- •0.Написание проверяемых безударных гласных, непроверяемых безударных гласных, чередующихся гласных в корнях слов.
- •Вариант 2
- •1. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква а:
- •3. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква и:
- •5. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква о:
- •1. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква а:
- •2. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква о:
- •4. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква а:
- •5. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква о:
- •1.Написание гласных о, е после шипящих в корнях, суффиксах, окончаниях; гласных после ц. Употребление буквы э.
- •1. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква о:
- •3. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква о:
- •4. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква и:
- •Вариант 2
- •1. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква о:
- •4. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква и:
- •1. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква о:
- •5. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква о:
- •2.Написание звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных, двойных согласных. Употребление разделительных ъ, ь.
- •Вариант 3
- •3. Правописание приставок.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •4.Употребление заглавных букв. Перенос слов.
- •Вариант 1
- •1. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква и:
- •3. Укажите, в каких рядах во всех словах пишется буква и:
- •6.Написание окончаний имён существительных
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •7.Суффиксы имён прилагательных
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •8.Правописание сложных слов
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •9.Написание и употребление имён числительных
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •10.Написание и употребление местоимений
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •11.Написание глагола и глагольных форм
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •12.Написание причастий и отглагольных прилагательных
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •13.Правописание наречий
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •14.Правописание и употребление предлогов и союзов
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •15.Правописание частиц
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Контрольная работа по теме «Орфография» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест. Культура речи Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
Тест. Культура речи Вариант 1
1.Ударение падает на первый слог в словах:
а) лакомый; б) агент; в) брюшко; г) (тайная) вечеря; д) доска.
2.Ударение расставлено верно в словах:
а) ждал`о; б) взял`а; в) римл`яне; г) христиан`ин; д) новорожд`ённый.
3.Нормы произношения нарушены в словах:
а) ку[п'е]; б) лабо[ла]тория; в)биз[нэ]с; г) ко[фэ]; д) му[з'е]й.
4.Слово экономный сочетается со словами: а) закон; б) технология; в) хозяйка; г) газета; д) повар.
5.Нормы лексической сочетаемости нарушены в словосочетаниях:
а) гнедая кобыла; б) выполнить согласно договору; в) управляющий бизнеса;
г) баллотироваться в депутаты; д) положительные достоинства.
6.Лексическое значение слова указано неверно в определениях:
а) аксессу`ары — вспомогательные детали, сопутствующие предметы;
б) гер`альдика — наука, изучающая дворянские гербы;
в) лат`ентный — скрытый, невидимый, внешне не проявляющийся;
г) мегап`олис — документ, подтверждающий наличие страховки;
д) н`оу-х`ау — охраняемые законом технические знания, секреты производства.
7.Соотнесите паронимы в левом столбике с их синонимами в правом.
а) Злой; 1) Сердитый;
б) злостный: 2) злонамеренный;
3) лютый;
4) свирепый;
5) недобросовестный.
8.Укажите, какой фразеологизм вы употребите в ситуации, когда оказываетесь в грязном, запущенном помещении, которое давно не убиралось:
а)бочка Диогена; б)валтасаров пир; в)геенна огненная; г)земля обетованная;д)авгиевы конюшни.
9.Образованы верно падежные формы имён существительных: а) бухгалтер`а; б) ясл`ей; в) т`орты; г) щ`упальцев; д) зять`я.
10. Падежные формы имён числительных образованы неверно в словосочетаниях:
а) пятьдесят семь студентов; б) пятидесяти семи студентов; в) пятидесяти семи студентам;
г) пятидесятью семью студентами; д) о пятидесяти семи студентах.
11.Морфологические нормы нарушены в словосочетаниях: а) более престижная профессия; б)запечённый кольраби; в) с обеими подружками;
г) напои коня; д) вышел вместе с ей.
12.Синтаксические нормы нарушены в словосочетаниях:
а) уверенность в успех; б) надежда на завтра; в) держать между пальцами;
г) обычная для него поза; д) ограничить себя едой.
13.Синтаксические нормы нарушены в предложениях:
а) Пробежав три километра, стало очень плохо. б) Законы природы неумолимы.
в) Он выздоровел, однако тем не менее продолжал сидеть дома.
г) Йодная настойка, именуемая в просторечии «йодом», известна каждому.
д) Самая первая операция чуть не стоила актрисе жизни.
14.Соотнесите слова и понятия в правом и левом столбиках.
а) Биться об заклад — держать пари; б) полдень — полночь; в) глушь — дебри — чащоба; г) токсический — токсичный; д) поглотить — проглотить. |
1) Паронимы; 2) омонимы; 3) синонимы; 4) антонимы.
|
15.Укажите, в каких рядах оба слова являются стилистически окрашенными:
а)учебник, книга;б)плакать, ныть;в)доходяга, умничать;г)коллизия, защитить;д)смотреть, умный.
