
Соловьев К.Тема 32.Технология социальной работы с осужденными
..docxСоловьев К.Гр.5201-390302D.Технология социальной работы.
Тема 32. Содержание и этапы технологии социальной работы с осуждёнными.
2. Заполните таблицу: «Этапы социальной работы с осужденными».
Этапы социальной работы с осужденными
№ п/п |
Этапы социальной работы с осуждёнными |
Характеристики этапов социальной работы с осужденными |
Методы и техники социальной работы |
1. |
Социальная работа в карантине |
Данный этап характеризуется диагностикой и выявлением индивидуальности объекта, формулированием социальных и социально-педагогических проблем осужденного, социально-педагогическим прогнозированием, а также выбор социальной или социально-педагогической технологии и способа ее реализации, ресурсным обеспечением. |
Сбор первичной информации, ознакомление с документами, диагностическая беседа, наблюдение, интервью, анкетирование, тестирование. |
2. |
Адаптация осужденных к условиям отбывания наказания |
На данном этапе специалист занимает промежуточное положение между администрацией и самоуправляющийся средой, задачи специалиста здесь включают в себя: оказание поддержки заключенному лично, содействие в обретении заключенным интереса к текущей жизни, а также стремлением к самоутверждению адекватным образом, вместе с этим в обязанности специалиста входит обеспечение психологического взаимодействия с коллективом, в котором находится заключенный. |
Семейная терапия как метод поддержания связи с естественной сетью социальной поддержки; ознакомление с реальной социальной ситуацией в стране на период освобождения, социальными правами и обязанностями гражданина, его социальными возможностями и поведением; Тренинги социального общения и тренинги принятия решений как методы укрепления их социальной адаптивности. |
3. |
Реабилитация осужденных |
Степень успешности данного этапа характеризуется развитостью адаптационных навыков осужденного, как присущих ему изначально, так и сформировавшихся на этапе адаптации. От специалиста на данном этапе требуется содействие в переосмыслении осужденным своей прошлой жизни, формирования позитивных позывов в личности судимого. |
Приучение, упражнение, требование, поручение, воспитывающие ситуации, организация личностно значимой деятельности как методов организации деятельности, помогающие обеспечивать перевод знаний, социального опыта в личностный опыт осужденного; Содействие в обретении осужденным навыков индивидуального размышления, рефлексии; Аутотренинг, самооценка и самоанализ, самоконтроль, самообязательство, преодоление себя как методов самовоспитания и самореализации . |
4. |
Реинтеграция осужденных в общество |
Данный этап берёт начало от освобождения заключенного и завершается достижением соответствия между требованиями общества и поведением ранее судимого человека. Данный этап требует от специалиста наиболее выраженного исполнения посреднической функции, поскольку требуется содействовать в обретении ранее судимым его предстоящего места жительства(а также если это необходимо – в дома ночного пребывания, либо реабилитационные центры для бездомных), обретению им контактов с ближайшим социальным окружением. Вместе с тем специалист содействует также в обретении ранее судимым социально полезных отношений, решении бытовых и жизненных проблем если это необходимо. Завершающими мероприятиями по реинтеграции в общество ранее осужденного являются закрепление новых отношений ранее осужденного, расширения им межличностных связей, обретением человеком соответствующего места в обществе. |
Введение в новую деятельность, изменение смысла деятельности и отношений, проектирование деятельности и общения, корректировка и изменение сценариев личного поведения, изменение частной ситуации, компенсация общей среды развития, предотвращение деформаций среды развития как методов создания новой социальной среды для ранее осужденного; Методы, направленные на формирование у осужденного умения самостоятельно преодолевать свои проблемы. |