- •1.Кроветворение новорожденного
- •2.Инф. Диарея
- •1.Миокардиты у детей
- •2.Рахитоподобные заболевания
- •1.Скрининг новорожденных
- •2.Целиакия
- •1.Муковисцидоз
- •2.Избыточная масса тела детей первого года. Причины. Питание
- •2.Гломерулонефрит
- •1.Питание детей после года
- •2.Домашняя пневмония
- •1.Естественное вскармливание, преимущества, контрольное вскармливание.
- •2.Вирусный круп, диф диагностика, лечение.
- •1.Смешанное вскармливание
- •2.Тяжелая пневмония
- •1.Особенности кожи
- •2.Неотложная помощь при сд
- •1.Профилактические мероприятия в педиатрии
- •2.Острый гломерулонефрит
- •1.Классификация смесей, критерии адаптации.
- •2.Асфиксия и неотложная помощь.
- •1.Естественное вскармливание
- •2.Вирусный круп диф.Диагноз
- •1.Естественное вскармливание
- •2.Диарейный синдром
- •1.Роль витамина д и все что там с ним связано.
- •1.История развития педиатрии
- •1.Полиомиелит
- •2.Задержка в развитие
- •1.Естественное вскармливание. Диета и режим кормящей матери. Профилактика гипогалактии
- •1.Питание детей после года
- •2.Домашняя пневмония
- •1.Грудное вскармливание
- •2.Вирусный круп
- •1.Смешенное вскармливание. Лист вскармливания
- •2.Тяжелые пневмонии и деструктивные изменения в легких
- •1.Острая ревматойдная лихорадка. Ювенильный ревматойлный артрит
- •2.Питание кормящих женщин для профилактики железодифецтной анемий
- •1.Искусственные смеси. Синдром срыгивания, как кормить при этом синдроме.
- •2.Вит д, дефицитный рахит
- •2.Эшерихиоз
- •1.Внутриутробная пневмония
- •2.Становление статических и динамических показателей
- •1.Оценка нервно - психического развитие у детей. Причины.
- •2.Бронхообструкции у детей
- •2.В каких случаях у детей лейкоцитурия, диагностика, лечение.
- •1.Режим питания беременной и кормящей матери
- •2.Гепатиты детей старешего школьного возраста
- •1.Анатомия скелета плода и новорожден
- •2.Нефротический синдром
- •2 Вида в зависимости от реакции на гормональную терапию:
- •1.Афо дыхательной системы.
- •2.Хпн: критерии диагностики, лечение
- •1.Здоровый ребенок. Профилактическое направление работы педиатра. Физическое развитие детей.
- •2.Клин формы менингита, лечение.
- •1. АФо почек и мочевыделительной системы
- •2.Бронхиальная астма
- •1Синдром гипербилирубинемии у новорожденных
- •1.Анатомо-физиологические особенности почки
- •2.Неонатальный сепсис
- •1.Анатоно-физиологические особенности пищеварительной системы. Синдром рвоты и срыгивания
- •2.Ветряная оспа
- •1.Родовая травма
- •2.Дифтерия
- •1.Вит д резистентный разит
- •2.Недоношенность
- •1.Гепатиты
- •2.Судорожный синдром
- •2.Инфекционно- токсический шок, патогенез на примере менингококковой инфекции. Неотложная помощь на догоспитальном и госпитальном этапе.
- •1.Хсн у детей, причины, клиника, лечение и осложнения медикаментозной терапии
- •2.Гипертермический синдром. Неотложная помощь
- •1.Профилактическое направление работы педиатра.Сроки осмотра детей в поликлинике
- •2.Диф.Диагностика ангина. Осмотр детей с ангина.
- •3 Раза в год каждые три месяца осмотр оак оам экг)
- •1.Диспансеризация детей(патронаж,какие специалисты и сколько раз в первый год жизни проходят периоды)
- •2.Диф.Диагностика ангин.Тактика ведения детей после ангины(3 раза в год каждые три месяца осмотр оак оам экг)
- •1.История развития педиатрии
1.Грудное вскармливание
Естественное вскармливание – вскармливание ребенка материнским молоком при своевременном и правильном введении необходимых пищ. добавок и прикорма.
Преимущества грудного вскармливания:
- постоянная температура грудного молока,
- стерильность;
- отсутствие или редко аллергические реакции (может быть на продукты, которые употребляет мать);
- АТ к бактериям;
- угнетает рост многих вирусов – обеспечивает местный иммунитет ЖКТ;
- мор. грудное молоко синт. комплемент, мусцит;
- содержит лактоферрин, бифидус ф-р, лактопероксидазу,
- ор-ты. участвующие в обмене нуклеиновых кислот;
- низк. рН подавление роста pat. флоры в кишечнике.
Состав грудного молока: белки – 15, жиры – 39, углеводы – 75 г/л, зола – 2 г/л.
Преимущества грудного вскармливания для для ребенка:
1. Полноценное питание, так как молоко матери имеет оптимальный состав пищевых элементов.
2. Хорошо усваивается и способствует гармоничному росту и развитию.
3. Профилактика возникновения диатеза, рахита, анемии у ребенка.
4. Профилактика дисбактериоза, а также желудочно-кишечных и респираторных инфекций.
5. Грудное молоко крайне редко вызывает аллергию
6. Тревога малыша устраняется сосанием груди.
7. Способствует формированию чувства защищенности и уверенности в себе.
8. Снижает риск заболевания диабетом и ожирения
9. Обеспечивает эмоциональную связь матери с малышом, что способствует психоэмоцинальному развитию и формированию личности ребенка.
Согласно последним исследованиям ученых, малыши, которых кормили материнским молоком до 1 года и более, легче налаживают контакты с окружающими, имеют более высокий индекс интеллектуального развития.
Преимущества грудного вскармливания для матери:
1. Сосание ребенком груди в первые часы после родов вызывает у мамы маточные схватки и матка быстрее обретает прежнюю форму.
2. Предупреждает послеродовые кровотечения.
3. Предупреждает развитие нагрубания молочной железы, лактостаза и мастита.
4. Вскармливание только грудью предохраняет от беременности в первые месяцы после родов.
5. Уменьшается риск возникновения рака груди, рака яичников.
6. Женщина легче сбрасывает лишний вес.
7. Снижается риск развития послеродовой депрессии.
Существенным плюсом кормления грудью, является формирование привязанности матери и ребенка. Когда мама кормит дитя грудью, это дарит им обоим очень волшебные минуты умиротворения, покоя и позволяет лучше узнать друг друга.
Сроки введения прикорма: введение первого прикорма детям целесообразно проводить в возрасте 4-6 месяцев.
Вскармливание детей первого года жизни или естественное вскармливание. В первые 3-4 дня после рождения ребенок из молочной железы матери получает молозиво, затем переходное молоко, на 2-3-й неделе лактации грудное молоко становится зрелым и приобретает относительно постоянный состав.
Режим кормления ребенка устанавливают в зависимости от его возраста и состояния здоровья. Здорового доношенного новорожденного впервые прикладывают к груди матери не позднее 6-12 ч после рождения, кормят 6-7 раз в сутки через каждые 3ч . С 1-го месяца ребенку постепенно вводят фруктовые соки: ( 0,5-1 чайную ложку (5 мл) в день, к 2-месячному возрасту до 20-25 мл). Давать соки следует после еды, применение их перед едой может снизить аппетит. Лучше использовать яблочный, черносмородиновый, абрикосовый, морковный, томатный (последние три - с 3-месячного возраста).
С 1,5-2-мес - яблочное пюре (1 чайной ложки, увеличивая до объема фруктовых соков в рационе. К 10-12 мес до 100 г.)
С 3,5-мес - творог (из молочной кухни( с 1 чайной ложки, до 20 г в течение месяца, количество творога увеличивают на 5 г каждый последующий месяц).
С 4 мес - яичный желток
С 4,5-5-мес вводят первый прикорм, в виде овощного пюре (капуста белокочанная, морковь, картофель и т. д.(с 1 чайной ложки, в течение 10-12 дней доводят до 100-150 г).
С введением прикорма ребенка переводят на 5-кратное кормление.
С 5,5-6-мес - второй прикорм в виде каши. Предпочтение следует отдавать смешанным кашам.
7 мес - мясной бульон, 30—50 мл, с сухариком из белого хлеба (2-3 г) или корочкой черного хлеба.
С 7,5-8 мес ребенку дают хорошо (дважды) провернутый говяжий или свиной фарш (10-20 г). Цельное (коровье) молоко или кефир (третий прикорм), которые можно давать с сухариком или печеньем.
В 10-мес - мясной фарш можно заменить фрикадельками, а затем паровыми котлетами.
