- •Практическое занятие №1 Решение задач с использованием законов идеальных газов.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.1 Примеры для самостоятельной работы:
- •Оформление отчета
- •Практическое занятие № 2, 3 Способы выражения концентрации газовой смеси. Расчет параметров газовой смеси.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Оформление отчета
- •Практическое занятие № 4 Расчет теплоемкости веществ с использованием справочной литературы.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •1. Найти среднюю мольную теплоемкость для углекислого газа в интервале температур от 200 °c до 800°c в процессе при постоянном давлении и постоянном объеме.
- •473К моль· к 473к моль· к
- •2. Найти среднюю мольную изобарную теплоемкость газовой смеси, состоящей из 10 г водорода и 22 г углекислого газа в интервале температур от 0°c до 500°c
- •273К моль· к
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Оформление отчета
- •Практическое занятие № 5 Расчет количества теплоты и работы в различных термодинамических процессах
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 6 Расчет тепловых эффектов реакций по справочным данным
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 7 Расчет тепловых теплоты сгорания веществ по формуле Коновалова
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 8 Расчет изменения свободной энергии Гиббса в химических реакциях.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 9 Подготовка к контрольной работе
- •Ход работы
- •Практическое занятие № 10 Расчет скорости химических реакций.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 11 Расчет константы скорости химических реакций.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №12 Расчет константы равновесия реакции.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №13 Расчет состава равновесной смеси.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №14 Принцип Ле-Шателье.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №15 Способы выражения концентрации растворов.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №16 Расчет осмотического давления растворов.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №17 Расчеты по закону Рауля.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №18 Расчет температуры кипения и замерзания раствора.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №19 Перегонка двойных жидких смесей.
- •Ход работы
- •I. Теоретическая часть
- •II. Практическая часть.
- •II.1 Примеры решения задач
- •II.2 Примеры для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 20 Подготовка к контрольной работе.
- •Ход работы
- •Ответы к примерам для самостоятельной работы:
- •Приложение
- •Четырехзначная таблица десятичных логарифмов
- •Периодическая система химических элементов д. И. Менделеева
- •Список использованной и рекомендованной литературы
II.2 Примеры для самостоятельной работы:
1. Найти массу бензола, который содержится в 300мл раствора, если при 220С раствор создает осмотическое давление р=1МПа (около 10г)
2. Найти молярную массу вещества н/э, если раствор содержит 12г этого вещества в одном литре оказывает осмотическое давление р=500кПа при 170С(60г/моль)
3. Найти осмотическое давление раствора хлорида натрия при 30°С со степенью диссоциации 79%, если из 90 г соли получено 2 л раствора.
4. Рассчитать степень диссоциации 1М раствора гидроксида натрия, если при 25°Сего осмотическое давление 490 кПа.
5*. Найти осмотическое давление водного раствора глюкоза объемом 300мл, плотностью 1,1г/мл и массовой долей глюкозы 2,5%, температура 27°С
6*. Найти плотность 2%-ного водного раствора сахара, если при 220С 300мл этого раствора дают осмотическое давление равное 200кПа.
Оформление отчета:
Отчет должен содержать:
1. Тему и цель работы.
2. Основные расчетные формулы (1-2).
3. Пример расчетных задач (1-4).
4. Выполненное задание для самостоятельной работы (задачи со знаком *выполняются по желанию на дополнительную оценку).
Практическое занятие №17 Расчеты по закону Рауля.
Цель работы: научиться определять характеристики жидких растворов с использованием закона Рауля.
Вопросы для подготовки к занятию:
- фазовое равновесие «раствор – пар», понятие насыщенного пара, давление насыщенного пара
- кипение жидкостей
- закон Рауля (определение)
- идеальные растворы
Ход работы
I. Теоретическая часть
Основные понятия и расчетные формулы.
1. Аналитическая запись закона Рауля:
,
(1)
где
р°- давление насыщенного пара (упругость паров) растворителя над чистым растворителем, Па
p- давление пара растворителя над раствором, Па
-
изотонический коэффициент
Хр.в. - мольная доля растворённого вещества в растворе
2.
Для разбавленных растворов:
<<
,
тогда:
=
(2)
где
νр.в. и νр-ля – число моль растворенного вещества и растворителя соответственно
mр.в. и mр-ля масса растворенного вещества и растворителя соответственно, кг
Мр.в. Мр-ля – молярные массы растворенного вещества и растворителя соответственно, моль/кг
II. Практическая часть.
II.1 Примеры решения задач
1. Давление пара чистого ацетона (С3Н6О) при температуре 200С составляет 23940Па. Раствор, который содержит 5 г камфары в 120 г ацетона, создает давление паров равное 23710Па. Вычислить молярную массу камфары.
Д ано: СИ Решение
t=200С 293К Закон Рауля для разбавленных растворов:
p0=23940Па
p=23710Па 1. i -? Растворенное вещество (камфора) – неэлектролит, тогда
mкам. =5 г 0,005 кг α = 0, i = 1.
mац. =120г 0,12кг 2. Мкам - ? Мкам находим из закона Рауля:
Н айти: Мкам
Мр.в. =
•
Мр-ля = Мац.= М (С3H6O)= 56 г/моль= 0,056кг/моль
Мкам=
кг/моль
= 251 г/моль
Ответ: Мкам = 251 г/моль
2.Давление пара, который содержит 5 г гидроксида натрия в 120 г воды, при температуре 1000С составляет 99кПа. Найти степень диссоциации щелочи в растворе.
Дано СИ Решение
t=1000C 373К Закон Рауля для разбавленных растворов:
p=99кПа 99000Па
p0=101325Па
m(NaOH)=5г 0,005кг 1. i-? Изотонический коэффициент определяется по закону
m(H20)=180г 0,18кг Рауля.
Н айти: М (H20) =18г/моль = 0,018кг/моль
α-? М (NaOH) =40 г/моль = 0,040кг/моль
Подставим все имеющиеся данные в формулу:
0,023 = i
• 0,0125; i =
i - 1
2. α - ? Значение α определяют по соотношению: i = 1 +(К-1)•α, α = -------
К - 1
NaOH → Na+ + OH-, К=2
α
=
Ответ: α = 84%
