- •Т.А. Дорофеева, н.А. Солдатова Организация коррекционно-педагогического процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- •Содержание
- •Введение
- •Понятие о коррекционно-педагогической работе
- •Вопросы и задания
- •3. Организация коррекционной работы в дошкольной организации
- •3.1 Направления коррекционно-развивающей деятельности
- •Вопросы и задания
- •3.2 Организация коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи на логопедических занятиях
- •Вопросы и задания
- •3.3 Практическое приложение к разделу 2.
- •«Организация коррекционной работы в дошкольной организации»
- •Конспекты занятий
- •По совершенствованию лексико-грамматических категорий
- •Тема: Относительные прилагательные
- •Тема: Согласование числительного и существительного в родительном падеже
- •Тема: Родственные слова
- •Тема: Звуки [а, у]
- •Тема: Звук и буква [к]
- •Тема: Звук и буква [т]
- •Тема: Звуки [с, сь]
- •Тема: Звуки [с, ш]
- •3.3.3 Конспекты занятий по развитию связной речи Тема: Пересказ рассказа с использованием серии сюжетных картин
- •Тема: Составление рассказа (с элементами творчества) по серии сюжетных картин
- •Тема: Составление описательного рассказа с использованием схемы
- •3.3.4 Схема анализа фронтального логопедического занятия в группе для детей с нарушениями речи
- •3.3.5 Фрагменты подгрупповых (индивидуальных) занятий по звукопроизношению Тема: Звук [с]
- •Тема: Звук [р]
- •3.3.6 Работа с родителями
- •3.3.7. Рекомендации к оформлению стенда для родителей
- •3.3.8. Задания для родителей в логопедическом уголке Карточка № 1
- •Карточка № 2
- •Карточка № 3
- •Карточка № 4
- •Карточка № 5
- •Карточка № 6
- •Карточка № 7
- •Карточка № 7
- •Карточка № 8
- •Карточка № 9
- •4. Организация коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе
- •3.1 Содержание коррекционной работы в фгос ноо овз
- •3.2. Требования к результатам начального школьного образования в фгос ноо овз
- •Первый вариант фгос
- •2 Вариант фгос
- •3 Вариант фгос
- •4 Вариант фгос (индивидуальный уровень)
- •Вопросы и задания
- •4.3. Практическое приложение к разделу 3.
- •4.3.2 Конспект логопедического занятия с детьми младшего школьного возраста онр III уровня Тема: Дифференциация [ч] - [ш] в словах
- •1. Организационный момент
- •2. Повторите за мной чистоговорки
- •6. Повторите на слух «слова – друзья» тройками:
- •7. Определи место звука в слове.
- •9. Измени слова по образцу.
- •4.3.3. Примерные темы консультаций для родителей, детей младшего школьного возраста:
- •1 Класс
- •Диктант слов различной структуры
- •2 Класс
- •4.3.5. Речевые карты
- •4.3.6 Схема логопедического и психолого-педагогического обследования заикающихся
- •Заключение
- •Основная
- •Нормативно-правовая документация
- •Интернет-ресурсы
Нормативно-правовая документация
1. Письмо Минобрнауки России от 11.03.2016 № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ» от 11.03.2016 № ВК 452/07
2. Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
3. Приказ Минобрнауки России от 8.04.2014 № 293 «Об утверждении Порядка приёма на обучение по образовательным программам дошкольного образования»
Интернет-ресурсы
1. Конвенция о правах инвалидов [Электронный ресурс]. URL: http://www.un.org/ru/documents/dec1_conv/cwnventions/disability.shtml.
2. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (ред. от 29.12.2015 г.). [Электронный ресурс]. URL: http://www.assessor.ru/zakon/273-fz-zakon-ob-obrazovanii-2013.
3. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" [Электронный ресурс]. URL: http://mon.gov.ru/dok/akt/6591.
4. Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2008 г. № АФ-150/06 "О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами" [Электронный ресурс].
5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" [Электронный ресурс]. URL: http://fgos-ovz.herzen.spb.ru.
6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" [Электронный ресурс]. URL: минобрнауки.рф/документы/5133.
7. Институт дополнительного образования МГПУ: [Электронный ресурс]. URL: http://www.mgpu.ru/subdivision.
8. Информационный портал: [Электронный ресурс]. URL: fgos-ovz.herzen.spb.ru.
9. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена: [Электронный ресурс]. URL: herzen.spb.ru.