Татьяна Кайманова

Глава: М.Н. Загоскин. Русская душа. // Кайманова Т.А. Литературное краеведение в создании турпродукта. – Пенза, 2008.

Задачи: Познакомить с притягательной личностью и творчеством земляка-писателя, основоположника русского исторического романа М.Н. Загоскина.

План.

1. Родословная Загоскиных в воспоминаниях сына писателя. Стиль жизни русского барина.

2. Пензенская усадьба Загоскиных в Рамзае по описаниям современников.

3. Творчество М.Н. Загоскина – драматурга и исторического романиста. Служение Отечеству.

4. Историческое прошлое русского народа в романе «Юрий Милославский». Оценка романа современниками.

5. Пензенские страницы романа «Искуситель», как источник сведений о губернской жизни 1^ой половины XIX века.

6. Использование литературно-биографического материала в создании турпродукта.

Вопросы и задания.

1. Прочитайте «Воспоминания» сына Загоскина. Какие эпизоды родословной Загоскина можно использовать в экскурсии в Дивеево «К Серафиму Саровскому»?

2. Охарактеризуйте личность М.Н. Загоскина как истинно русского человека, искреннего патриота. Назовите привлекательные черты М.Н. Загоскина.

3. Прочитайте отрывок из мемуаров И.М. Долгорукого о Рамзае и хозяевах усадьбы. Подготовьте письменно описание усадьбы Загоскиных в качестве фрагмента рассказа в экскурсии.

4. В чем состоит непреходящее значение и современность исторических романов М.Н. Загоскина?

5. Выпишите на карточки цитаты из романа «Искуситель» для использования в городской экскурсии «Улица Московская и ее обитатели».

6. В каких загородных экскурсионных маршрутах найдет применение литературно-биографический материал по теме «М.Н. Загоскин»?

Рекомендуемая литература к теме.

1. Загоскин М.Н. «Юрий Милославский».

2. Загоскин М.Н. «Искуситель».

3. Загоскин С.М. Воспоминания., ж.Сура, 1993, №5.

4. Венок Михаилу Загоскину. Сборник статей. Пенза, 1990

Методические указания к выполнению заданий

При подготовке задания №1 обратите внимание на те эпизоды родословной Загоскиных, в которых рассказывается о молодых годах отца писателя, проведенных в Саровской пустыни вместе с Серафимом Саровским. Используя воспоминания сына писателя и современников, отметьте лучшие черты характера М.Н. Загоскина: добродушие и отзывчивость, независимость, искренность, честность, горячая любовь к Отчизне, увлеченность, милосердие и др. – подтвердив это фрагментами воспоминаний.

Готовясь сформулировать ответ на вопрос №3, приведите пример воздействия романа «Юрий Милославский» на писателя, участника Великой Отечественной войны – Померанцева, автора рассказа «Как я был Милославским».

Рассматривая вопрос о применении литературно-биографического материала в загородных экскурсионных маршрутах, определите по карте, где находится бывшее имение Загоскиных Рамзай, и соотнесите местоположение с прохождением экскурсионных маршрутов в Мокшан, Наровчат, Москву, Саранск, Болдино, Дивеево. Распределите литературно-биографическую информацию таким образом, чтобы одни и те же сведения и эпизоды не кочевали из одной экскурсии в другую, а на каждом маршруте использовался материал, тематически связанный с темой экскурсии.

Обратите особое внимание на роман «Искуситель», который служит достоверным источником по истории пензенской губернии начала 19 века, помогает воскресить давние события и лица. Описания Загоскина найдут применение в приеме реконструкции облика Пензы или панорамного показа в экскурсионном маршруте в Саранск. Загоскин отмечает живописную дорогу: «Подле дороги расстилались луга, усыпанные цветами; обработанные поля пестрелись разноцветными полосами. Мы проезжали беспрестанно мимо липовых и дубовых рощ; иногда сквозь утренний туман блистали кресты сельских церквей и виднелись господские дома с их обширными усадьбами и зеркальными прудами».

При подготовке задания №6 разработайте примерный план анимационных мероприятий, связанных с использованием историко-литературных достопримечательностей вблизи турбазы «Чистые пруды». Включите в программу посещение музея М.Н. Загоскина в школе села Рамзай, осмотр памятника писателя в селе Рамзай, путешествие по Загоскинским местам в пензенском крае.

Разработайте такой оригинальный турпродукт для привлечения туристов, как «Обед русского барина (по историческим романам Загоскина)», «Один день рамзайского барина (с обедом русского барина или «чаепитием по Загоскину»)» приведите примеры рецептов старинных русских блюд и напитков. В основу других анимационных программ могут быть положены: водевиль Загоскина на современной сцене; литературно-музыкальный вечер «Русская душа».