- •Оглавление
- •Введение "...Медик без довольного познания химии совершен быть не может..." м. В. Ломоносов, "Слово о пользе химии", 1751 год
- •Глава 1. Углеводы
- •Классификация углеводов
- •1.1.Моносахариды.
- •Конформации моносахаридов
- •Производные моносахаридов
- •Химические свойства моносахаридов
- •Взаимное превращение альдоз и кетоз
- •1.2. Олигосахариды.
- •1.3. Полисахариды.
- •1.4. Отдельные представители углеводов
- •1.5. Биологическая роль и функции углеводов в организме.
- •1.6. Переваривание и всасывание углеводов.
- •Роль клетчатки в переваривании пищи.
- •1.7. Распад глюкозы
- •Гликолиз
- •2Адф пируваткиназа
- •1.8. Пентозофосфатный путь окисления глюкозы.
- •1.9. Глюконеогенез.
- •Глюкозо-лактатный цикл (цикл Кори).
- •Цикл Кори и глюкозо-аланиновый цикл (пояснения в тексте).
- •1.10. Гликоген. Распад и синтез гликогена.
- •1.11. Регуляция уровня глюкозы в крови.
- •1.12. Патологии углеводного обмена
- •Типы мукополисахаридозов
- •1. 13.Эталоны решения задач
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. 14.Ситуационные задачи по теме «Углеводы»
- •Глава 2. Бионергетика
- •2.1. Энергетический обмен.
- •2.2. Макроэргические соединения
- •2.3. Биологическое окисление.
- •2.4. Цикл трикарбоновых кислот(цикл Кребса)
- •2.5.Дыхательная цепь
- •Ферменты и коферменты дыхательной цепи.
- •Строение митохондрий
- •Структура гема цитохрома
- •Организация дыхательной цепи.
- •Синтез атф, сопряженный с электронотранспортной цепью
- •Строение протонзависимой атФазы
- •2.6. Свободно-радикальное окисление.
- •2.7. Обезвреживание ксенобиотиков.
- •Контрольные вопросы по теме «Биоэнергетика»
- •Ситуационные задачи по теме «Биоэнергетика»
- •15. Литература
1.5. Биологическая роль и функции углеводов в организме.
Углеводы вместе с белками, липидами и нуклеиновыми кислотами
входят в состав живых организмов и определяют специфичность их строения и функционирования. На долю углеводов приходится около 75% массы пищевого рациона и более 50% от суточного количества необходимых калорий. Углеводы являются поставщиками энергии и выполняют структурную роль. Из углеводов в процессе метаболизма образуются вещества, которые служат исходными субстратами для синтеза липидов, аминокислот, нуклеотидов.
Суточная потребность – 500 грамм.
Углеводы выполняют в организме следующие функции.
1.Энергетическая. Углеводы являются главным источником энергии в организме. На их долю приходится более 60% всей энергии, необходимой человеку. Основным топливом для клеток мозга, эритроцитов является глюкоза. При распаде 1 г углеводов образуется 4,1 ккал или 17,6 кДж энергии.
2. Резервная. Углеводы запасаются в растениях в виде крахмала, а в организме в виде гликогена. Гликоген откладывается в цитоплазме клеток печени, мышц и расходуется по мере необходимости.
3. Пластическая (структурная). Углеводы образуют различные органы и ткани: гликопротеины – коллаген; белки-рецепторы; гликокаликс. белки определяющие принадлежность к группе крови; факторы свертывания крови; ферменты, гормоны; гликозаминогликаны и др;
Углеводы ( рибоза, дезоксирибоза) входят в состав нуклеиновых кислот, свободных мононуклеотидов (АТФ, ГТФ, цАМФ и др.), коферментов (НАД, НАДФ, ФАД);
4. Регуляторная. Клетчатка благодаря своей грубо волокнистой структуре усиливает перистальтику кишечника, способствует формированию каловых масс.
5.Специфическая функция. Углеводы определяют специфичность групп крови, образуют факторы свертывания крови; ферменты, гормоны; гликозаминогликаны и др;
6. Защитная функция. Входит в состав иммуноглобулинов, интерферона, муцинов, фибриногена, гликозаминогликанов и др.
7.Дезинтоксикационная. Углеводы входят в состав ФАФС (фосфоаденозинфосфосульфат) и УДФГК (уридиндифосфоглюкуроновая кислота).
1.6. Переваривание и всасывание углеводов.
Обмен углеводов играет важную роль в жизнедеятельности организма. Катаболизм углеводов, с одной стороны, сопровождается освобождением энергии, которая может накапливаться в макроэргических связях АТФ и использоваться в дальнейшем для синтеза необходимых молекулярных компонентов клетки и совершения различных видов работы, с другой стороны, образующиеся метаболиты служат исходными веществами для образования биологически важных соединений, таких как аминокислоты, липиды, нуклеотиды. Основными пищевыми углеводами являются крахмал и дисахариды. Для взрослых суточная потребность в углеводах составляет 400-600 г, для детей 12 г/кг.
Попадая в желудочно-кишечный тракт, углеводы под действием ферментов распадаются на моносахариды и всасываются эпителиальными клетками тощей и подвздошной кишок с помощью специальных механизмов транспорта через мембраны этих клеток (путем облегченной диффузии и активного транспорта).
В ротовой полости пища измельчается при пережевывании, смачиваясь при этом слюной, рН которой равна 6,8. Под влиянием α-амилазы слюны (эндоамилаза) происходит расщепление в крахмале α-1,4-гликозидных связей. Она не расщепляет α-1,6-гликозидные связи в крахмале, поэтому крахмал переваривается лишь частично с образованием крупных фрагментов – декстринов и небольшого количества мальтозы. α-амилаза не гидролизует гликозидные связи в дисахаридах.
В желудке действие амилазы слюны прекращается, т.к. рН желудочного сока равен 1,5-2,5. Однако, внутри пищевого комка активность амилазы может некоторое время сохраняться, пока рН не изменится в кислую сторону.
Ферменты кишечника представлены α- гликозидазами и β - гликозидазами, осуществляющими пристеночное пищеварение углеводов. Основными кишечными ферментами являются: мальтаза (расщепляет 1,4 –альфа-гликозидные связи в дисахариде мальтозе), изомальтаза (расщепляет 1,6 - гликозидные связи в крахмале), сахараза (расщепляет 1, 2- α, β гликозидные связи в дисахариде сахарозе), лактаза (расщепляет 1,4- β-гликозидные связи в дисахариде лактозе), гетерогалактозидаза – расщепляет гликозидные связи смешанных олигосахаридов.
В двенадцатиперстной кишке рН равна 7,5-8,0. Из поджелудочной железы в кишечник поступает панкреатическая α-амилаза. Этот фермент также является эндогликозидазой т.к. расщепляет α-1,4-гликозидные связи в крахмале и декстринах. Продукты переваривания: олигосахариды, содержащие 3-8 остатков глюкозы, мальтоза, изомальтоза – дисахарид, состоящий из 2 молекул α-D-глюкозы, соединенных α-1,6-гликозидной связью. Дальнейшее их расщепление происходит в нижних отделах тонкого кишечника под действием ферсентов - мальтазы, изомальтазы. Дисахариды пищи сахароза и лактоза также расщепляются в тонком кишечнике сахаразой и лактазой (полостное пищеварение).
Процесс переваривания заканчивается на поверхности эпителиальных клеток кишечника (мембранное, пристеночное пищеварение). Эпителиальные клетки покрыты микроворсинками, над которыми располагается волокнистая сеть - гликокаликс (гликопротеин). В нем располагаются ферменты гидролизующие мальтозу, сахарозу, лактозу, которые не расщепились в полости кишечника.
Скорость всасывания моносахаридов различна, глюкоза и галактоза всасываются быстрее, чем другие моносахариды. Транспорт моносахаридов в клетке слизистой оболочке кишечника может осуществляться различными способами: путем облегченной диффузии и активного транспорта. При высокой концентрации глюкозы в просвете кишечника она транспортируется в клетку путем облегченной диффузии. При низкой концентрации – глюкоза всасывается путем активного транспорта.
Механизм активного транспорта. Глюкоза и катионы Nа+ соединяются с разными участками белка-переносчика. При этом Nа+ поступает в клетку по градиенту концентрации и одновременно транспортируется глюкоза против градиента концентрации. Чем больше градиент Nа+, тем больше поступление глюкозы в энтероциты. Если концентрация Nа+ уменьшается, транспорт глюкозы снижается. Свободная энергия, необходимая для активного транспорта образуется благодаря гидролизу АТФ, связанному с натриевым насосом, который выводит из клетки Nа+ в обмен на К+. Глюкоза соединяется с другим белком-переносчиком и путем облегченной диффузии всасывается в кровь.
