Приложение 8. Схема и образец синтаксического анализа словосочетания

Схема синтаксического анализа словосочетания

1 Найти и выделить грамматически главное слово, указать, какой частью речи оно выражено.

2 Задать смысловой вопрос к зависимому слову.

3 Указать, какой частью речи выражено зависимое слово.

4 Охарактеризовать структуру словосочетания (простое / сложное).

5 Указать вид словосочетания по способу выражения главного слова (именное / глагольное / наречное).

6 Охарактеризовать смысловые отношения между словами в словосочетании (объектные / определительные / обстоятельственные).

7 Определить вид подчинительной связи слов в словосочетании (согласование / управление / примыкание).

Приложение 9. Схемы и образцы синтаксического анализа предложения

Схема синтаксического анализа простого предложения

1 Выделить грамматическую основу.

В двусоставном предложении:

- охарактеризовать способ выражения подлежащего.

- охарактеризовать способ выражения и вид сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное именное).

В односоставном предложении:

- охарактеризовать вид и способ выражения главного члена односоставного предложения (назывное; определенно-личное / неопределенно-личное / обобщенно-личное / безличное / инфинитивное.

2 В распространенном предложении выделить второстепенные члены (сначала – группы подлежащего, затем – группы сказуемого).

3 Охарактеризовать способ выражения и вид второстепенного члена предложения (определение: согласованное / несогласованное; дополнение: прямое / косвенное; обстоятельство: образа действия, места, времени, меры и степени, причины, цели, условия, уступки).

4 Охарактеризовать структуру предложения (простое).

5 Определить цель высказывания (повествование, вопрос, побуждение).

6 Охарактеризовать интонацию (восклицательное / невосклицательное).

7 Охарактеризовать предложение по наличию главных членов (двусоставное / односоставное: номинативное, определенно-личное, неопределенно-личное, безличное, инфинитивное).

8 Охарактеризовать предложение по наличию второстепенных членов (распространенное / нераспространенное).

9 Определить вид предложения по наличию всех членов, предусмотренных данной структурой (полное / неполное).

10 Охарактеризовать предложение по наличию / отсутствию осложняющих компонентов (неосложненное / осложненное: однородными членами (какими именно), обособленным членом (каким именно, чем он выражен), вводным(и) словом(ами), вводным предложением, вставной конструкцией, обращением).

Схема синтаксического анализа сложного предложения

1 Выделить грамматические основы.

Разбор по членам предложения производить по аналогии с простым предложением (в сложносочиненном и бессоюзном сложном – по порядку следования частей предложения, в сложноподчиненном – сначала главной части, затем – придаточной).

2 Построить схему предложения.

3 Объяснить постановку знаков препинания.

4 Охарактеризовать структуру предложения (сложное), количество компонентов (двучлен, трехчлен и т.д.), его тип (сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное; с разными видами связи: указать, какими именно) и вид по значению.

5 Определить цель высказывания (повествование, вопрос, побуждение).

6 Охарактеризовать интонацию (восклицательное / невосклицательное).

7 Дать характеристику каждой предикативной части сложного предложения (в сложносочиненном и бессоюзном сложном – по порядку следования частей предложения, в сложноподчиненном – сначала главной части, затем – придаточной) по аналогии с простым предложением:

- по наличию главных членов (двусоставное / односоставное: номинативное, определенно-личное, неопределенно-личное, безличное, инфинитивное).

- по наличию второстепенных членов (распространенное / нераспространенное).

- по наличию всех членов, предусмотренных данной структурой (полное / неполное).

- по наличию / отсутствию осложняющих компонентов (неосложненное / осложненное: однородными членами (какими именно), обособленным членом (каким именно, чем он выражен), вводным(и) словом(ами), вводным предложением, вставной конструкцией, обращением).