- •Содержание
- •1. «Тема» курсовой работы
- •Примерные варианты названий курсовых работ:
- •2. «Введение» курсовой работы
- •3. Обработка научной информации для написания курсовой работы
- •4. «Заключение» курсовой работы
- •В заключении желательно отметить:
- •Образец оформления титульного листа
- •Курсовая работа
- •Воспитание патриотических чувств у детей 5 лет в процессе ознакомления с жизнью башкирского народа
- •Проверил:
- •Образец оформления оглавления курсовой работы оглавление
- •Глава 1. Теоретическое обоснование……
- •Пример оформления оглавления оглавление
- •Глава 1. Теоретическое обоснование воспитания
- •Пример оформления введения введение
- •Пример оформления пункта 1.1.
- •Глава 1. Теоретическое обоснование воспитания патриотических чувств у дошкольников
- •1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по нравственно-
- •Пример оформления пункта 1.2.
- •1.2. Особенности восприятия детьми 5 лет народных культур людей других национальностей
- •Пример оформления пункта 1.3.
- •1.4. Содержание, формы и методы работы по воспитанию патриотических чувств у детей 5 лет в процессе ознакомления с жизнью башкирского народа
- •Пример оформления заключения заключение
- •Примеры оформления списка использованной литературы
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Пример оформления списка сокращений
Примеры оформления списка использованной литературы
1. Книга под фамилией одного автора:
Курбатов В.И. Искусство управлять общением. – Ростов н/Д.: издательство «Феникс», 2000. – 352 с.
2. Книга под фамилиями двух авторов:
Ларьина О.А., Шкотова О.А. Социальная работа: Учеб. пособие / Под ред. И.С. Росина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 2010. - Ч. 1. - 175 с.
3. Книга под фамилиями трех авторов:
Лыкова И.А., Касаткина Е.И., Пеганова С.Н. Играют девочки: гендерный подход в образовании: Учебно-методическое пособие. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2014. – 96 с., ил.
4. Книга под фамилиями четырех авторов:
Михайлова З.А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста: Учебное пособие /Михайлова З.А., Носова Е.А., Столяр А.А., Полякова М.Н. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2008. – 384 с., ил.
5. Книга под фамилиями более 4 авторов:
Финансы предприятий: Учебник для вузов / Н.В. Колчина, Г.Б. Поляк, Л.П. Павлова и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2001. – 447 с.
6. Книга под редакцией:
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Под ред. А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой. - СПб.: Питер, 2014. - 46 с., ил.
7. Законодательные материалы
Конституция Российской Федерации. – М.: Приор, 2004. – 32 с.
8. Словари, справочники
Философский энциклопедический словарь / Под ред. Е.Ф. Губского. – М.: Инфра-М, 2004. – 578 с.
Вечканов Г.С. Микро - и макро-экономика: энциклопедический словарь. – СПб.: Лань, 2000. – 352 с.
9. Статья в журнале
Коломиец Л.К. Программа социального развития // Дошкольное воспитание. – 2005. - № 1. - С. 4.
10. Современная образовательная программа
От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. - М.: Мозаика - Синтез, 2011. – 336 с.
11. Электронные ресурсы
Соловьева Л.Н. Устойчивое развитие: Миф или реальность? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.ust-razvitie.narod.ru.
Приложение 9
Требования к оформлению курсовой работы
№ |
Объект |
Параметры |
Соотв. + Не соотв. - |
1 |
Название темы |
Соответствует утвержденной тематике |
|
2 |
Размер шрифта |
14 (таблицы – 12) |
|
3 |
Название шрифта |
Times New Roman |
|
4 |
Межстрочный интервал |
1,5 |
|
5 |
Абзац |
1,25 |
|
6 |
Поля (мм) |
Левое - 30 мм, правое - 1,5 мм, верхнее и нижнее – 20 мм |
|
7 |
Общий объем работы |
20 - 25 страниц печатного текста |
|
8 |
Объем введения |
2 - 3 страницы |
|
9 |
Объем основной части |
10 - 15 страниц |
|
10 |
Объем пунктов |
4 - 5 страниц |
|
11 |
Объем заключения |
2 страницы |
|
12 |
Объем списка литературы |
2 страницы |
|
13 |
Нумерация страниц |
Сквозная, в правой верхней части листа, арабскими цифрами, начинается с введения (стр. 3, шрифт – 12). |
|
14 |
Последовательность структурных частей работы
|
Титульный лист, Оглавление, Введение, список сокращений (при необходимости), Основная часть (глава, пункты, подпункты - при необходимости), Список использованной литературы, Приложение (при необходимости). |
|
15 |
Оформление введения |
Введение включает: актуальность, объект, предмет, цель, гипотезу, задачи, методы, этапы, практическую значимость исследования, структуру курсовой работы. |
|
16 |
Оформление структурных частей работы |
Каждая структурная часть начинается с новой страницы. Заголовок главы равняется по центру (14, прописные, полужирные). Наименования параграфов приводятся с абзацным отступом с прописной буквы (14, строчные, полужирные). Точка в конце наименования не ставится. Расстояние между заголовками оглавления, введения, главы, заключения, списка использованной литературы и дальнейшим текстом - 2 интервала; пунктами, подпунктами и текстом - 1 интервал. |
|
17 |
Количество и оформление литературы. Ссылки на литературу |
не менее 20 библиографических, справочных, литературных источников, интернет – ресурсов. Ссылки на литературу: ставим номер в соответствии со списком литературы: [7]. Ссылки на несколько источников проставляем через запятую: [7, 13, 15]. Если есть цитата - указываем не только номер источника из списка, но и страницы, на которых изложен материал. Номер источника и номер страницы разделяем знаком «точка с запятой»: [7; 39]. Количество ссылок в тексте должно соответствовать списку использованной литературы. |
|
18 |
Наличие приложения |
не обязательно |
|
Нормоконтроль выполнил: руководитель курсовой работы ______________________
С результатами нормоконтроля ознакомлен: студент (ка)___________________
Замечания устранены: ___________________ Дата___________________
(подпись руководителя)
Приложение 10
