- •Курсовая работа по методике профессионального обучения
- •Введение
- •1. Общая характеристика курсовой работы
- •2. Тематика курсовых работ
- •3. Структура и содержание курсовой работы
- •Тема 4. «Методика работы преподавателя с наглядными пособиями на занятиях по дисциплине …»
- •Тема 5. «Условия эффективного использования диафильмов и диапозитивов в учебном процессе по дисциплине …»
- •Тема 6. «Организация кабинета по дисциплине …»
- •4. Примерные темы курсовых работ и методические рекомендации по их выполнению
- •Тема 1. «Активизация познавательной деятельности учащихся на примере изучения темы одного из предметов специального или общепрофессионального циклов учебного плана».
- •Тема 2. «Организация работы кружка по дисциплине …»
- •Тема 3. «Методы эффективного проведения экскурсий учащихся на предприятии».
- •Тема 7. «Возможные варианты проведения первого урока по дисциплине …»
- •Тема 8. «Методика изготовления и использования динамических моделей по дисциплине …»
- •Тема 9. «Система самостоятельных работ по дисциплине …»
- •Тема 10. «Создание проблемных ситуаций на уроках по дисциплине …»
- •Тема 11. «Использование современных тсо на занятиях по дисциплине …»
- •Тема 12. «Применение активных методов обучения на занятиях по дисциплине …»
- •Тема 13. «Методы установления и осуществления межпредметных связей (мпс) в процессе обучения на примере двух дисциплин специального и общепрофессионального циклов».
- •Тема 14. «Значение принципа наглядности в обучении по дисциплине …»
- •Тема 15. «Разработка иллюстрированного материала по одному из разделов курса».
- •Тема 16. «Разработка наглядного пособия (макетов, моделей тренажеров и т.П.) по одной из дисциплин общепрофессионального или специального циклов».
- •Тема 17. «Применение словесных методов обучения в преподавании дисциплины …»
- •Тема 18. «Применение практических методов в преподавании дисциплин специального и общепрофессионального циклов».
- •Тема 19. «Программированное обучение. Пример использования элементов программированного обучения на уроках по дисциплине …»
- •Тема 20. «Индивидуализация в обучении на примере одной из дисциплин общепрофессионального или специального циклов».
- •Тема 21. «Методика проведения теоретического занятия по одной из тем специальной дисциплины».
- •Тема 22. «Организация и методика проведения лабораторно-практических занятий (лпз)».
- •5. Оформление курсовой работы
- •5.1. Оформление текстовой части
- •5.2. Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов
- •5.3. Заголовки
- •5.4. Нумерация страниц
- •5.5. Ссылки
- •5.6. Сноски
- •5.7. Иллюстрации
- •5.8. Таблицы
- •5.9. Буквенные аббревиатуры
- •5.10. Список литературы
- •5.11. Приложения
- •Перспективно-тематический план
- •6. Рекомендуемая литература
- •Библиографический список
- •Название курсовой работы
- •1 Документы
- •5 Учебники и учебные пособия
- •Содержание
- •Курсовая работа по методике профессионального обучения
Библиографический список
1. Вазина, К. Я. Саморазвитие человека и технологическая организация образовательного пространства / К. Я. Вазина. — Челябинск, 1997. — 240 с.
2. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 030500 «Профессиональное обучение», квалификация — педагог профессионального обучения. Утвержден Министерством образования Российской Федерации 14.04.2000. — М., 2000. — 24 с.
3. Загвязинский, В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Загвязинский. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 208 с.
4. Закон РФ «Об образовании». — Новосибирск: Сиб. унив. Изд-во, 2006. — 48 с.
5. Кочетов, А. И. Культура педагогического исследования / А. И. Кочетов. — 2-е изд., испр. и доп. — Мн.: Ред. журн. «Адукацыя i выхаванне», 1966. — 312 с.
6. Лукина, И. Н. Дипломная работа. Рекомендации по подготовке и представлению к защите: учебно-методическое пособие / И. Н. Лукина, В. М. Потапов. — Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2006. –124 с.
7. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Методика профессионального обучения» / составители О. В. Тарасюк, И. В. Осипова. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2002. — С. 10—17.
8. Новиков, А. М. Как работать над диссертацией (пособие в помощь начинающему педагогу-исследователю) / А. М. Новиков. — М.: Пед. поиск, 1994. — 200 с.
9. Педагогическая технология В. М. Монахова: Диагностика / М. В. Артюхов, Г. А. Верницкий, В. М. Монахов [и др.]. — М. Изд-во ИПК, 1997. — 42 с.
10. Педагогическая технология В. М. Монахова: Дозирование домашних заданий / М. В. Артюхов, Г. А. Верницкий, В. М. Монахов [и др.]. — М. Изд-во ИПК, 1997. — 42 с.
11. Приказ Министерства образования РФ и Государственного комитета РФ по высшему образованию от 30.08.95 № 463/1268.
12. ГОСТ 7.32—2001 "СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления."
Приложение А (обязательное)
Образец оформления титульного листа курсовой работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Название курсовой работы
Курсовая работа по дисциплине:
МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Выполнил студент группы __________
(номер группы)
______________________ ___________
(И.О.Фамилия) (подпись, дата)
Направление подготовки Профессиональное обучение
Профиль Экономика и управление
Форма обучения Заочная
Научный руководитель
_канд.пед.наук, доцент И.Н. Лукина
______________
(подпись)
_____________
(оценка)
___ ________ 20__г.
Новосибирск 2017
Приложение Б (справочное) Образец оформления таблиц
Рисунок Б.1 — Структура таблицы
Таблица 3.1 — Оценка уровня подготовки студентов к НПТ на констатирующем этапе эксперимента (1999 — 2000 уч.г.)
Группа |
Кол-во студентов в группе |
Уровни готовности |
|||||
1 |
2 |
3 |
|||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
41 |
29 |
10 |
34,48 |
14 |
48,27 |
5 |
17,24 |
42 |
24 |
12 |
50,00 |
9 |
37,5 |
3 |
12,5 |
43 |
21 |
11 |
52,38 |
8 |
38,09 |
2 |
9,5 |
44 |
19 |
9 |
47,36 |
8 |
42,11 |
2 |
10,5 |
Рисунок Б.2 — Пример оформления таблицы
Приложение В (справочное) Образцы оформления библиографического описания источников
