- •Практическое занятие тема: «техника проведения простейших физиопроцедур. Оксигенотерапия. Водолечение»
- •Дифференцированное действие тепловых и холодовых процедур
- •Подготовка пациентов к выполнению физиопроцедур.
- •Наблюдение за пациентами во время проведения физиопроцедур:
- •Показания, противопоказания и механизм действия грелки. Применение грелки.
- •Показания, противопоказания и механизм действия пузыря со льдом. Применение пузыря со льдом.
- •Показания, противопоказания и механизм действия согревающего компресса. Постановка согревающего компресса на различные участки тела.
- •Показания, противопоказания и механизм действия горчичников (горчичных пакетов). Постановка горчичников (горчичных пакетов) на различные участки тела.
- •Оксигенотерапия. Правила проведения оксигенотерапии. Техники подачи кислорода. Техника подачи кислорода через носовой катетер.
- •Правила техники безопасности при работе с кислородом.
- •Подача кислорода через носовой катетер
- •Алгоритм действий медсестры при проведении лечебной хвойной ванны:
Практическое занятие тема: «техника проведения простейших физиопроцедур. Оксигенотерапия. Водолечение»
Физиотерапия. Механизм действия простейших физиопроцедур.
Подготовка пациента к физиопроцедурам.
Наблюдение за пациентом при проведении физиопроцедур.
Показания, противопоказания и механизм действия грелки. Применение грелки.
Показания, противопоказания и механизм действия пузыря со льдом. Применение пузыря со льдом.
Показания, противопоказания и механизм действия согревающего компресса. Постановка согревающего компресса на различные участки тела.
Показания, противопоказания и механизм действия горчичников (горчичных пакетов). Постановка горчичников (горчичных пакетов) на различные участки тела.
Оксигенотерапия. Правила проведения оксигенотерапии. Техники подачи кислорода. Техника подачи кислорода через носовой катетер.
Водолечение.
ФИЗИОТЕРАПИЯ – это область медицины, изучающая лечебные свойства физических факторов и методы их применения.
К методам простейшей физиотерапии относится:
пузырь со льдом
медицинская грелка
горчичники
компрессы
водолечение …
Механизм действия многих простейших физиотерапевтических процедур объясняется наличием тесной нервно-рефлекторной связи между внутренними органами и отдельными участками кожи, имеющими общую иннервацию. Оказывая сильное раздражающее действие на периферические кожные рецепторы этих зон, физические факторы рефлекторно могут изменять интенсивность кровотока, обменных процессов, проницаемость клеточных мембран и т.п. во внутренних органах. Кроме того, образующиеся в коже под действием разнообразных факторов БАВы (гистамин, ацетилхолин и др.) могут гуморальным путем (через кровь) оказывать влияние на функциональное состояние более глубоко расположенных органов и систем.
Дифференцированное действие тепловых и холодовых процедур
Системы и органы |
Холодовые процедуры |
Тепловые процедуры |
Нервная система |
Тонизируют, возбуждают |
Оказывают седативное действие |
Мышечный тонус |
Повышают |
Снижают |
Кровеносные сосуды |
Сужаются |
Расширяются |
Патологический (болевой) очаг |
Боль, обусловленная отеком, уменьшается, исчезает |
Боль, обусловленная спазмом, уменьшается, исчезает |
Обменные процессы |
Замедляются |
Усиливаются |
Подготовка пациентов к выполнению физиопроцедур.
Пациента необходимо проинформировать:
о необходимости сестринского вмешательства;
о цели и ходе предстоящего лечения;
о правилах приема процедур;
о нецелесообразности приема процедуры натощак или сразу после еды (через 1-1,5 часа);
что при внезапном ухудшении общего состояния (повышение АД, Т тела, резкий болевой синдром) пациент не должен принимать процедуру;
о необходимости отдыха после приема процедуры 30-40 минут;
о содержании в тепле участков воздействия после тепловой процедуры;
о последствиях, к которым может привести невыполнение рекомендаций, данных медсестрой при приеме процедур.
Заручитесь согласием пациента на сестринское вмешательств.
Убедите пациента в эффективности сестринского вмешательства.
Беседуйте с пациентом тихим голосом, наблюдая за его реакцией.
Поясните, какие ощущения могут быть у пациента во время проведения процедуры и что в случае их изменения в ту или иную сторону, необходимо сообщить медсестре.
Необходимо задать пациенту вопросы, позволяющие убедиться, что полученная информация понята им правильно.
