Задание № 1

1. Найдите значение этих понятий в словарях, перечисленных в списке литературы, и подробно законспектируйте словарные статьи в тетрадях для практических занятий.

сюжет — композиция (сюжета) — предметный мир — картина мира

2. Прочитайте следующие главы романа: «Семейный суд», «Расчет». Выпишите основные события обоих рассказов в виде таблицы: столбцы (Элементы сюжета – Семейный суд - Расчет), строки (Экспозиция - Завязка - Развитие действия - Кульминация - Развитие действия - Развязка).

Задание № 2

Определите источники обоих сюжетов и их общий характер, роль сюжетов в общей композиции глав.

Задание № 3

Проблема универсальной модели сюжета и ее решения. Как проявляется универсальная модель в сюжетах этих глав?

Задание № 4

Каковы основные формы организации сюжетов? Роль перипетии в организации сюжета, два типа сюжета: случайностный и устойчиво-конфликтный. Сравните сюжеты обеих глав, выявите сходство и различие, объясните принципы организации сюжетов и их отдельных элементов.

Задание № 5

Объясните, как происходит раскрытие характеров центральных персонажей, главных героев (Степана и Иудушки Головлевых) по ходу сюжета. Выпишите художественные способы, приемы и формы, используемые писателем для этого. Проследите проявления гротескной манеры писателя.

Задание № 6

Определите основные конфликты, выявляющиеся по ходу развития сюжетов обеих глав.

Задание № 7

Объясните функцию сюжетов в создании картины мира в обеих главах. Охарактеризуйте особенности сюжета романа в целом.

Литература

1. Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины. М., 1999. (сюжет, композиция (сюжета), предметный мир).

2. Хализев В.Е. Теория литературы. М., 1999. (сюжет и его функции, сюжет и конфликт, картина мира (с.22-23)).

3. Литературный энциклопедический словарь. М., 1987. С. 382.

4. Горячкина М.С. Сатира Салтыкова-Щедрина. М., 1976. С.40-59.

5. Николаев Д.П. Смех Щедрина: Очерки сатирической поэтики. М., 1988. С.120-130, 145-148, 201-207, 245-246, 276-288.

Занятие 3. МЕТАФОРИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СЮЖЕТА, СИМВОЛИЧЕСКИЕ И АРХЕТИПИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ В «ИСТОРИИ ОДНОГО ГОРОДА» М.Е.САЛТЫКОВА—ЩЕДРИНА.

1. Содержание литературоведческих понятий РЕМИНИСЦЕНЦИЯ, ОБРАЗ, МОТИВ, АРХЕТИП.

2. Апокалипсические образы и мотивы в поэтической структуре «Истории одного города»:

• архетип книги

• образ и мотив вавилонской блудницы

• образ и мотив зверя-сатаны

• архетип города

• архетип реки

Найдите эти и другие образы и мотивы в «Откровении Иоанна Богослова» и «Истории одного города», сравните их. Определите сходство и различие в их структуре и художественной функции. Какие темы формируются в произведении Салтыкова-Щедрина с помощью подобных образов и мотивов?

3. Евангельские образы и мотивы в структуре романа-хроники «Господа Головлевы» и сказке-легенде «Христова ночь»:

• реминисценции и цитаты из Нагорной проповеди Христа

• апокалипсические образы

• образ блудного сына

• образ и мотив Иуды

Найдите эти и другие образы в романе-хронике, прокомментируйте их структурную роль в произведении. Какие темы формируются с их помощью в романе?

4. Ветхозаветные реминисценции в сказке «Дикий помещик»:

• архетип рая

• образ Исава

в структуре сказки.

Литература:

1. Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.

2. Шаврыгин С.М. Вечные темы и сюжеты в "Сказках" М.Е.Салтыкова-Щедpина // Литеpатуpа в школе, 1993, № 6.

Тема № 4.

Занятие 1.

СВОЕОБРАЗИЕ ОЧЕРКОВОГО СЮЖЕТА

(«НРАВЫ РАСТЕРЯЕВОЙ УЛИЦЫ» Г.И.УСПЕНСКОГО)

Задания и вопросы.

1. Очерк — один из малых жанров эпической прозы, обладающий оригинальной структурой и воспроизводящий особую жанровую ситуацию. Как и у любого эпического жанра, в основе его художественной конструкции лежит сюжет. Этот сюжет кардинальным образом отличается от сюжетных схем других малых жанров прозы. Чем он отличается, какие имеет свойства и определяющие черты?

Выпишите из критической литературы, указанной в списке рекомендованных источников, определения очеркового сюжета и его оригинальные черты. Проиллюстрируйте на примере очерков «“Медик” Хрипушин», «Хрипушин ищет рюмочки», «Семейство Претерпеевых», «Осиротелая семья».

Литература

1. Глушков Н.И. Очерковые формы в советской литературе. Ростов: Изд—во Ростовского ун—та, 1969. С.70—75 (Гл. «Собственно—очерковая форма»)

2. Цейтлин А.Г. Становление реализма в русской литературе (Русский физиологический очерк). М., 1965. С. 214—221 (Гл.4 «Физиологический очерк как литературный жанр»)

3.Есин А.Б. Литературоведение. Культурология. Избр. Труды. М., 2003. С.132—135 (гл. Поэтика сюжета и ситуации в малых повествовательных жанрах).

2. «Нравы Растеряевой улицы» — автобиографическое произведение Г.И.Успенского. В его основу легли воспоминания детства и юности писателя в его родном городе Туле. Прокомментируйте источники сюжета, персонажей и их художественное переосмысление в первом цикле очерков писателя.

Выпишите все значимые элементы художественной структуры, у которых есть «прототипы».

Литература

1. Рябов И. Глеб Успенский. М., 1954. С.18—24.

2. Соколов Н. Мастерство Г.И.Успенского. Л., 1958. С. 60—63.

3. Лисин Л.Ф. Г.И.Успенский (Творческий путь). Иркутск, 1961. С.59—61.

3. Сюжет — это одно из важнейших художественных средств для раскрытия персонажей, их характеров.

Как создаются образы хищников, Прохора Порфирыча, Хрипушина, Толоконникова?

Литература

1. Соколов Н. Мастерство Г.И.Успенского. Л., 1958. С.70—72.

2. Лисин Л.Ф. Г.И.Успенский (Творческий путь). Иркутск, 1961. С.57—61.

4. Дайте анализ сюжетно—композиционного единства очерков в составе «Нравов Растеряевой улицы».

Литература

1. Пруцков Н.И. Творческий путь Глеба Успенского. М.-Л., 1958. С.22—23.

2. Пруцков Н.И. Глеб Успенский. Л., 1971. С.34—37.

3. Соколов Н. Мастерство Г.И.Успенского. Л., 1958. С.75—77.

Тема № 5.

Занятие 1. ОСОБЕННОСТИ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ ПОВЕСТИ Н.С.ЛЕСКОВА «ОЧАРОВАННЫЙ СТРАННИК»