- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
- •Бланк теста для оценки сформированности компетенций
Бланк теста для оценки сформированности компетенций
38.04.01 |
Экономика (Международный учет и аудит) |
|
(код) |
Наименование направления подготовки (наименование профиля) |
|
|
|
|
ПК-3 |
Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой |
|
(код) |
(формулировка компетенции) |
|
ВАРИАНТ 1
№ |
Тестовые вопросы, практико-ориентированные задания |
Ответ |
|
|||||||||||||||||||||||
Тестовые вопросы |
|
|||||||||||||||||||||||||
1 |
Анализ и оценка полученной аудитором информации, исследование важнейших финансовых и экономических показателей проверяемого аудируемого лица — это: а) Аналитические процедуры б) Представление и раскрытие в) точное измерение |
|
|
|||||||||||||||||||||||
2 |
К причинам, ограничивающим абсолютную уверенность в достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности, относят. а) применение тестирования при аудите; б) субъективность суждений аудитора в) оба утверждения верны |
|
|
|||||||||||||||||||||||
3 |
Термин «ошибка» в соответствии со стандартом 240 «Ответственность аудитора по рассмотрению мошенничества и ошибок в процессе аудита финансовой отчетности» — это: а) изменение учетных записей или документов; б) отражение в учете несуществующих операций; в) непреднамеренные ошибки, описки в бухгалтерском учете |
|
|
|||||||||||||||||||||||
4 |
Определите термин «объем аудита» согласно МСА: а) перечень аудиторских процедур, необходимых для достижения цели аудита при данных обстоятельствах; б) перечень необходимых доказательств, необходимых для проверки; в) перечень хозяйственных операций, подвергаемых проверке |
|
|
|||||||||||||||||||||||
5 |
Для определения влияния факторов на обобщающий показатель применяют: а) метод сравнения; б) балансовый метод; в) метод группировки; г) метод цепных подстановок. |
|
|
|||||||||||||||||||||||
6 |
К логическим способам обработки информации относятся: а) балансовый метод; б) метод абсолютных разниц; в) компонентный анализ. |
|
|
|||||||||||||||||||||||
7 |
Что использует функционально–стоимостной анализ: а) техническую документацию, б) первичную документацию, в) бухгалтерскую отчетность. |
|
|
|||||||||||||||||||||||
Практико-ориентированные задания |
|
|||||||||||||||||||||||||
1 |
Проанализировать изменение платежеспособности по значению коэффициента текущей платежеспособности
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
2 |
В структуре чистой прибыли у организации А прибыль от продаж составляет 85 %, а у организации В – 60 %. У какой фирмы более высоким «качеством» с позиции стабильности получения обладает конечный финансовый результат? |
|
|
|||||||||||||||||||||||
3 |
Аудиторская фирма оказывала консалтинговые услуги ЗАО «Плюс» при заключении лизингового договора с ЗАО «Лизинг». Руководство ЗАО «Плюс» обратилось к аудиторской фирме с предложением провести инициативный аудит. Может ли фирма принять это предложение? |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
Номер учебной группы |
|
Подпись студента |
|
Фамилия, имя, отчество полностью |
||||||||||||||||||||||
Бланк теста для оценки сформированности компетенций
38.04.01 |
Экономика (Международный учет и аудит) |
|
(код) |
Наименование направления подготовки (наименование профиля) |
|
ПК-3 |
Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой |
|
(код) |
(формулировка компетенции) |
|
ВАРИАНТ 2
№ |
Тестовые вопросы, практико-ориентированные задания |
Ответ |
|
||||||||||||||||||
Тестовые вопросы |
|
||||||||||||||||||||
1 |
Какое мнение следует выразить в аудиторском заключении, если клиент не исполнил требования аудитора относительно его присутствия при инвентаризации товарно-материальных запасов? а) Мнение с оговоркой б) Отказ от выражения мнения; в) Отрицательное мнение |
|
|
||||||||||||||||||
2 |
Ограничение объема работы аудитора может привести к выражению: а) Мнения с оговоркой или отказу от выражения мнения б) Отрицательного мнения; в) Мнения с оговоркой |
|
|
||||||||||||||||||
3 |
В соответствии с Международными стандартами аудита рабочие документы аудитора должны храниться: а) В течение необходимого периода времени, достаточного с точки зрения практики и в соответствии с правовыми и профессиональными требованиями, предъявляемыми к хранению документов; б) не менее одного года; в) не менее пяти лет |
|
|
||||||||||||||||||
4 |
Что входит в компетенцию аудитора в отношении мошенничества клиента? а) Определение потенциальной возможности совершения мошенничества б) Установление умысла в совершении мошенничества с последующей квалификацией мошеннических действий; в) Привлечение представителей аудируемого лица к уголовной ответственности |
|
|
||||||||||||||||||
5 |
Какие показатели относятся к показателям, используемым при анализе платежеспособности: а) коэффициенты ликвидности б) показатели оборачиваемости в) показатели рентабельности |
|
|
||||||||||||||||||
6 |
Что позволяет выявить горизонтальный анализ: а) изменение отдельных статей или групп, входящих в состав бухгалтерской отчетности; б) объекты анализа; в) нормы трудоемкости. |
|
|
||||||||||||||||||
7 |
Кластерный метод (анализ) это: а) разбиение заданной выборки объектов (ситуаций) на непересекающиеся подмножества, так, чтобы каждое подмножество состояло из схожих объектов, а объекты разных подмножеств существенно отличались. б) метод установления структуры связи между результативным признаком и факторными признаками |
|
|
||||||||||||||||||
Практико-ориентированные задания |
|
||||||||||||||||||||
1 |
Проанализировать эффективность использования основных средств по показателю фондоотдачи.
|
|
|
||||||||||||||||||
2 |
Выполнить факторный анализ рентабельности активов
|
|
|
||||||||||||||||||
3 |
Назовите этические требования, которые должна установить аудиторская фирма |
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Номер учебной группы |
|
Подпись студента |
|
Фамилия, имя, отчество полностью |
|||||||||||||||||
