
- •1. Философия и мировоззрение. Место и роль философии в культуре.
- •2. Предмет философии. Структура философского знания
- •3. Становление философии. Философия древнего востока.
- •4. Античная философия.
- •5. Философия средневековья и эпохи Возрождения.
- •8. Философские воззрения Канта.
- •9. Философская концепция Гегеля. Структура гегелевской философии.
- •10. Философские концепции Фихте и Шеллинга. Антропологический материализм Фейербаха.
- •11. Марксистская философия.
- •14. Русская религиозная философия второй половины 19 века.
- •15. Русская религиозная философия 20 века. Философия русского космизма.
- •16. Неокантианство и неогегельянство. Феноменология э. Гуссерля. Прагматизм.
- •17. Исторические формы позитивизма. Аналитическая философия.
- •18. Иррационализм как направление философии 19-21 века.
- •19. Современная западная религиозная философия.
- •20. Современная западная религиозная философия.
- •21. Герменевтика, структурализм, постмодернизм как новейшие философские течения.
- •22. Научные, философские и религиозные картины мира.
- •24. Понятие материального и идеального. Отражение как всеобщее свойство материи. Мозг и сознание.
- •25. Современное естествознание о материи, ее структуре и атрибутах. Пространство и время как философские категории.
- •26. Движение, его основные формы. Развитие, его основные характеристики.
- •27. Диалектика, ее законы и принципы.
- •27. Диалектика, ее законы и принципы.
- •28. Категории диалектики.
- •29. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности.
- •30. Проблема сознания в философии. Сознание и познание. Самосознание и личность. Творческая активность сознания.
- •31. Структура сознания в философии. Действительность, мышление, логика и язык.
- •32. Общелогические методы познания. Методы научного теоритического исследования.
- •33. Гносеологическая проблематика в философии. Проблема истины.
- •34. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Вера и знание. Понимание и объяснение.
- •35. Познание, творчество, практика. Чувственное и логическое познание.
- •36. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания.
- •37. Закономерности развития науки. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности.
- •38. Наука и ее роль в жизни общества. Философия и методология науки в структуре философского знания.
- •39. Наука и техника. Техника: ее специфика и закономерности развития. Философия техники.
- •40. Методы научного познания, их типы и уровни. Методы эмпирического исследования.
- •41. Формы научного познания. Этика науки.
- •41. Человек и природа. Природная среда, ее роль в развитии общества.
- •43. Философская антропология. Проблема антропосоциогенеза. Биологическое и социальное в обществе.
- •44. Смысл человеческого бытия. Представления о совершенном человеке в различных культурах.
- •45. Социальная философия и ее функции. Человек, общество, культура. Культура и цивилизация. Специфика социального познания.
- •46. Общество и его структура. Основные критерии и формы социальной дифференциации.
- •47. Основные сферы жизнедеятельности общества (экономическая, социальная, политическая). Гражданское общество и государство.
- •48. Источники и движущие силы социальных изменений. Формационная и цивилизационная концепция общественного развития.
- •49. Человек в системе социальных связей. Человек, индивид, личность.
- •50. Человек и исторический процесс; личность и массы; свобода и историческая необходимость.
- •51. Свобода воли. Фатализм и волюнтаризм. Свобода и ответственность.
- •52. Этика как учение о морали. Нравственные ценности. Мораль, справедливость, право. Насилие и ненасилие.
- •53. Эстетика как раздел философии. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Философия религии.
- •54. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества. Взаимодействие цивиллизаций и сценарии будущего.
- •55. Философия истории. Основные этапы ее развития. Проблемы прогресса, направленности исторического развития и «смысла истории».
- •56. Традиционное общество и проблема модернизации. Индустриальное и постиндустриальное общество. Информационное общество.
- •57. Духовная жизнь общества. Общественное сознание и его структура.
- •2. Структура общественного сознания
21. Герменевтика, структурализм, постмодернизм как новейшие философские течения.
Герменевтика представляется одним из самых интересных подходов к осмыслению действительности. Она раскрывает новые грани универсальности человека как «исторически понимающего» существа. Она предполагает заслуживающие внимания решения проблем жизнедеятельности человека, межличностных и межкультурных отношений. Герменевтика рассматривает знания как открытую систему, подлежащую дальнейшему развитию.
Структурализм – общее название ряда направлений в социогуманитарных науках, связанных с изучением структуры различных объектов. Поиск структур осуществляется в языке, литературе, искусстве, массовой культуре, общественных отношениях, традициях и т.д. Философская проблематика здесь несамостоятельна, а органично вписана в гуманитарное знание.
В рамках структурализм понятие структуры неоднозначно, но чаще всего структурой называют совокупность отношений между элементами целого, сохраняющих свою устойчивость при различных изменениях и преобразованиях.
Объект исследования С. — культура как совокупность знаковых систем, важнейшая из которых — язык, но в которую входят также наука, искусство, религия, мифология, обычаи, мода, реклама и т.д. Именно на этих объектах структурно-семиотический анализ позволяет обнаружить скрытые закономерности, которым бессознательно подчиняется человек. Этим закономерностям соответствуют глубинные пласты культуры, рассматриваемые в качестве опосредующих отношений человеческого сознания и мира.
В философии постмодернизма отмечается сближение её не с наукой, а с искусством. Таким образом философская мысль оказывается не только в зоне промежуточности (маргинальности) по отношению к науке, но и в состоянии индивидуалистического хаоса концепций, подходов, какое наблюдается и в художественной культуре конца ХХ века. В философии так же как и в культуре в целом действуют механизмы переосмысления, ведущие к распаду философской системности, философские концепции сближаются с «литературными дискуссиями» и «лингвистическими играми», преобладает «нестрогое мышление». Объявляется «новая философия», которая в принципе отрицает возможность достоверности и объективности, такие понятия как „справедливость“ или „правота“ утрачивают свое значение.
Философия постмодернизма не предполагает никакого соглашения между концепциями, где каждый философское высказывание имеет право на существование и где объявлена война против тоталитаризма любого высказывания. Таким образом осуществляется наступление постмодернизма как переход к новым идеологиям на современном этапе. Однако можно предполагать, что состояние хаоса устоится рано или поздно в систему нового уровня и есть все основания рассчитывать на то, что будущее философии определится ее способностью обобщить и осмыслить накапливаемый научный и культурный опыт.
22. Научные, философские и религиозные картины мира.
1. Научная картина мира, её функции и этапы развития. Картина мира, которая складывается из существующих научных представлений о строении и развитии природы, называется естественнонаучной картиной мира. Научные картины мира изменяются в процессе развития науки и имеют относительный характер. Научная картина мира представляет собой систему общих представлений о мире, вырабатываемых на соответствующих стадиях развития научного познания. С понятием научной картины мира связывают широкую панораму знаний о природе, включающую в себя наиболее важные теории, гипотезы и факты. В научной картине мира выделяют центральное теоретическое ядро и частные теоретические модели. Центральное теоретическое ядро обладает относительной устойчивостью и сохраняется достаточно долго. Частные теоретические модели постоянно достраиваются, изменяются и совершенствуются. Научная картина мира представляет собой не просто сумму или набор отдельных знаний, а результат их взаимосогласования и организации в единую целостность и систему. С этим связана системная функция научной картины мира. Из требования к научной картине мира обеспечивать синтез различного рода знаний вытекает её интегративная функция. Научная картина мира задаёт систему установок и принципов освоения универсума. Она влияет на формирование социокультурных, методологических и логических норм научного исследования, задаёт этические ориентиры научного поиска. Научная картина мира накладывает определённые ограничения на характер допущений новых гипотез, тем самым направляет движение научной мысли. Она влияет на стиль научного мышления, на способ аргументации, обоснования и объяснения. Всё сказанное составляет содержание нормативной функции научной картины мира.
2. Философская картина мира. Философская картина мира – это системно-рационализированная совокупность представлений о мире в целом, включая в него и самого человека. Философия пытается объяснить возникновение универсума, опираясь на представления о субстанциональной первооснове, причинной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений, с точки зрения развития, используя понятийный и категориальный аппарат. Философия, за исключением агностиков, считает, что мир познаваем и наши понятия дают верное, адекватное отражение существующей вне нас реальности. Часто философская картина мира использовала идею стихийно-спонтанного структурогенеза, т.е. возникновения порядка из хаоса. Философская картина мира может иметь либо монистический, либо плюралистический характер. Монизм (от греч. monos – один, единственный) отстаивает приоритеты единства мира и выступает как способ рассмотрения многообразия мира, исходя из единой основы. Разными философскими направлениями эта первооснова трактуется по-разному и даже представляет собой взаимоисключающие начала – т.е. мыслится как материальной, так и духовной. В подобных случаях монизм является либо материалистическим, либо идеалистическим. Однако сама основа понимается как единая и единственная. Дуализм (от лат. dualis – двойственный) исходит из признания двух начал. Любые философские теории, в которых утверждается равноправие двух начал, будь то душа и тело (например, у Р. Декарта), добро и зло, свобода и необходимость, хаосомность и упорядоченность и пр., выступают как дуалистические. Если же сущностей, положенных в основу мироздания, насчитывается не две, а более, то в таком случае философская позиция оценивается как плюрализм (от лат. pluralis – множественный). Классическим примером плюрализма считается монадология Г. Лейбница, согласно которой мир состоит из бесчисленного множества духовных начал. Однако есть и более ранние аналоги плюралистического подхода. Так, например, учение Эмпедокла (V в. до н.э.) о четырёх началах мироздания выступает своеобразной разновидностью плюралистической онтологии. Иногда в плюрализме устанавливают не нечто самостоятельное, а трансформацию дуализма, как бы постепенное и последовательное членение сущностей, положенных в основу. Однако сами плюралисты видят основное предназначение своей теории в том, чтобы воспарить над неразрешимой в дуалистических дебатах противоположностью между духом и природой. Философские картины мира строятся вокруг отношения: мир – человек. В зависимости оттого, какой стороне этого отношения, миру или человеку, отдают философы предпочтение, философские картины мира делят на объективистские и субъективистские.
3. Религиозная картина мира. Религиозная картина мира связывает его происхождение с идеей божественного творения. Её характерной черной является вера, а единственным способом миропостижения – откровение. Значительную роль в религиозной картине мира играет принцип теоцентризма. Он провозглашает верховное, сверхъестественное существо центральным и определяющим фактором мироздания. Мировые религии: буддизм, христианство, ислам, а также множество национальных, например, конфуцианство, индуизм, иудаизм и пр., имеют отличающиеся друг от друга религиозные картины мира. Однако суть их в одном: признание божества и божественного предопределения. Если в христианстве земная жизнь – это только пролог к жизни божественной и нужно прожить её достойно, чтобы заслужить спасение, то шариат ислама предписывает строгое следование воле Аллаха, изложенной в кодексе норм мусульманской морали. Все религии во все времена считают, что наша эмпирическая действительность не самостоятельна и не самодостаточна. Она носит производный, тварный характер, по сути своей – вторична. Она – результат или проекция другой, настоящей, истинной реальности – Бога или богов. Таким образом, религии удваивают мир и указывают человеку на превосходящие его силы, обладающие разумом, волей, собственными законами. Эти силы могучи, таинственны, чудодейственны с точки зрения эмпирического человека. Их власть над земным бытием огромна. Мир божественного определяет людей в их физическом бытии и в ценностном строе. Центральный пункт любой религиозной картины мира – образ Бога или богов, представление о том, что являет собой высшая истинная реальность. В развитых монотеистических религиях (т.е. в религиях, признающих одного верховного всемогущего Бога) существует два типа богословия: катафатическое и апофатическое. Катафатическое богословие позволяет говорить о Боге и давать ему на человеческом языке характеристики в превосходных степенях: Бог вездесущ, всемогущ, всеблаг и т.д. Апофатическое богословие считает, что Бога можно познать только сердцем, только в откровении, и человеческий язык не в силах выразить божественных качеств, т.к. они сильно отличаются от человеческих. Что касается не богословского, а повседневного сознания, то оно всегда конкретизирует образ Бога и придаёт ему, как правило, человеческую внешность: облик возвышенный и грозный.
23. учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия.
Вопрос понимания бытия и соотношение с сознанием определяет решение основного вопроса философии. Для рассмотрения этого вопроса обратимся к истории развития философии.
Бытие является философской категорией, обозначающей реальность, существующую объективно, независимо от сознания, воли и эмоций человека. Проблема трактовки бытия и соотношения его с сознанием стоит в центре философского мировоззрения.
Будучи для человека чем-то внешним, преднайденным, бытие налагает определенные ограничения на его деятельность, заставляет соизмерять с ним свои действия. Вместе с тем бытие является источником и условием всех форм жизнедеятельности человека. Бытие представляет не только рамки, границы деятельности, но и объект творчества человека, постоянно изменяющего бытие, сферу возможностей, которую человек в своей деятельности превращает в действительность.
Истолкование бытия претерпело сложное развитие. Его общей чертой является противоборство материалистического и идеалистического подходов. Первый из них толкует основания бытия как материальные, второй – как идеальные.
Можно вычленить несколько периодов в трактовке бытия. Первый период – мифологическое истолкование бытия.
Второй этап связан с рассмотрением бытия «самого по себе» (натуралистическая онтология).
Третий период начинается с философии И. Канта. Бытие рассматривается как нечто связанное с познавательной и практической деятельностью человека. В ряде направлений современной философии делается попытка переосмыслить онтологический подход к бытию, который исходит уже из анализа человеческого существования.
Существо развития научного и философского знания заключается в том, что человек все более сознает себя как субъекта всех форм своей деятельности, как творца своей социальной жизни и форм культуры.
В истории философии первую концепцию бытия дали древнегреческие философы 6 – 4 веков до нашей эры – десократики. Для них бытие совпадает с материальным, неразрушимым и совершенным космосом.
Монистические и плюралистическиеконцепции бытия, самоорганизация бытия
Философские теории, утверждающие внутреннее единство мира, называются монистическими (от греч. mónos – один, единственный). Таких теорий в философии большинство. Однако история философии знает и иные, дуалистические (от лат. dualis – двойственный) и плюралистические (от лат. pluralis – множественный) концепции.
Элементы дуализма присущи философским системам Декарта и Канта. Согласно Декарту, между мирами материи и духа нет ничего общего, каждый из них существует независимо от другого. У Канта мир феноменов человеческого сознания противостоит миру «вещей в себе», о которых ничего нельзя знать.
К числу плюралистических концепций можно, с некоторыми оговорками, отнести учение Лейбница о монадах – бесчисленных идеальных элементах бытия, в каждом из которых отражается вся Вселенная. Монады абсолютно индивидуальны и лишены всякой реальной связи друг с другом – как выразился Лейбниц, «монады не имеют окон», т. е. каждая замкнута в самой себе.
Последовательно плюралистическую теорию построил в прошлом веке английский логик и математик Бертран Рассел. Он рассматривал мир как множество независимых друг от друга «атомарных фактов», каждый из которых в идеальном языке описывается неким высказыванием.
Монистические теории поначалу усматривали единство мира в каком-либо первичном и простейшем веществе, из которого состоят все вещи (вода, огонь, атомы и пр.). В дальнейшем первопричиной мироздания чаще считался всеобщий закон бытия, связывающий все вещи в единое целое – в универсум. Этот закон у разных философов именовался Логосом, Абсолютной Идеей, Богом, Природой, материей, а иной раз и просто субстанцией (у Спинозы).
Учение о самоорганизации бытия входит в содержание синергетики, изучающей особенности развития сложных неравновесных систем, к числу которых можно отнести природу, общество, культуру, человека и др. Открытый характер взаимодействия таких систем с окружающей средой приводит к постепенному увеличению энтропии, т. е. возрастанию степени внутренней хаотичности и нарушению порядка. Явление хаоса в теории самоорганизации Вселенной имеет положительное значение, поскольку хаос конструктивен, созидателен, из него возникает материя, т. е. порядок. Поэтому развитие мира (сложных открытых систем) связано с самоорганизацией материи от хаоса к порядку и от порядка к хаосу.