Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДТЗ Пустовалова.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
25.36 Кб
Скачать

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего образования

«Финансовый университет при Правительстве Российской

Федерации»

Кафедра «Управление персоналом и психология»

Дисциплина «Профессиональная диагностика»

Домашнее творческое задание на тему:

«Анализ профессиональной пригодности адвоката»

Выполнил: Студентка группы УПП 4-1 Пустовалова Валерия

Проверил:

к.э.н., доцент Кохова И.В.

Москва 2017

План

  1. Введение

  2. Название профессии;

  3. Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности;

  4. Личностные качества, интересы и склонности;

  5. Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности;

  6. Области применения профессиональных знаний;

  7. Условия работы;

  8. Составление профессиограммы

  9. Заключение

  10. Список использованной литературы

Введение

В наше время существует огромное количество различных профессий, мы можем любую, но для начала необходимо выяснить подходим ли мы сами этой профессии и должности. Для этого существует такая наука, как профессиональная диагностика. С помощью нее можно составить профессиограмму и проверить соответствуем ли мы требованиям выбранной нами профессии.

Профессиограмма представляет собой систему признаков, описывающих профессию и специальность; требования, которые профессия предъявляет к работнику; психологические характеристики, которым должен соответствовать специалист конкретной профессии.

Важно, чтобы психофизиологические и личностные качества человека, выбирающего профессию адвоката, максимально приблизились к этим требованиям. Степень развитости отдельных профессионально важных свойств зависит от конкретного вида деятельности.

Цель творческого задания состоит в развитии навыков самостоятельного анализа профессиональной пригодности профессии «адвокат».

Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:

· рассмотреть качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности;

· проанализировать личностные качества, интересы и склонности;

· выявить качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности;

· обозначить области применения профессиональных знаний и условия работы

· составить профессиограмму.

Название профессии.

Адвокаты (лат. Advocatio - «призывать на помощь») — это люди, профессиональный долг которых оказывать юридическую помощь гражданам и организациям. Адвокат своей деятельностью содействуют устранению нарушений законов, занимая позицию защиты прав и законных интересов граждан и организаций, и тем самым выполняет профессиональную обязанность и нравственный долг перед обществом. 

Учитывая довольно широкий спектр обязанностей и различия законов, адвокатура делится на два основных сектора: уголовный и гражданский. Профессия адвоката сложная и требует постоянного самосовершенствования и изучения новых норм и порядков. Ведь законодательство постоянно претерпевает изменения в мерах наказания за различные нарушения правовых норм и свобод как отдельных людей, так и организаций.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности.

Для успешного выполнения своей профессиональной деятельности адвокатам необходимы высокий уровень развития аналитического и синтетического мышления; понятийного мышления (владение научными понятиями и способность воспринимать и понимать различные сроки); дедуктивного мышления (умение мыслить от общего к частному); склонность к исследовательской деятельности (развитая внимание к деталям, способность группировать множество фактов, устанавливать причинно-следственные связи и т.д.); высокий уровень развития кратковременной и долговременной памяти; наличие развитых качеств коммуникативной группы:  а) умение устанавливать психологический контакт со своим подзащитным. б) с составом суда и со всеми другими участниками судебного процесса (реализация качеств адвоката как судебного оратора). в) умение вести переговоры, способность убеждения.

Также ему необходимы наличие хорошо развитых вербальных способностей (умение правильно и понятно общаться; высокий уровень развития концентрации и устойчивости внимания (способность в течение длительного времени сосредотачиваться на определенном виде деятельности); способность заниматься длительное время кропотливой работой (работа с досье, архивными документами); способность воспринимать большое количество информации (всестороннее адекватное восприятие ситуации; способность контролировать свои эмоции).