“ОМРОС”

2 семестр

Тема 4. Психологія військового колективу Заняття 2. Психологічні основи керівництва військовим колективом.

Групове заняття

Навчальні питання:

1.Психологічні основи керівництва сучасним військовим колективом.

2.Стилі керівництва військовим колективом. Авторитет офіцера.

Навчально-виховні цілі:

Вивчити психологічні основи керівництва військовим колективом. Ознайомитись зі стилями керівництва військовим колективом та

видами авторитету.

Виховувати у навчаємих прагнення до якісного навчання підлеглих.

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІ ЦІЛІ:

Вивчити психологічні основи керівництва військовим колективом.

Ознайомитись зі стилями керівництва військовим колективом та видами авторитету.

Виховувати у навчаємих прагнення до якісного навчання підлеглих.

1. у тихкладу.

ЛІТЕРАТУРА:

Військова педагогіка і психологіяВ.В. Якупов). – К., 2000.Військова педагогіка і психологія / Під ред. Л.А. Снігур. –

“Твердиня”, 2010.

Психология и педагогика. Военная психология / Под ред.

А.Г.Маклакова. - СПб.:Питер , 2004.

Соціальна психологія військового колективу. Охременко О.Р.,

Мосов С.П. – Київ, Видання НАОУ, 2008.

ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ – це комплекс заходів з формування, підтримання та відновлення у особового складу

психологічних якостей, які забезпечують високу психічну стійкість та психологічну готовність виконувати бойові завдання в будь яких умовах і ситуаціях.

М Е Т А :

мобілізація психіки людини на виконання бойових (навчально-бойових) завдань

досягнення високої активності особового складу

забезпечення спроможності переносити великі нервово-психічні навантаження та зберігати боєздатність (працездатність) в умовах впливу психотравмуючих факторів

Психологічний супровід військової діяльності є однією із складових загальної системи морально- психологічного забезпечення.

Психологічний супровід – це система професійної

діяльності військового психолога (офіцера органів виховної та соціально-психологічної роботи), яка спрямована на створення необхідних соціально- психологічних умов для успішного навчання та виховання особового складу.

Об’єктом психологічного супроводу є

військовослужбовець та військові колективи, а також процес навчання та виховання особового складу в ході навчально-бойової та бойової діяльності.

Предметом психологічного супроводу є соціально-

психологічні умови, у яких здійснюється навчально- бойова та бойова діяльність особового складу.

СУБ’ЄКТИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ:

ПСИХОЛОГІЧНИЙ ВПЛИВ НА ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ

Ефективність психологічногоЗДІЙСНЮЮТЬ: супроводу

військової діяльності досягається єдністю дій і

КОМАНДИРИ

узгоджених заходів, які впроваджуються

командирами, штабами, структурами виховної

ШТАБИ

та соціально-психологічної роботи,

медичними службами, що спрямовують свою

ОРГАНИ В та СПР

діяльність на забезпечення високої бойової

готовності частин та підрозділів

МЕДИЧНА СЛУЖБА

ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦ

І

ВІЙСЬКОВІ КОЛЕКТИВИ

СУСПІЛЬНІ

ОРГАНІЗАЦІЇ

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ВІЙСЬКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

персоналу.

1. Психологічні основи керівництва військовим колективом.

Керівництво - це цілеспрямований вплив на об’єкт управління (окрему людину чи колектив) з метою їх спонукання до усвідомленої та активної діяльності, яка відповідає намірам керівника, які виходять з інтересів і завдань, які стоять перед колективом.

Функції керівництва (управління):

Головна мета керівництва – забезпечення цілеспрямованої та скоординованої діяльності підлеглих по рішенню завдань, які перед ними стоять.

Керівництво військовим колективом має два основних аспекти:

1)організація колективної діяльності, забезпечення своєчасного та якісного виконання задач, які стоять перед підрозділом;

2)згуртування і розвиток колективу, зміцнення у ньому дисципліни та порядку, підвищення його бойових та виховних можливостей.

Основними соціально-психологічними феноменами керівництва військовим колективом є:

структура військової організаціїсуб`єкт та об`єкт управлінняпроцес прийняття рішеннякерівництво та підпорядкуваннялідерство та керівництвостиль управлінняавторитет керівника