ВАРІАНТ 2

Дидактична картка № 1 з теми «Риби»

Початковий рівень У завдання 1-6 із чотирьох варіантів виберіть ОДНУ ПРАВИЛЬНУ. 1. Укажіть особливість будови кровоносної системи риб: А) незамкнена;    В) складається тільки з артерій; Б) замкнена;    Г) має два кола кровообігу.

2. За допомогою плавального міхура риба: А) швидше пересувається; Б) перетравлює їжу; В) розмножується; Г) опускається па глибину або спливає.

3. Сплощена форма тіла придонних риб свідчить про: А) спосіб розмноження; Б) наявність у них скелета;  В) пристосованість до середовища існування; Г) турботу про потомство.

4. Укажіть, яка тварина належить до класу Кісткові риби: А)бичок;     В) ланцетник; Б) акула;    Г) хвостокол.

5. Визначте орган, який у риб слугує травною залозою: А) селезінка;   В) нирки; Б) печінка;      Г) стравохід.

6. Виберіть ознаку хрящових риб: A) мають плавальний міхур; Б) зяброві щілини прикриті зябровою кришкою; B) характерне внутрішнє запліднення; Г) скелет кістковий.

Дидактична картка № 2 з теми «Риби»

Середній рівень 1. Виберіть ОДНЕ правильне твердження. A) Риби – теплокровні тварини. Б) До класу Кісткові риби належать: щука, карась, форель. B) У хрящових риб зябра прикриті зябровою кришкою. Г) Непарні плавці риб – грудні, черевні.

2. Допишіть пропущені в тексті слова:

У зародковому періоді органи дихання _________________. Органами виділення є ________________. Центральна нервова система, яка розташована над ____________________ має вигляд _______________.

3. Доповніть незакінчене речення

Вкажіть промислову рибу, яка вважається одомашненою.

Вкажіть тип до якого належать класи Хрящові та Кісткові риби.

4. Прості завдання з відкритою відповіддю

Вкажіть для чого на річках і озерах прорублюють у льоді ополонки?

Вкажіть назву риби з ряду акули, яка має назву старовинної холодної зброї?

Дидактична картка № 3 з теми «Риби»

Достатній рівень Завдання 1. передбачає встановлення відповідності. Установіть відповідність між цифрами на рисунку та відділами головного мозку риби.

А) Мозочок; Б) передній мозок; В) середній мозок; Г) довгастий мозок; Д) проміжний мозок.

Завдання 2. предбачає встановлення логічної послідовності. Цифрі 1 має відповідати буква, що позначає обрану Вами першу подію; цифрі 2 – буква, що позначає другу подію, і т. д. Установіть послідовність процесів, які забезпечують дихання риби, починаючи з вдоху. A) Зяброві кришки притискаються до тіла; Б) риба відкриває рота, піднімає кришки; B) під час видиху рот закривається; Г) вода виштовхується назовні; Д) вода «втягується» в глотку, відбувається вдих.

Завдання 3. Встановіть логічну послідовність проходження їжі у кісткових риб.

А) шлунок;

Б) ротовий отвір;

В) стравохід;

Г) анальний отвір;

Д) кишечник;

Дидактична картка № 4 з теми «Риби»

Високий рівень

Дати розгорнуту відповідь.

1. Поясніть, які особливості зовнішньої та внутрішньої будови, розмноження риб забезпечують і пристосування до життя у водному середовищі.

2. Опишіть відомі вам приклади турботи потомства у риб.

3. Опишіть особливості будови і середовище життя Оселедцеподібних.