3. Современное состояние проблематики.

   1. 80-90 гг. или продолжение исследований аттитюда

В 1980 – 1990-е гг. изучение аттитюда вновь продолжается. Нарастает интерес к аттитюдным системам. Под ними понимаются комплексные образования, включающие в себя основные реакции на социальный объект. Нарастание интереса связано в основном с запросами различных областей практики.

Кроме изучения аттитюдных систем, не ослабевает интерес к проблеме изменения аттитюдов, роли социальных установок в обработке поступающей информации. 80-е гг. были отмечены созданием когнитивных моделей убеждающей коммуникации Р. Петти и Дж. Капоччо, а также Ш. Чейкен. Особый интерес представляет рассмотрение проблемы взаимосвязи аттитюдов и поведения.

4. Структура и функция аттитюда.

   1. Структура аттитюда

      1. Однокомпонентный, двухкомпонентный и трехкомпонентный взгляд на структуру. Различные исследователи выделяют разные структуры аттитюдов.

Однокомпонентная структура: аттитюд приравнивается к эмоциональному отношению (аффективному компоненту).

Двухкомпонентная структура, включающая когнитивный и аффективный компоненты.

Трехкомпонентная структура (была разработана М. Смитом): когнитивный (знания, представления), аффективный (эмоции) и поведенческий (намерение вести себя определенным образом, стремления, планы действий) компоненты. Три компонента аттитюда взаимосвязаны между собой (при изменении содержания одного компонента изменяется содержание другого). В ряде случаев аффективный компонент аттитюда более доступен (люди быстрее описывают свои чувства по отношению к объекту, чем представления о нем), чем когнитивный, и оказывает большее влияние на поведение.

2. Структура аттитюдной системы. В настоящее время в связи с особым интересом к изучению установочных (аттитюдных) систем структура социальной установки определяется более широко. Аттитюд выступает как «ценностная диспозиция, устойчивая предрасположенность к определенной оценке, основанная на когнициях, аффективных реакциях, сложившихся поведенческих намерений (интенциях) и предшествующем поведении, способная в свою очередь влиять на познавательные процессы, на аффективные реакции, на складывание интенций и на будущее поведение» (источник: Зимбардо, Ляйппе Социальное влияние).

Когнитивная составляющая: убеждения, мнения, представления, все когниции, образованные в результате познания социального объекта.

Аффективная составляющая: эмоции, чувства и переживания, связанные с объектом.

Поведенческие намерения: ожидания, стремления, замыслы, планы действий.

Установка выступает как суммарная оценка, включающая в себя все эти (указанные в цитате) компоненты. Элементы системы взаимосвязаны, изменение одного может привести к изменению другого.

2. Функции аттитюда

   1. М. Смит, Дж. Брунер, р. Уайт и три функции аттитюда.

Выделяют функции: оценка объекта, социальное приспособление, экстернализация.

1. Оценка объекта: оценивание с помощью аттитюда информации, поступающей из внешнего мира, и соотнесение ее с существующими у человека мотивами, целями, ценностями и интересами. Может привести к пересмотру фактов реальности.

2. Социальное приспособление: аттитюд позволяет оценить, как другие люди относятся к социальному объекту. Социальная установка опосредует отношения между людьми и может выступать как средство сохранения или разрыва этих отношений.

3. Экстернализация: социальная установка может стать выразителем глубинных (скрытых) мотивов человека.