Список литературы.

1. Актуальные проблемы диагностики ЗПР у детей. М., 1982

2. Болотина Л. Р. Дошкольная педагогика/ Комарова Т.С. ,Баранов С.П./ Учебное пособие М. 1997

3. Власова Т.А., Певзнер М.С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. М., 1967

4. Выготский Л.С. Основы дефектологии / Собр. соч. М., 1983 - т.5.

5. Голубева Г. Г. К вопросу изучения нарушений восприятия и дифференциации звуков речи у дошкольников с ЗПР // Диагностика, профилактика и коррекция нарушений развития детей с ограниченными возможностями. СПб., 1999.

6. Голубева Г. Г. Характер нарушения сенсорно-перцептивного и моторного уровней речи у детей с ЗПР // Расстройства речи. Клинические проявления и методы коррекции. СПб., 1999.

7. Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т. А. Власовой, В. И. Лубовского, Н. А. Цыпиной М., 1984

8. Дубровинская Н.В. Нейрофизиологические механизмы внимания. М., 1985

9. Егорова Т.В. Особенности памяти и мышления младших школьников, отстающих в развитии. М., 1973

10. Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М., 1985

11. Коробейников И.А., Лубовский В.И. Психологический эксперимент в дифференциальной диагностике нарушений психического развития у детей // Дефектология. 1981. № 6. С. 3—6

12. Коррекционная педагогика/ Под ред. Б.П. Пузанова. – М., 1999

13. Коррекционно-развивающее обучение. Начальная школа: Русский язык. Окружающий мир. Природоведение: Программно-методические материалы / Сост. С.Г. Шевченко. М.: Дрофа, 1998.

14. Лалаева Р. И. Нарушения речи у детей с ЗПР. СПб., 1992

15. Лапшин В.Н., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. - М.-1990

16. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. М., 1985.

17. Лебединская К. С. Клинические варианты задержки психического развития // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1980.

18. Лубовский В.И. Развитие словесной регуляции действий у детей. М., 1978

19. Лубовский В.И. Теоретические аспекты разработки методического подхода к диагностике нарушений психического развития // Психология аномальных различий: Тезисы докладов I Республ. науч. конф.: В 2 т. Т.II. Вильнюс, 1986. С. 264— 266

20. Львов М.Р. Тенденция развития речи детей. – М., 1987

21. Мальцева Е. В. Недостатки речи у детей с задержкой психического развития: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1991

22. Мальцева Е. В. Особенности нарушений речи у детей с ЗПР // Дефектология. 1990. № 3.

23. Певзнер М.С. Клиническая характеристика детей с задержкой развития // Дефектология. 1977. № 3. С. 3—9

24. Поддубная Н.Г. Некоторые особенности непроизвольного запоминания у детей с задержками психического развития // Дефектология. 1975. № 5. С. 34—42

25. Программно-методическая оснащения коррекционно-развивающего воспитания и обучения дошкольников с ЗПР. М.: Наука-пресс 1998.

26. Слепович Е. С. Формирование речи у дошкольников с задержкой психического развития. Минск, 1989

27. Соботович Е. Ф. Недостатки звукопроизношения у детей дошкольного возраста и методы их преодоления // Педагогические пути устранения речевых нарушений у детей. Л., 1976.

28. Тржесоглава 3. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте. М., 1986. 18.Ульенкова У. В. Шестилетние дети с ЗПР. М., 1990

29. Трофимова Н.М., Дуванова С.П., Трофимова Н.Б., Пушкин Т.Ф. Основы специальной педагогики и психологии. – СПб.: Питер, 2005

30. Ульенкова Н. В. Об особенностях саморегуляции и интеллектуальной деятельности 6-летних детей с задержкой психического развития // Дефектология. 1982. № 4. С. 46—50.