2.Запускает классический и альтернативный пути |
4. Несет антигенную структуру |
|
активации системы комплимента |
5. Обеспечивает связь с внешней средой через |
|
3.Тормозит фагоцитарную активность |
каналы и поры |
|
4.Угнетает миграцию макрофагов |
6. Нарушение ее синтеза приводит к L- |
|
5.Индуцирует ГЗТ |
трансформации |
|
6.Обладает противоопухолевым и пирогенным |
7. В ней сосредоточены рецепторы для фагов |
|
действиями. |
|
|
|
СТРОЕНИЕ НАРУЖНОГО СЛОЯ:
1.Липопротеинысвязывают наружную мембрану с пептидогликаном
2 2.Липополисахарид - это совокупность липида А и полисахарида (ядро, одинаковое для всех + терминальная цепочка, индивидуальная для каждой бактерии)
ЭТО ЭНДОТОКСИН!!!
Выполняет 2 важнейшие функции: определяет АГ-специфичность бактерии и является одним из главных факторов патогенность
3.Наружная мембранапредставлена двойным слоем липидов, но значительная часть фосфолипидов замещена на липополисахариды + набор белков (3-4 из них главныебелки порины, которые пронизывают весь слой и образуют поры. Остальные выполняют вторичные функции (транспорт, конъюгацию и т.д.)
Сравнение клеточной стенки Г+ и Г- бактерий
1.ТОЛСТАЯ 20-60нм (у Г- ТОНКАЯ 14-18нм) 2.У Г+ есть ТЕЙХОЕВЫЕ КИСЛОТЫ (у Г- нет)
3.У Г+ НЕТ диаминопимелиновой кислоты!!!
4.Все, что я описала выше присуще только Г- бактериям!! (Липопротеины, ЛПС и нар.мембрана).
УГ+ есть только пептидогликан!!!
L-трансформация бактерий
Факторы, которые способствуют образованию:
Антибиотики (пенициллин, цефалоспорины)
Ферменты (лизоцим, амидаза, эндопептидаза)
Антимикробные АТ
Все обладают сходными св-ми:
1.Сходство морфологических измененийобразование нитевидных, волокнистых ,колбасовидных, шаровидных и гранулярных форм
2.Сходные культуральные св-ва (анаэробные и микроаэрофильные условия роста, потребность в ХС и сывороточном белке, колонии 2-х типов) 3.Постепенное превращение Г+ в Г- 4.Образование стабильных и нестабильных L-форм
5.Изменение АГ св-в (утрата К и О- АГ)
6.Снижение вирулентности
7. Длительное персистирование
8.Способность к возвращению в исходную форму
Колонии образуют «Яичницу глазунью» центральная зона+ фестончатая периферическая (Микоплазмы на плотной пит.среде растут ТАКЖЕ)
Значение L-форм
Долго персистируют в организме и вызывают рецидив заболевания (Поэтому и говорят о привыкании к антибиотикам)
ММикоплазмы (M.pneumoniae, M.hominis, M. Atritidis,M.fermenans и др)
Очень похожи на L-формы бактерий (на питательной среде растут также)
Главное отличие- у них нет КС!!!
-Очень мелкие 100-450нм -Полиморфные -Неподвижные
-Размножаются бинарным делением или почкование
-Вызывают респираторный микоплазмоз, урогенитальные заболевания, артриты
СТРОЕНИЕ ЦИТОПЛАЗМАТИЧЕСКОЙ МЕМБРАНЫ:
(аналогична любой биологической мембране, поэтому строение даже описывать не буду)
Функции цитоплазматической мембраны:
1.Воспринимает все химические сигналы из внешней среды
2.Основной осмотический барьер
3.Регуляция клеточного деления, роста, репликации и сегрегации хромосом и плазмид
4.Участие в синтезе компонентов КС
5.С ней связаны жгутики 6.В ней сосредоточены ферменты- в т.ч.
системы переноса электронов 7.Участие в процессах транспорта всех веществ
8.Стабилизация рибосом
9.Образование мезосом
Жгутики
Состоят из белкафлагеллина. Определяют подвижность бактерий. Имеют 3 части:
1.Спиральная жгутиковая нить
постоянной толщины 2.Крючок- соединен с базальным тельцем и к нему присоединяется нить
3.Базальное тельце- состоит из центрального стержня, заключенного в систему колец
Капсулы:
1.Микрокапсула - выявляется только при ЭМ в виде мукополисахаридных фибрилл.
2. Капсула- представляет собой слизистой слой, который связан с КС. Имеет важные функции: образуют мощную оболочку, предохраняет от высыхания, определяет АГ-специфичность и иммуногенные свойства, могут являться факторами патогенности, предотвращают фагоцитоз.
3. Слизистые слои
Ворсинки-состоят из полости и особого белка. Являются носителями конъюгативных плазмид (F- плазмид, R-плазмид) и служат аппаратом конъюгации (донорные пили)
Фимбрии, или реснички -короткие нити, в большом количестве окружающие бактериальную клетку. Служат фактором патогенности, т.к. прикрепляются к клеткам.
Споры- это покоящиеся клетки, образующиеся при неблагоприятных условиях.
Они очень устойчивы , благодаря наличию СОЛИ ДИПИКОЛИНОВОЙ КИСЛОТЫ.
СТРОЕНИЕ 1.ПРОТОПЛАСТ (ядро)- содержит ЦМ, ЦП,
хромосому и компоненты белок-синтезирующей системы
2.СТЕНКА СПОРЫ-представлена пептидогликаном
3.КОРТЕКС-самый толстый слой, состоит из пептидогликана, содержащего мало поперечных сшивок, поэтому легко разрушается лизоцимом. 4.ОБОЛОЧКА СПОРЫ- состоит из кератиноподобного белка.
5.ЭКЗОСПОРЫ- липопротеиновая оболочка, содержащая немного углеводов.
СПОРООБРАЗОВАНИЕ
А,Б- конденсация нуклеоида и отделение его за счет образования септы (на одном из полюсов)
В-ЦП обрастает протопласт споры и возникает складкаиз двух слоев ЦМ
Г- Далее они сшиваются , образуя предспору (двойная оболочка)
Д-Между двумя мембранами формируется слой кортекса
ПРОРАСТАНИЕ СПОР:
Активация |
Начальная стадия |
Стадия роста |
|
Обязательное условие- |
Автолизин(лизоцим) разрушает |
Появляется новая растущая |
|
кислая среда, |
кортекс, поступает вода, |
клетка (протопласт+КС), |
|
повышенная |
высвобождаются соли |
происходит деление этой |
|
температура, |
дипикалиновой кислоты, |
клетки, и в конечном итоге- |
|
образуется полноценная |
|||
мех.повреждение |
разрушаются другие |
||
клетка |
|||
|
компоненты. |
||
|
|
Генетика бактерий:
Особенности генетики бактерий
1.Хромосомы расположены свободно в ЦМ, молекула ДНК находится
в суперспирализованном состоянии 2.Передача генетической информации происходит не только по вертикали
(от родительской -дочерней, но и по горизонтали (конъюгация, трансдукция, трансформация)
3.Помимо хромосомного генома, имеется еще и плазмидный
4.Являются гаплоидными организмами, однако содержание ДНК непостоянно.
Белоксинтезирующая система
1.РИБОСОМЫ- функции:
-Связывание всех компонентов системы -Каталитическая (гидролиз АТФ и образование пептидных связей)
-Транслокация растущего пептида, связанного с тРНК, с одного участка рибосомы на другой и продвижение рибосомы вдоль мРНК.
2.мРНК
3.20 АМИНОАЦИЛ-ТРНК, для образования которых необходимы аминокислоты,
аминоацил-тРНК-синтетазы , тРНК и АТФ. (это заряженная Е и связанная с тРНК аминокислота, готовая к подвозу к рибосоме и включению в синтезирующийся на ней пептид)
4. БЕЛКОВЫЕ Ф-РЫ ИНИЦИАЦИИ (IF-1,IF-2,IF- 3)-участвуют в организации активного комплекса из 30S и 50S, мРНК и аминоацил-тРНК, который запускает работу рибосомтрансляцию мРНК.
5.БЕЛКОВЫЕ Ф-РЫ ЭЛОНГАЦИИ (EF-tu, EF-ts, EF-g)-участвуют в удлинении полипептидной цепи
6.БЕЛКОВЫЕ Ф-РЫ ТЕРМИНАЦИИ (RF-1,2,3)-
обеспечивают отделение полипептида от рибосомы и окончание синтеза белка.
7.Некоторые другие белковые факторы (ассоциации, диссоциации)
8.ГТФ (другую нельзя!!!)
9.Неорганические катионыMg,Ca,K,NH4