- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание междисциплинарного курса
- •2.1 Тематический план междисциплинарного курса
- •2.2 Перечень практических занятий
- •2.3 Календарно-тематическое планирование занятий в период экзаменационных
- •3 Методические рекомендации по самостоятельному освоению учебного материала
- •Тема 2.1 Русский язык на лингвистической карте мира
- •Тема 2.2 Фонетика и графика
- •Тема 2.3 Лексика и фразеология
- •Тема 2.4 Морфемика и словообразование
- •Тема 2.5 Орфография
- •Тема 2.6 Морфология
- •Тема 2.7 Синтаксис и пунктуация
- •Тема 2.8 Научные основы методики начального обучения русскому языку
- •Тема 2.9 Методика обучения грамоте
- •Тема 2.10 Методика чтения и литературы
- •Тема 2.11 Методика изучения языковой теории
- •Тема 2.12 Методика правописания
- •Тема 2.13 Методика развития речи учащихся
- •4 Содержание и формы промежуточной аттестации
- •4.1 Варианты заданий для домашней контрольной работы № 1 (4 семестр)
- •4.2 Варианты заданий для домашней контрольной работы № 2 (5 семестр)
- •4.3 Перечень заданий, рекомендованных для подготовки к экзамену (2 семестр)
- •4.4 Перечень заданий, рекомендованных для подготовки к дифференцированному
- •4.5 Перечень заданий, рекомендованных для подготовки к экзамену (4 семестр)
- •4.6 Перечень заданий, рекомендованных для подготовки к дифференцированному
- •4.7 Перечень заданий, рекомендованных для подготовки к экзамену (8 семестр)
- •5 Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
- •Приложение 1. Классификация гласных и согласных звуков
- •Приложение 2. Основные правила и образец фонетической транскрипции
- •Обозначает предмет / предметность;
- •Синтаксическая роль в предложении…
- •Приложение 8. Схема и образец синтаксического анализа словосочетания
- •Приложение 9. Схемы и образцы синтаксического анализа предложения
- •Приложение 10. Письменные буквы русского алфавита (презентация)
- •Приложение 11. Учимся писать цифры (презентация)
- •Приложение 12. Образцы составления планов-конспектов уроков в начальной школе по фгос
- •Русский язык, 4 класс (умк «Школа 2100» , авторы учебника Бунеев р.Н., Бунеева е.В., Пронина о.В.)
- •Русский язык, 4 класс (умк «Школа 2100» , авторы учебника Бунеев р.Н., Бунеева е.В., Пронина о.В.)
1. Пояснительная записка
Междисциплинарный курс (МДК) 01.02 Русский язык с методикой преподавания является составной частью профессионального модуля (ПМ.01) Преподавание по программам начального общего образования и направлен на овладение соответствующим видом профессиональной деятельности (ВПД).
Основным видом работы по изучению МДК.01.02 Русский язык с методикой преподавания, предусмотренным учебным планом заочной формы обучения по специальности 050146 Преподавание в начальных классах, является самостоятельная работа студента. Изучать учебный материал следует систематически и желательно в той последовательности, которая предусмотрена программой дисциплины.
В результате освоения МДК.01.02 Русский язык с методикой преподавания обучающийся должен:
уметь:
находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимые для подготовки к урокам по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
определять цели и задачи урока, планировать его с учетом особенностей учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение», возраста, класса, отдельных обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;
использовать различные средства, методы и формы организации учебной деятельности обучающихся на уроках по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение», строить их с учетом особенностей данных учебных предметов, возраста и уровня подготовленности обучающихся;
анализировать процесс и результаты педагогической деятельности и обучения по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение», корректировать и совершенствовать их;
каллиграфически писать, соблюдать нормы и правила русского языка в устной и письменной речи;
анализировать уроки по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение» для установления соответствия содержания, методов и средств, поставленным целям и задачам;
осуществлять самоанализ, самоконтроль при проведении данных уроков;
знать:
требования образовательного стандарта начального общего образования и примерные программы начального общего образования по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
программы и учебно-методические комплекты для начальной школы по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
вопросы преемственности образовательных программ дошкольного и начального общего образования по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
воспитательные возможности уроков по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение» в начальной школе;
методы и приемы развития мотивации учебно-познавательной деятельности на уроках по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
основы построения коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими трудности в обучении, при изучении предметов «Русский язык» и «Литературное чтение»;
основы обучения и воспитания одаренных детей по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
основные виды ТСО и их применение в образовательном процессе по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
содержание предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» и методику их преподавания;
требования к содержанию и уровню подготовки младших школьников по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
методы и методики педагогического контроля результатов учебной деятельности младших школьников по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
основы оценочной деятельности учителя начальных классов, критерии выставления отметок и виды учета успеваемости обучающихся по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
педагогические и гигиенические требования к организации обучения на уроках по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
логику анализа уроков по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение»;
виды учебной документации по предметам «Русский язык» и «Литературное чтение», требования к ее ведению и оформлению.
Промежуточная аттестация по МДК предусмотрена в форме:
2 семестр – дифференцированный зачет
4 семестр – экзамен
6 семестр – дифференцированный зачет
7 семестр – дифференцированный зачет
8 семестр – экзамен
