Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции по Гигиене.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
243.14 Кб
Скачать

30

ТЕМА «ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ГИГИЕНЫ. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ГИГИЕНЫ»

1.1. Гигиена как наука, ее цель и задачи.

1.2. Факторы, влияющие на здоровье человека.

1.3. Методы исследования, используемые в гигиене.

1.4. Гигиена физической культуры и спорта.

1.5. Критерии оценки здоровья человека.

1.1. Гигиена как наука, ее цель и задачи

В современном понимании гигиена – это медицинская наука о сохранении и укреплении здоровья людей, а также предотвращения отрицательного влияния на здоровье людей окружающей среды и социальных условий. Слово гигиена происходит от греческого «hygienos» – «содействующий здоровью», «приносящий здоровье» и тесно связано с латинским словом «sanitas» - «здоровье».

Санитария – это проведение практических мероприятий по осуществлению требований гигиены в целях охраны и укрепления здоровья людей (практическая деятельность, при помощи которой можно сохранить и укрепить здоровье).

Гигиена – это предупредительная медицина.

Целью гигиены является обоснование гигиенических норм, правил и мероприятий, реализация которых обеспечивает оптимальные условия для жизнедеятельности, укрепления здоровья и предупреждения заболеваний.

Для этого гигиеническая наука ставит перед собой и решает ряд задач:

1. Изучить влияние факторов внешней среды и социальных условий на здоровье человека.

2. Выявить закономерности их влияния на организм человека.

3. Разработать и научно обосновать гигиенические нормативы, правила и мероприятий по максимальному использованию положительно влияющих факторов и устранению (или ограничению до безопасных уровней) неблагоприятно действующих.

4. Внедрить в практику разработанные гигиенические рекомендации, правила и нормативы, контроль их эффективность и совершенствование (санитария).

5. Прогнозирование санитарной ситуации на ближайшую и отдаленную перспективу с учетом планов развития научно-технического прогресса, состояния экономики, культурного уровня населения.

Предметом гигиены как науки является изучение процесса взаимодействия организма человека с различными факторами окружающей среды.

Объектом изучения гигиены являются практически здоровые люди, их индивидуальное, коллективное и общественное здоровье, находящееся в постоянной взаимосвязи с факторами окружающей среды.

По определению всемирной организации здравоохранения здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.

Здоровье – это полноценная адаптация организма к требованиям окружающей среды. В «Валеологии» здоровье – это психофизическое состояние человека, которое характеризуется отсутствием патологических изменений и функциональным резервом, достаточным для полноценной биосоциальной адаптации и сохранения физической и психической работоспособности в условиях естественной среды обитания.

Гигиена является комплексной наукой и включает в себя следующий ряд разделов: Гигиена труда – это раздел гигиены о влияние трудовой деятельности и производственной среды на работающих. Гигиена детей и подростков – изучает воздействие факторов окружающей среды и социальных условий на подрастающее поколение. Гигиена питания – рассматривает вопросы, касающиеся влияния питания на здоровье человека. Коммунальная гигиена – изучает влияние на организм человека факторов окружающей среды в населенных местах. Личная гигиена – рассматривает вопросы сохранения и укрепления здоровья конкретного человека. Гигиена физического воспитания и спорта – изучает влияние различных факторов, связанных с занятиями физическими упражнениями, на здоровье занимающихся. Военная гигиена – изучает пути и способы сохранения здоровья, повышения работоспособности и боеспособности военнослужащих. Радиационная гигиена – посвящена изучению влияния ионизирующего излучения на здоровье человека. Практически нет ни одной сферы деятельности человека в труде и отдыхе, которые не подлежали бы гигиеническому регламентированию.