- •Все права защищены оглавление
- •Раздел I. Подготовка учащихся к всероссийской биологической олимпиаде ………………………………………………………………………….
- •Раздел II. Задания всероссийской биологической олимпиады школьников (2006 год)…………………………………......................
- •Раздел III. Тренировочные задания для всероссийской биологической олимпиады школьников (2007 год).………………………….
- •Введение
- •Раздел I. Подготовка учащихся к всероссийской биологической олимпиаде Общие положения о Всероссийской биологической олимпиаде (вбо) Что такое вбо
- •Цели и задачи вбо
- •История вбо
- •Всероссийская биологическая олимпиада
- •Организация и проведение вбо
- •Организационный комитет
- •Методическая комиссия
- •Жюри олимпиады
- •Программа проведения заключительных этапов вбо
- •Особенности проведения заключительных этапов вбо Первый тур (теоретический)
- •Второй тур (практический)
- •Третий тур (кабинетный)
- •Подведение итогов олимпиады
- •О содержании заданий Всероссийской биологической олимпиады Примерное содержание заданий теоретического тура
- •9 Класс
- •Умения, необходимые для практического тура
- •I. Общенаучные умения
- •II. Биологические умения
- •III. Применение методов биологического исследования1
- •IV. Применение физических и химических методов
- •V. Применение микробиологических методов
- •VI. Применение статистических методов
- •IV этап (федеральный окружной)
- •9 Класс
- •V этап (заключительный)
- •9 Класс
- •Примерные задания практического тура
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 9 класс
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 9 класс
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 9 класс
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы Анатомический анализ органов растений
- •Коды для обозначения анатомо-систематической характеристики исследуемого среза, органа растения и систематического положения растения:
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы изучение животных и определение их систематического положения
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы Определение органических веществ с помощью качественных реакций
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы Изучение плазмолиза и деплазмолиза
- •Задания практического тура IV (окружного) этапа Всероссийской биологической олимпиады школьников. 10—11 классы разделение пигментов методом бумажной хроматографии
- •Раздел III. Тренировочные задания для всероссийской биологической олимпиады школьников
- •Тренировочные задания
- •Вариант II
- •Приложения Центральная методическая комиссия вбо
- •Методические рекомендации по организации и проведению вбо
- •Перечень оборудования, необходимого для проведения практического тура вбо
- •9 Класс
- •Методические рекомендации по разработке заданий для вбо Требования к заданиям теоретического тура:
- •Матрицы ответов и ответы на задания теоретического тура вбо-2006 Матрицы ответов на задания III этапа
- •9 Класс
- •Ответы на задания III этапа
- •9 Класс (максимально 110 баллов)
- •Матрицы ответов на задания IV этапа 9 класс
- •Матрицы ответов на задания V этапа
- •9 Класс
- •(1,5 Балла)
- •(3,5 Балла)
- •(2 Балла)
- •(2 Балла)
- •(1,5 Балла)
- •(3,5 Балла)
- •(1,5 Балла)
- •Ответы на задания V этапа
- •9 Класс
- •(1,5 Балла)
- •(3,5 Балла)
- •(2 Балла)
- •Ответы на тренировочные задания
Серия «Пять колец»
биология
ВсероссийскИЕ ОлимпиадЫ
Москва – 2007
Пять колец
Биология
Всероссийские олимпиады
Под редакцией В. В. Пасечника
Пособие для учителя
Москва
Просвещение
2007
УДК 372.8:57
ББК 74.262.8
Б63
Серия «Пять колец» основана в 2007 году
Научные редакторы серии
С. И. Демидова, И. И. Колисниченко
Авторы:
В. В. Пасечник, Г. Г. Швецов, В. В. Асеев, Т. А. Дмитриева, М. В. Касаткин, Н. Н. Колотилова, М. Л. Ловать, О. Д. Лопина, А. М. Рубцов, Т. А. Снисаренко
Биология : всероссийские олимпиады : пособие для учителя/ [В. В. Пасечник, Г. Г. Швецов,
Б63 В. В. Асеев и др.]; под ред. В. В. Пасечника. – М. : Просвещение, 2008. –
000с. : ил. – ISBN 978-5-09-017826-6.
УДК 372.8:57
ББК 74.262.8
ISBN 978-5-09-017826-6
© Издательство «Просвещение», 2008
© Художественное оформление.
Издательство Просвещение», 2008
Все права защищены оглавление
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………
Раздел I. Подготовка учащихся к всероссийской биологической олимпиаде ………………………………………………………………………….
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ВСЕРОССИЙСКОЙ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЕ (ВБО)…..
Что такое ВБО………………….. …………………………………….. ………………
Цели и задачи ВБО………….. …………………………………….. ………………….
История ВБО………….. …………………………………….. ………………………...
Организация и проведение ВБО………….. …………………………………….. …
Организационный комитет………….. …………………………………….. ………
Методическая комиссия…………..………………………………….. ……………
Жюри олимпиады………….. …………………………………….. ………………….
Программа проведения заключительных этапов ВБО………….. ……………………
Особенности проведения заключительных этапов ВБО………….. …………………
Первый тур ( теоретический)………….. …………………………………….. ………
Второй тур (практический)………….. …………………………………….. ……….
Третий тур ( кабинетный)………….. …………………………………….. ………….
Подведение итогов олимпиады………….. …………………………………….. ………
О СОДЕРЖАНИИ ЗАДАНИЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ……...
Примерное содержание заданий теоретического тура………….. ………………..
Умения, необходимые для практического тура………….. ………………………………
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВБО………….. …………………………. …..…
Раздел II. Задания всероссийской биологической олимпиады школьников (2006 год)…………………………………......................
ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА
III этап (региональный: областной, краевой и/или республиканский) ……..…
9 класс………………………….. ……………………………………………….
10 — 11 классы …………………………………….. ……………………………………….
IV этап (федеральный окружной)……………………………………………
9 класс…………………………………………………………………………….
10 — 11 классы…………………………….. …………………............................................
V этап ( заключительный)…………………..
9 класс ……………………………………..................................................................
10 — 11 классы…………………………………….. …………………....................................................
ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА ……………………………………….
Раздел III. Тренировочные задания для всероссийской биологической олимпиады школьников (2007 год).………………………….
Вариант I …………….. ………………….....................................................
Вариант II …………….. ………………….....................................................
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………………….
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ВБО ……….
ПЕРЕЧЕНЬ ОБОРУДОВАНИЯ, НЕОБХОДИМОГО ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО
ТУРА ВБО…........………………………………………………………………………………….
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВБО
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА ВБО-2006……………………………….
ОТВЕТЫ НА ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ
Вариант I ……………………..……………………………………………………..
Вариант II …………………………………………………………………………..
Введение
Пособие, которое вы держите в руках, адресовано тем, кто непосредственно принимает участие во Всероссийской биологической олимпиаде (ВБО), а также тем, кто ее готовит:
учащимся, проявляющим интерес к биологии и желающим принять участие в биологической олимпиаде;
родителям, дети которых увлечены биологией;
педагогам, занимающимся подготовкой учащихся к олимпиадам;
организаторам региональных и окружных этапов ВБО.
Пособие состоит из трех разделов и приложений.
Первый раздел включает методические рекомендации по подготовке учащихся к Всероссийской олимпиаде по биологии, в которых отражены:
– общие положения об особенностях организации и проведения ВБО;
–примерное содержание теоретического тура и основные умения, необходимые школьникам для выполнения заданий практического тура.
Второй раздел включает:
– тексты заданий теоретического и практического туров Всероссийской биологической олимпиады школьников 2006 года;
– рекомендации по оцениванию олимпиадных заданий и ответы к ним.
Третий раздел включает тексты тренировочных заданий для участников Всероссийской биологической олимпиады школьников 2007 года. Приложения включают методические рекомендации по организации ВБО и разработке заданий, а также ответы на задания.
