Voprosy_dlya_INPO
.docx
Вопросы к экзамену
-
Структура и основные задачи современного литературоведения.
-
Специфика литературы как вида искусства. Ее функции и место в современной культуре.
-
Художественный образ как искусствоведческое и литературоведческое понятие. Типология и структура словесно-художественных образов. Внутренняя структура образа Евгения Онегина: типическое и индивидуальное в герое (по роману А.С. Пушкина).
-
Понятие о целостности и художественном мире литературного произведения. Функциональные разновидности художественных деталей. Функциональность художественной детали в рассказах А. П. Чехова.
-
Структура художественного содержания: тематика, идейный мир, проблематика и пафос литературного произведения. Типология художественной модальности (на примере произведений русской классической литературы).
-
Авторская, субъективно-критическая и объективная идея литературного произведения (на примере романа И. А. Гончарова «Обломов»).
-
Понятие о содержательности художественной формы. Многоуровневый и целостный характер формы литературных произведений.
-
Героика, трагизм и драматизм как разновидности пафоса и типы художественного завершения.
-
Сатира, ирония и юмор, их место и роль в литературе.
-
Понятие о сюжете, его элементах и разновидностях. Принципы построения сюжета одного из романов XIX века (по выбору студента).
-
Композиция как особая категория художественной формы. Основные композиционные приемы в литературе. Сюжет и композиция рассказа А. П. Чехова «Ионыч».
-
Художественное время и художественное пространство как ключевые категории композиции литературного произведения. Хронотоп волшебной сказки.
-
Слово как первоэлемент литературы. Специфические особенности языка в лирике, эпосе, драме. Образно-психологический параллелизм, тропы и речевые фигуры в стихотворениях С. А. Есенина.
-
Разновидности тропов и поэтических фигур, их функциональная значимость. Метонимика и метафорика поэзии Б. Л. Пастернака.
-
Гипербола и литота как виды образности. Сатирическая и психологическая гиперболы. Понятие о гротеске.
-
Образы-символы и аллегорические образы. Различие между аллегорией и символом.
-
Стиль как литературоведческое понятие. Доминанты стиля в литературе. Функциональность сказовой формы в сатирических рассказах М. Зощенко.
-
Формально-содержательные принципы деления литературы на роды. Родовые свойства эпоса, лирики и драмы.
-
Система эпических жанров. Роман как доминирующая форма эпоса в литературе нового времени.
-
Лирика среди литературных родов. Лирические жанры античности, эпохи Возрождения и классицизма.
-
Типологические свойства традиционных (классических) жанров драмы. Жанровое своеобразие комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».
-
Межродовые и внеродовые формы литературы. Лиризм прозы И. А. Бунина: приемы межродового синтеза.
-
Формы присутствия автора в художественном тексте. Автор, повествователь, персонаж: проблема «точек зрения» в композиции произведения.
-
Понятие о литературном процессе и его основные категории.
-
Периодизация и основные типологические черты античной литературы. Мифология Древней Греции как литературный источник.
-
Особенности жанра античной трагедии (на примере анализа трагедии Софокла «Едип-царь»).
-
Литература эпохи Возрождения: главные тенденции развития. Новаторство трагедий Шекспира.
-
Соотношение понятий «художественный метод», «литературное направление», «течение», «школа», «стиль».
-
Классицизм как художественный метод и литературное направление. Черты классицизма в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль».
-
Особенности литературы сентиментализма. Повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» как ярчайший образец русского сентиментализма.
-
Романтизм как художественный метод и литературное направление нач. XIX века. Особенности жанра романтической поэмы в творчестве М. Ю. Лермонтова.
-
Реализм как художественный метод. Реализм и условность в литературе. Типы художественной условности.
-
Принципы реалистического метода изображения жизни. Этапы становления реализма в мировой литературе. Критический реализм.
-
Особенности реалистического изображения человеческих характеров в романах XIX века(на примере одного из произведений).
-
Особенности реализма Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого.
-
«Новый реализм» XX века. Роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита».
-
Русский модернизм нач. XX века. Символизм поэзии А. А. Блока. Неоромантические тенденции в «Стихах о Прекрасной Даме».
-
Определение понятия «постмодернизм». Анализ одного произведения постмодернистической литературы (по выбору студента).
-
Системы стихосложения европейского ареала. Основные конструктивные принципы. Неклассические метры русской поэзии.
-
Рифма и звуковая организация стиха. Типология русской рифмы. Виды строф и строфической организации стихотворных текстов.
-
Понятие о культурной и литературной традиции и новаторстве.
-
Литература и мифология. Понятие об архетипе. Роль мифа в современной литературе.
Дополнительные тексты для собеседования:
И. В. Гете. «Страдания юного Вертера»; «Фауст»
Г. Флобер. «Госпожа Бовари»
А. Экзюпери. «Маленький принц»
Г. Г. Маркес. «Полковнику никто не пишет»
Паоло Куэльо. «Алхимик»