- •Все права защищены оглавление
- •Раздел I. Подготовка учащихся к всероссийской биологической олимпиаде ………………………………………………………………………….
- •Раздел II. Задания всероссийской биологической олимпиады школьников (2006 год)…………………………………......................
- •Раздел III. Тренировочные задания для всероссийской биологической олимпиады школьников (2007 год).………………………….
- •Введение
- •Раздел I. Подготовка учащихся к всероссийской биологической олимпиаде Общие положения о Всероссийской биологической олимпиаде (вбо) Что такое вбо
- •Цели и задачи вбо
- •История вбо
- •Всероссийская биологическая олимпиада
- •Организация и проведение вбо
- •Организационный комитет
- •Методическая комиссия
- •Жюри олимпиады
- •Программа проведения заключительных этапов вбо
- •Особенности проведения заключительных этапов вбо Первый тур (теоретический)
- •Второй тур (практический)
- •Третий тур (кабинетный)
- •Подведение итогов олимпиады
- •О содержании заданий Всероссийской биологической олимпиады Примерное содержание заданий теоретического тура
- •9 Класс
- •Умения, необходимые для практического тура
- •I. Общенаучные умения
- •II. Биологические умения
- •III. Применение методов биологического исследования1
- •IV. Применение физических и химических методов
- •V. Применение микробиологических методов
- •VI. Применение статистических методов
- •IV этап (федеральный окружной)
- •9 Класс
- •V этап (заключительный)
- •9 Класс
- •Примерные задания практического тура
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 9 класс
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 9 класс
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 9 класс
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы Анатомический анализ органов растений
- •Коды для обозначения анатомо-систематической характеристики исследуемого среза, органа растения и систематического положения растения:
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы изучение животных и определение их систематического положения
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы Определение органических веществ с помощью качественных реакций
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы Изучение плазмолиза и деплазмолиза
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы разделение пигментов методом бумажной хроматографии
- •Раздел III. Тренировочные задания для всероссийской биологической олимпиады школьников
- •Тренировочные задания
- •Вариант II
- •Приложения Центральная методическая комиссия вбо
- •Методические рекомендации по организации и проведению вбо
- •Перечень оборудования, необходимого для проведения практического тура вбо
- •9 Класс
- •Методические рекомендации по разработке заданий для вбо Требования к заданиям теоретического тура:
- •Матрицы ответов и ответы на задания теоретического тура вбо-2006 Матрицы ответов на задания III этапа
- •9 Класс
- •Ответы на задания III этапа
- •9 Класс (максимально 110 баллов)
- •Матрицы ответов на задания IV этапа 9 класс
- •Матрицы ответов на задания V этапа
- •9 Класс
- •(1,5 Балла)
- •(3,5 Балла)
- •(2 Балла)
- •(2 Балла)
- •(1,5 Балла)
- •(3,5 Балла)
- •(1,5 Балла)
- •Ответы на задания V этапа
- •9 Класс
- •(1,5 Балла)
- •(3,5 Балла)
- •(2 Балла)
- •Ответы на тренировочные задания
Матрицы ответов на задания V этапа
9 Класс
Задание 1 (80 баллов)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1-–10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11-–20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21-–30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31-–40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41-–50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51-–60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61-–70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71-–80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2 (75 баллов)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1-–10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11-–20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21-–30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3 (30 баллов)
Правильные суждения под номерами .
Задание 4 (7 баллов)