- •Предмет теории коммуникации. Теория коммуникации в системе наук.
- •Информация и коммуникация.
- •Методы и функции теории коммуникации.
- •Коммуникативная компетентность в современном обществе
- •Биологические и социальные предпосылки и условия развития коммуникации.
- •Развитие технических средств коммуникации.
- •9. Коммуникативная проблематика в истории социально-философской мысли (античность).
- •10. Коммуникативная проблематика в истории социально-философской мысли (христианская и новоевропейская культура).
- •12. Коммуникативная проблематика в истории социально-философской мысли (экзистенциализм, персонализм).
- •11. Коммуникативная проблематика в истории социально-философской мысли (философия XVIII - XIX вв.).
- •13. Коммуникативная проблематика в истории социально-философской мысли (философия диалога и герменевтика).
- •14. Коммуникативная проблематика в истории социально-философской мысли (аналитическая философия: логический позитивизм и лингвистическая философия).
- •15. Коммуникативная проблематика в истории социально-философской мысли (семиотика: ч. Пирс, ч. Моррис).
- •16. Коммуникативная проблематика в истории социально-философской мысли (критическая философия Франкфуртской школы).
- •17. Современная коммуникативистика (технократические теории)
- •18. Современная коммуникативистика (интеракционистские теории)
- •19. Современная коммуникативистика (лингвистические теории)
- •20. Теории массовой коммуникации в XX веке.
- •21. Структурные модели коммуникации.
- •22. Семиотические модели коммуникации.
- •23. Модели мифологической коммуникации.
- •24. Вербальная коммуникация. Функции и особенности речи.
- •25. Невербальная коммуникация, её характеристики.
- •26. Понятие «коммуникационный процесс». Элементы коммуникационного процесса.
- •27. Понятие обратной связи.
- •28. Коммуникативные барьеры.
Методы и функции теории коммуникации.
Методы:
Моделирование — изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей оригинал с определенных сторон, интересующих исследователя. Выделяются вербальные (текстовые) модели; математические; информационные модели; графические модели.
Метод моделирования широко применяется при исследованиях коммуникативных процессов.
Системный подход. При системном подходе объект рассматривается как некоторое множество элементов, взаимосвязь которых обусловливает целостные интегральные свойства данного множества. Этот подход основан на использовании таких общелогических методов, как анализ — разложение системного целого на разноуровневые по степени сложности составляющие, и синтез — рассмотрение интегральных свойств целостности, которыми составляющие ее элементы, компоненты или подсистемы не обладают.
Метод сравнения представляет собой познавательную операцию, основанную на суждениях о сходстве -или различии объектов. С помощью сравнения выявляются их качественные и количественные характеристики.
Сравнительно-исторический. С его помощью познаются различные ступени развития одного и того же явления или сосуществующих явлений, имеющих некое общее основание.
Частнонаучные методы - совокупность способов, исследовательских приемов и процедур познания, применяемых в той или иной отрасли науки — механике, физике, химии, биологии
Социологический метод представляет собой совокупность приемов конкретных социологических исследований, направленных на сбор и анализ эмпирических данных.
В основе бихевиористского метода лежит понимание поведения человека и животных как совокупности двигательных, вербальных и эмоциональных реакций на стимулы внешней среды.
Метод контент-анализа используется и в теоретических исследованиях, раскрывающих характер взаимоотношений средств информации и общественных структур.
Метод наблюдения применяется при сборе предварительного материала исследования и контроле полученных эмпирических данных.
С помощью социометрического метода, его специальных процедур опроса, измерения и расчетов изучают типологию социального поведения в условиях групповой деятельности, оценивают сплоченность, совместимость членов группы.
Функции теории коммуникации.
познавательная функция, выполнение которой, во-первых, предполагает описание изучаемого объекта (явления), накопление полученного исследовательского материала и его систематизацию, во-вторых, познавательная функция теории коммуникации направлена на разработку основных концептуальных парадигм, объясняющих механизмы коммуникации, информационного обмена, взаимодействия.
методологическая функция теории коммуникации состоит, в о -первых, в том, чтобы разработать эффективный способ научного познания коммуникативной реальности. Во-вторых, эта функция состоит в выработке исходных принципов познания для всего комплекса коммуникативных исследований в рамках наук коммуникативного цикла.
прогностическая функция — она предполагает, во-первых, определение ближайших и отдаленных перспектив развития социальной коммуникации; во-вторых, заблаговременное проведение научных экспертиз разрабатываемых и вводимых технических систем коммуникации с точки зрения ожидаемого от них эффекта; в-третьих, моделирование коммуникативных процессов в обществе с целью определения их вероятных последствий и результатов;
практическая (инструментальная) функция теории коммуникации позволяет решить такие важные проблемы, как оптимизация процесса коммуникации, выработка рекомендаций для достижения стратегии эффективной коммуникации, учет объективных и субъективных факторов коммуникационного процесса.
