
- •1. Философия и мировоззрение. Место и роль философии в культуре.
- •2. Предмет философии. Структура философского знания
- •3. Становление философии. Философия древнего востока.
- •4. Античная философия.
- •5. Философия средневековья и эпохи Возрождения.
- •8. Философские воззрения Канта.
- •9. Философская концепция Гегеля. Структура гегелевской философии.
- •10. Философские концепции Фихте и Шеллинга. Антропологический материализм Фейербаха.
- •11. Марксистская философия.
- •14. Русская религиозная философия второй половины 19 века.
- •15. Русская религиозная философия 20 века. Философия русского космизма.
- •16. Неокантианство и неогегельянство. Феноменология э. Гуссерля. Прагматизм.
- •17. Исторические формы позитивизма. Аналитическая философия.
- •18. Иррационализм как направление философии 19-21 века.
- •19. Современная западная религиозная философия.
- •20. Современная западная религиозная философия.
- •21. Герменевтика, структурализм, постмодернизм как новейшие философские течения.
- •22. Научные, философские и религиозные картины мира.
- •24. Понятие материального и идеального. Отражение как всеобщее свойство материи. Мозг и сознание.
- •25. Современное естествознание о материи, ее структуре и атрибутах. Пространство и время как философские категории.
- •26. Движение, его основные формы. Развитие, его основные характеристики.
- •27. Диалектика, ее законы и принципы.
- •27. Диалектика, ее законы и принципы.
- •28. Категории диалектики.
- •29. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности.
- •30. Проблема сознания в философии. Сознание и познание. Самосознание и личность. Творческая активность сознания.
- •31. Структура сознания в философии. Действительность, мышление, логика и язык.
- •32. Общелогические методы познания. Методы научного теоритического исследования.
- •33. Гносеологическая проблематика в философии. Проблема истины.
- •34. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Вера и знание. Понимание и объяснение.
- •35. Познание, творчество, практика. Чувственное и логическое познание.
- •36. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания.
- •37. Закономерности развития науки. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности.
- •38. Наука и ее роль в жизни общества. Философия и методология науки в структуре философского знания.
- •39. Наука и техника. Техника: ее специфика и закономерности развития. Философия техники.
- •40. Методы научного познания, их типы и уровни. Методы эмпирического исследования.
- •41. Формы научного познания. Этика науки.
- •41. Человек и природа. Природная среда, ее роль в развитии общества.
- •43. Философская антропология. Проблема антропосоциогенеза. Биологическое и социальное в обществе.
- •44. Смысл человеческого бытия. Представления о совершенном человеке в различных культурах.
- •45. Социальная философия и ее функции. Человек, общество, культура. Культура и цивилизация. Специфика социального познания.
- •46. Общество и его структура. Основные критерии и формы социальной дифференциации.
- •47. Основные сферы жизнедеятельности общества (экономическая, социальная, политическая). Гражданское общество и государство.
- •48. Источники и движущие силы социальных изменений. Формационная и цивилизационная концепция общественного развития.
- •49. Человек в системе социальных связей. Человек, индивид, личность.
- •50. Человек и исторический процесс; личность и массы; свобода и историческая необходимость.
- •51. Свобода воли. Фатализм и волюнтаризм. Свобода и ответственность.
- •52. Этика как учение о морали. Нравственные ценности. Мораль, справедливость, право. Насилие и ненасилие.
- •53. Эстетика как раздел философии. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Философия религии.
- •54. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества. Взаимодействие цивиллизаций и сценарии будущего.
- •55. Философия истории. Основные этапы ее развития. Проблемы прогресса, направленности исторического развития и «смысла истории».
- •56. Традиционное общество и проблема модернизации. Индустриальное и постиндустриальное общество. Информационное общество.
- •57. Духовная жизнь общества. Общественное сознание и его структура.
- •2. Структура общественного сознания
10. Философские концепции Фихте и Шеллинга. Антропологический материализм Фейербаха.
Проблемы, поставленные Кантом, разрабатывал Иоганн Фихте с позиций всеобщего «Я», в котором субъективное и объективное слито воедино. Фихте называл свою философию «наукоучением» и основывался на диалектики субъекта и объекта, теории и практики. По своей сути всеобщее Я Фихте выполняет суть первопринципа, который носит сверхчеловеческий , мировой характер. В этой концепции всеобщее Я полагает не-Я, развитие Я предстает как сложный бесконечный процесс восхождения от низших форм к высшим.
Исходным основанием познания, по Фихте, служит акт Я=Я. Мыслящий дух возникает посредством невыводимого, необъяснимого акта самосознания. Для Фихте самосознание возможно только как акт соотнесения своего Я с нечто, с иным. Результатом этого соотнесения является более всестороннее, глубокое познание Я. Тем самым Я порождает не-Я и Я;, отражаясь от этого не- Я, постигает свою суть. Сознание мыслит самое себя: мышление начинается с мысли о самом себе. Акт самосознания является той первоначальной деятельностью, из которой выводится весь мир представлений с его содержанием и формой. В этой рефлексивной деятельности проявляется активность субъекта. Деятельность субъекта порождает все, начиная с ощущений и кончая понятиями.
Следующий этап развития немецкой классической философии связан с именем Фридриха Шеллинга, начавшим свое развитие под влиянием идей Фихте. Вместе с тем интерес к изучению природы приводит его к отходу от фихтеанского наукоучения.. Принципиальные трудности выведения многообразия природы из «всеобщего Я» Фихте заставляют Шеллинга предположить, что природа динамична и развивается благодаря присущему ей единству противоположных сил. Будучи хорошо знакомым с новейшими открытиями естественных наук (в том числе, с теорией электричества) Шеллинг строит на них свою философскую картину мира, называя ее натурфилософией. Тем самым Шеллинг положил начало влиятельному в области философии природы направлению, когда разрозненные естественно-научные представления объединяются в целостную картину природы на основе неких заранее взятых философских принципов.
Натурфилософия Шеллинга призвана была решить традиционную проблему соотношения субъективного и объективного, Я и не-Я. Но поскольку природа, даже если она динамична и в основе ее лежит единство противоположностей, не может породить дух, а наука не позволяет доказать , что механическое, химическое могут породить дух, то Шеллинг пришел к выводу, что природа потенциально в основе своей духовна. Природа – бессознательная форма жизни разума, единственным назначением которой является порождение формы сознательной.Согласно Шеллингу, природа изначально обладает потенциалом духовности, тогда как человек стремится в реальности свои духовные способности. В последствие от этих пантеистических представлений Шеллинг перешел на позиции «абсолютного тождества». В его философии трансцендентального идеализма самосознание погружается в высшую объективность, где с помощью интеллектуальной интуиции достигается «абсолютное тождество» в форме единства всех противоположностей. И это означает совпадение свободы и необходимости. Реализация возможностей абсолютного тождества , по Шеллингу. Наступает в мире эстетики, философии, искусства.
Философия Шеллинга прошла несколько этапов в своем развитии, отразив особенности интеллектуального поиска того времени. Начав с натурфилософии, поздний Шеллинг стал на путь различения «позитивной» и «негативной» философии. «Негативная философия» основана на разума и занимается изучением сущности реально существующих вещей; «позитивная» основана на религии и откровении. Задачу культуры он видел в поиске их единства и интеграции.
Людвиг Феербах (1804 - 1872). Последн. великий представ. класс. нем. фил.
Первонач. Ф. увлекался ф. Гегеля, однако затем подверг ее резкой критике. С
т. зр. Ф., ид-м есть рационализированная религия, а ф. и религия по самому их
существу противоположны друг другу. В основе религии лежит вера в догматы, в
осн. ф. - знание, стремл. раскрыть действит. прир. вещей. Задача ф.- критика
религии, разоблачение тех иллюзий, кот. составл. сущность религ. сознания.
Религия и близкая к ней по духу идеалистич. ф. возникают, по Ф., из чуждения
человеческой сущности, посредством приписывания Богу тех атрибутов, кот. в
действитсти принадл. самому ч-ку. Так возник. трудноискоренимая иллюзия:
подлинный творец Бога - ч-к - рассматривается как творение Бога, ставится в
зависимость от последнего, и т.о. лишается свободы и самостоятельности. По
Ф., для освобождения от религ. заблуждений необх. понять, что ч-к - не
творение Бога, а часть - и притом наиболее совершенная - вечной природы.
Однако мат-м Ф. не случайно хар-ся как антропологический. Он существенно
отличается от мат-ма 18 в., т.к. не сводит всякую реальность к механич. движ-
ю и рассм. природу не как механизм, а скорее как организм. В центре внимания
Ф. - не отвлеч. понятие материи, как у большинства франц. матер-стов, а ч-к
как психофизич. единство души и тела. Исходя из такого понимания ч-ка, Ф.
отвергает его идеалистич. трактовку, при кот. ч-к рассматривается прежде
всего как духовное существо. По Ф., тело в его целостности как раз и
составляет сущность чел-ского Я; дух. начало в ч-ке не м. быть отделено от
телесного, дух и тело - две стороны той реальности, которая называется
организмом. Чел. природа толкуется Ф. преимущ. биологически, и отдельный
индивид для него - не исторически-духовное образование, как у Гегеля, а звено
в развитии человеч. рода.
Критикуя идеалистическую трактовку познания и недовол. абстрактным мышлением,
Ф. апеллирует к чувств. созерцанию, полагая, что ощущение составл. единств.
источник познания. Только то, что дано нам через органы чувств - зрение,
слух, осязание, обоняние обладает подлинной реальностью. С помощью орг.
чувств мы познаем как физич. объекты, так и психич. состояния других людей;
не признавая никакой сверхчувств. реальности, Ф. отверг. и возможность чисто
отвлеченного познания с пом. разума. Антропологич. принцип Ф. в теории
познания выр. в том, что он по-новому интерпретирует само понятие “объект”.
По Ф. понятие объекта первоначально формируется в опыте чел. общения, поэтому
первый объект для ч-ка - это другой человек. Из внутр. связи людей,
основанной на чувстве любви, возникает альтруистич. мораль, кот., по Ф.,
должна встать на место иллюзорной связи с Богом. Любовь к Богу есть лишь
отчужденная, ложная форма подлинной любви к другим людям. Антроп. мат-м Ф.
возник как реакция на идеализм, и прежде всего на учение Гегеля. Ф. встал на
защиту именно природно-биологического начала в человеке.