Значение падежа

Категория падежа имени существительного:

система частных значений падежных форм

Чиркина И. П. Современный русский язык

в таблицах и схемах. Ч. II. Система частей речи.

Имена. М., 1980. С. 47–52.

Именительный падеж

Значение: называние лица, предмета, явления; значение субъектное и определительное.

Функции:

1. Главный член:

   1. подлежащее (основная функция): И песня и стих – это бомба и знамя (Маяковский);

   2. именная часть сказуемого.

2. Второстепенный член:

   1. приложение: Художник-варвар кистью сонной картину гения чернит и свой рисунок беззаконный над ней бессмысленно чертит (Пушкин).

3. Обособленный член:

   1. приложение: В избушке, распевая, дева прядет, и, зимних друг ночей, трещит лучина перед ней (Пушкин);

   2. пояснение и присоединение: Мы, то есть седоки, обменялись взглядами, потом поклонами (Гончаров); На следующий день с раннего утра вид бульвара, вообще внешний вид Парижа, не занятого инсургентами, изменился, как по мановению волшебного жезла (Тургенев).

4. Формы вне связи с членами предложения:

   1. обращение: Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса (Пушкин);

   2. именительный темы высказывания: Ах, юность, юность удалая! Житьё в то время было нам, когда, погибель презирая, мы всё делили пополам (Пушкин).

Родительный падеж

Родительный беспредложный.

1. Родительный беспредложный приименной:

   1. Родительный определительный:

      1. принадлежности: стихи Лермонтова, комната брата;

      2. отношения: гражданин СССР, член комитета;

      3. целого: ветка берёзы, ствол пулемёта;

      4. качественной оценки: человек дела, работа большой ценности;

      5. возраста: мальчик трёх лет, женщина средних лет;

      6. носителя признака: синева неба, аромат хвои;

      7. субъекта действия и состояния: пение солиста, грызня волков.

   2. Родительный объекта при отглагольных существительных, образованных от переходных глаголов: выполнение плана, рубка леса.

   3. Родительный сравнения: чернее ночи, мрачнее тучи.

   4. Родительный количества, меры, даты: стакан воды, толпа народу, день Седьмого ноября.

2. Родительный беспредложный приглагольный:

   1. Прямого объекта:

      1. при отрицании: не читали бестселлера, не любили осени;

      2. при частичном распространении действия: налить чернил, выпить квасу.

   2. Косвенного объекта после глаголов желания, ожидания, требования, достижения, лишения, опасения: желать свободы, требовать ответа, достичь славы, лишиться уважения, пугаться темноты.

3. Родительный предложный:

1. Объекта лишения, достижения: оторваться от ветки, додуматься до решения.

2. Материала: строить из камня, отливать из бронзы, сооружать из бетона, дом из кирпича, платье из шёлка.

3. Образа действия: бежать без передышки, жить без забот.

4. Меры: нравиться до безумия, смешной до слёз.

5. Пространства: жить близ города, стоять у колодца, человек из толпы.

6. Времени: уйти с утра, спать до рассвета, не болеть до старости.

7. Причины: молчать из вежливости, коричневый от загара, шрам от удара, уйти с досады.

8. Цели, назначения: остановиться для отдыха, работать для победы, учиться ради знаний, лекарство от гриппа, папка для бумаг.

9. Возмещения: приехать вместо товарища, работать вместо секретаря.

10. Сравнения: часы вроде кулона, брошь наподобие бабочки.

Дательный падеж

Дательный беспредложный.

1. Дательный беспредложный приглагольный:

   1. Косвенного объекта (обозначает лицо или предмет, «адресат»): Служить Родине, помогать товарищу, подарить другу.

   2. Субъекта состояния (в безличных предложениях): И тяжело, и грустно становится сердцу, и нечем помочь ему (Гоголь).

2. Дательный беспредложный приименной:

   1. Косвенного объекта: памятник Гоголю, монумент героям, конец делу, слава героям, служба Родине, помощь товарищу.

3. Дательный предложный.

   1. Косвенного объекта: охладеть к музыке, прислушаться к совету, готовый к бою, ненависть к врагу.

   2. Образа действия: работать по графику, осуществить по плану.

   3. Места: ходить по лесу, ехать по степи, спуск к реке.

   4. Времени: читать по вечерам, сделать к четвергу, занятия по вторникам.

   5. Причины: пропустить по болезни, отсутствие по уважительной причине.

   6. Цели: накрыть к обеду, готовиться к севу.

   7. Ограничения: небывалый по силе, оригинальный по цвету.

Винительный падеж

1. Винительный беспредложный приглагольный:

   1. При переходных глаголах: винительный прямого объекта, на который непосредственно переходит действие: ловить рыбу, читать статью, вышивать блузку, рубить дрова.

   2. При непереходных глаголах:

      1. винительный со значением охвата пространства: проехали весь лес, прошли улицу, пробежали километр;

      2. меры времени: прожить год, прождать час, просидеть всю ночь;

      3. количества и меры: твердить тысячу раз, весить тонну, стоить рубль.

2. Винительный предложный.

   1. Со значением предмета речи, мысли: написать про житьё-бытьё, забыть про неприятности.

   2. Структуры, в которую превращается предмет: раздробить на куски, превратиться в камень.

   3. Орудия действия: смотреть сквозь очки, видеть в бинокль – сближается со значением образа действия.

   4. Образа действия: сбиться в кучу, жить на стипендию.

   5. Места: погрузиться в воду, спуск под гору.

   6. Времени: гулять в дождь, отчёт за квартал.

   7. Меры: оценить в рубль, величиной с дом.

   8. Причины: сердиться за обман, красный от смущения, наградить за доблесть.

   9. Цели: сдать в монтаж, удобный для посева.

   10. Возмещения: работать за товарища, дежурить за вахтёра.

Творительный падеж

Творительный беспредложный.

1. Творительный беспредложный приглагольный:

   1. Орудия действия: писать пером, ударить штыком, влиять своим авторитетом.

   2. Производителя действия в страдательных конструкциях: Никита въехал в отворённые Петрушкой ворота (Л. Толстой).

   3. Субъекта действия, состояния в безличных конструкциях: пахнет смолою, нанесло ветром.

   4. Содержания при некоторых глаголах: заниматься музыкой, руководить кружком.

   5. Образа и способа действия: петь басом, идти быстрым шагом.

   6. Места: плыть морем, идти лесом.

   7. Времени: заниматься вечерами, работать ночами.

   8. Предикативный – обозначает признак предмета, лица, стоящего в именительном падеже (характеризует подлежащее): смотрителем маяка был старый боцман.

2. Творительный беспредложный приименной:

   1. Присубстантивный качественной характеристики: юбка колоколом, сапоги гармошкою.

   2. Приадъективный ограничения, внутреннего содержания: бледный лицом, горд успехами, известен трудами, сильный духом.

3. Творительный предложный.

   1. Орудия действия: работать с лобзиком, читать с очками; сближается со значением образа действия.

   2. Образа действия: подниматься с трудом, идти с усилием, говорить с подъёмом.

   3. Места: плавать под водой, аллея между зарослями, прикрепить над столом.

   4. Времени: уехать с зарёй, объяснение перед разлукой, спор за ужином.

   5. Причины: забегаться с поручениями, неслышный за голосами.

   6. Цели: послать за материалами, поехать за покупками.

   7. Совместности: пировать с друзьями, учиться с братом, река с притоками.

Предложный падеж

1. Приглагольный:

   1. Изъяснительный: сообщить о результатах, думать о матери, горевать о разлуке.

   2. Орудия действия (близко к значению образа действия): играть на гармошке, печатать на машинке, кататься на велосипеде.

   3. Образа действия: передать на словах, жить в достатке.

   4. Места: жить на юге, хранить в сбербанке, гостить в деревне.

   5. Времени: вставать на рассвете, встретиться в юности.

   6. Цели: наказать в воспитательных целях.

2. Присубстантивный:

   1. Со значением признака, свойства, качества предмета по отношению к другому предмету: стол на трёх ножках, пальто на меху, дама в пенсне.

3