- •Иркутский филиал мгту га
- •Методическая разработка (для студентов)
- •Тема 3 Типовые элементы и узлы бцвУиМ
- •1. Методические указания по подготовке к выполнению работы.
- •3. Описание лабораторной установки
- •3.1. Основные компоненты лабораторного стенда:
- •3.2.Техническое описание элементов стенда.
- •3.2.1.Уровень логический.
- •Таблицы результатов исследования элементов бцвм
- •После выполнения практических заданий каждый студент оформляет отчёт по лабораторной работе с выводами по анализу работы элементов бцвм.
Иркутский филиал мгту га
кафедра АВИАЦИОННЫХ ЭЛЕКТРОСИСТЕМ И ПИЛОТАЖНО-
НАВИГАЦИОННЫХ КОМПЛЕКСОВ
(наименование кафедры)
Методическая разработка (для студентов)
по проведению лабораторной работы №1
По дисциплине Бортовые цифровые вычислительные устройства и машины_______________________________________
(полное наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)
Тема занятия Типовые элементы и узлы БЦВУиМ
(полное наименование темы в соответствии с рабочей учебной программой)
1. Количество часов занятия: 4 часа.
2. Место проведения занятия: специализированная аудитория БЦВУиМ А-104
(указывается вид аудитории, например специализированный учебный класс, аудитория общего назначения, учебно-экспериментальная лаборатория, учебный аэродром и т.д.)
3. Учебно-материальное обеспечение занятия: специализированная лабораторная установка_«Основы цифровой техники»____________________
(указывается литература, используемая на занятии, ТСО, схемы, плакаты, оборудование, инструмент и т.д.)
4. Задание студентам для подготовки к занятию: изучить теоретический материал по рекомендуемой литературе, подготовить отчет, ответить на контрольные вопросы.
ЛИТЕРАТУРА
[1] Половов Р.М., Рощин А.Г. Бортовые цифровые вычислительные устройства и машины. Часть1. М., МГТУ ГА, 2003 г.с. 34…62.
Тема 3 Типовые элементы и узлы бцвУиМ
ЛР 3.1. Исследование комбинационных схем
Цель работы.
1)В результате занятия студенты должны:
Знать: - принципы работы и устройства, характерные отказы и особенности эксплуатации элементов и узлов(комбинационных схем)бортовых цифровых вычислительных устройств и машин;
- методику анализа причин отказов и неисправностей элементов и узлов (комбинационных схем)БЦВМ;
- методы логического проектирования (синтеза) логических схем БЦВМ;
Уметь:- самостоятельно изучать и анализировать работу элементов и узлов (комбинационных схем) БЦВМ с использованием штатной КПА (лабораторных установок) и технической документации;
- проводить анализ выявленных неисправностей и отказов комбинационных схем БЦВМ;
2) Привитие навыков работы на лабораторной установке при сборке элементов и узлов (комбинационных схем) БЦВМ.
3) Овладение техникой экспериментальных исследований работы элементов и узлов (комбинационных схем) БЦВМ и проведение анализа полученных результатов исследований.
1. Методические указания по подготовке к выполнению работы.
1.1. Повторить следующий теоретический материал:
- Логические элементы И, ИЛИ, НЕ (логические формулы, УГО, таблицы истинности).
- Используя элементы 2И-НЕ реализовать логические элементы: 2И, НЕ, 2ИЛИ-НЕ, 2ИЛИ.
- Методика анализа причин отказов и неисправностей элементов и узлов БЦВМ;
- Методы логического проектирования (синтеза) логических схем БЦВМ.
- Выбор интегральных микросхем для реализации логических схем в заданном базисе.
1.2. Выполнить практические задания ПЗ№1 по анализу и синтезулогических схем БЦВМ.
1.3. Изучить по методической разработке схемы исследуемых элементов на лабораторной установке, ознакомиться с порядком выполнения работы.
1.4. Подготовить отчет по лабораторной работе, содержащий:
- тему, цель работы;
- схемы исследуемых элементов БЦВМ на лабораторной установке;
- логические функции, описывающие работу исследуемых элементов;
- заготовки таблиц для заполнения результатами исследований.
2. Порядок работы
2.1. После изучения указанного выше материала и подготовки отчета по ЛР на самостоятельной подготовке, учебная группа разбивается на бригады и выполняет по бригадам практические задания, используя при этом лабораторную установку.
Задания:
1.Изучить лабораторную установку (размещение логических элементов, триггеров, элементов управления; меры безопасности при работе).
2.Собрать схемы и проанализировать работу логических элементов: 2И-НЕ, НЕ, 2И, 2ИЛИ-НЕ, 2ИЛИ, 2И-2И-ИЛИ-НЕ, =1; комбинационной (логической) схемы синтезированной на ПЗ№1.
3. Ознакомиться с условными графическими обозначениями (УГО) логических элементов и триггеров.
2.2. По методическим разработкам (имеются у каждой бригады) проводится исследование работы логических элементов. Результаты исследования заносятся в соответствующие таблицы отчёта. Анализ работы проводить в следующей последовательности:
- подобрать необходимые элементы и проводники;
- собрать схему исследуемого элемента;
- провести исследование путём задания входных сигналов логического элемента с тумблерных переключателей (с верхней клеммы переключателя при установке рычага переключателя в верхнее положение будет сниматься сигнал логической "1", иначе логического "О"). Выходной сигнал снимается с сигнальных ламп (если горит лампа- логическая "1", иначе логический "0").
При сборке элементов БВМ необходимо знать следующие две особенности работы логических элементов установки:
- Наличие незадействованного входа в логических элементах типа И-НЕ равносильно подаче на этот вход "1". Число незадействованных входов в таких элементах не должно превышать двух. В противном случае на незадействованные входы логических элементов необходимо подавать "1".
Внимание! СБОРКА узлов ЦВМ на наборном поле лабораторной установки производится при отключенной установке. Включение установки и исследование узлов производится после проверки схемы инженером лаборатории или преподавателем