- •Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Оглавление
- •Методические указания для обучающихся по подготовке к семинарским/практическим занятиям
- •Методические указания для обучающихся по подготовке к семинарским занятиям
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы профессиональной деятельности
- •Аннотированный список литературы по дисциплине «Адаптация личности к профессиональной деятельности»
- •Позиция автора относительно утверждения «Знания психологии могут существенно повысить эффективность профессиональной деятельности»
- •Взаимосвязь психологии профессиональной деятельности с другими науками
- •«Соотнесение видов профессиональной деятельности с компетенциями фгос во» по направлению подготовки: _____________________________________________
- •«Личностное и профессиональное развитие человека»
- •Особенности, отражающие поведение индивида и личности
- •Проявление в поведении свойств индивида и свойств личности
- •«Профессиональное самоопределение личности»
- •«Психология субъекта профессиональной деятельности»
- •Познавательные психические процессы, как элемент психологической и личностной структуры субъекта профессиональной деятельности
- •Свойства ощущений и закономерности их проявления в различных профессиональных ситуациях
- •Свойства восприятия в различных ситуациях
- •Виды мышления в различных ситуациях
- •Типы задач, виды мышления, мыслительные операции специалиста
- •Каталог интернет-ресурсов по теме «Мотивация профессиональной деятельности»
- •Сравнительная таблица «Теории мотивации»
- •Понятийно-терминологическая карта темы «Виды мотивов»
- •Притча о трех строителях
- •Виды мотивов строителей храма
- •Определение мотивации как процесса, свойства, явления
- •Мотивация/демотивация учебной деятельности
- •Анализ учебной ситуации
- •Рейтинг мотивационных факторов (%)
- •Примеры успешной/ неуспешной трудовой мотивации в истории и искусстве
- •Опросник мотивации профессиональной деятельности
- •«Мотивация достижения успеха и избегания неудач»
- •«Эмоциональное выгорание в профессии. Профессиональная деформация личности». Коррупция как фактор нравственной деградации личности»
- •Психические состояния по степени напряжения и способы их нейтрализации
- •«Операциональная сфера профессионализма»
- •«Профессиограмма и психограмма. Профессионально значимые личностные качества и психологический портрет профессионала»
- •7. Противопоказания к деятельности.
- •Методические указания для обучающихся по подготовке к практическим занятиям
- •Пояснительная записка
- •Содержание практикума:
- •Сокращенный перечень качеств, особенностей поведения, помогающих и мешающих жить в изменчивом мире:
- •Параметры оценки аннотированного списка учебных изданий по дисциплине «Адаптация личности к профессиональной деятельности»
- •Методические указания к разработке каталога интернет-ресурсов по темам дисциплины «Адаптация личности к профессиональной деятельности»
- •Параметры оценки аннотированного списка учебных изданий по дисциплине «Адаптация личности к профессиональной деятельности»
- •Методические указания к разработке глоссария
- •Критерии сформированности и операциональности понятийного аппарата
- •Методические указания к разработке сравнительной таблицы
- •Параметры оценки сравнительной таблицы «Теории мотивации» по теме «Мотивация профессиональной деятельности»
- •Методические указания к разработке мультимедийной презентации
- •Параметры оценки мультимедийной презентации
- •Алгоритм написания педагогического проекта
- •Примерная структура проекта
- •Методические указания для обучающихся по выполнению диагностических исследований Методика диагностики социально-психологической адаптации к. Роджерса и р. Даймонда (адаптация а.К. Осницкого)
- •Вопросы:
- •Обработка и анализ результатов теста
- •Анкета самооценки состояния (асс)
- •Обработка результатов
- •Анкета самооценки состояния (асс)
- •Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности (ч.Д. Спилберг, ю.Л. Ханин)
- •Методика для диагностики учебной мотивации студентов (а.А. Реан, в.А. Якунин, модификация н.Ц. Бадмаевой)
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Методика исследования адаптированности студентов в вузе (т.Д. Дубовицкая)
Каталог интернет-ресурсов по теме «Мотивация профессиональной деятельности»
Вопрос |
Название сайта
|
Электронный адрес/ дата обращения |
Краткое содержание интернет-сайта
|
Отечественные и зарубежные теории трудовой мотивации |
|
|
|
|
|
|
|
Классификация мотивов профессиональной деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
Мотивы, проявляющиеся в процессе труда. Проблема удовлетворенности трудом |
|
|
|
|
|
|
|
Мотивы совершенствования профессиональной деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
Методы исследования мотивационных образований |
|
|
|
|
|
|
Составить тезаурус понятий по теме (потребность, мотив, цель, ценности, интересы, мотивация, мотивация трудовой деятельности). Ссылки на источники и нормативные документы оформляются в соответствии с ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».
Разработать сравнительную таблицу «Теории мотивации».
Алгоритм выполнения задания:
самостоятельно найти из источников литературы и интернет-сайтов теории мотивации,
классифицировать их по времени возникновения, авторству, содержанию;
конкретизировать «+» и «-» каждой из представленной теории;
оформить таблицу (Таблица 2).
Таблица 2
Сравнительная таблица «Теории мотивации»
№ пп |
Период создания |
Автор |
Название теории
|
Краткое содержание
|
Плюсы
|
Минусы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Составить понятийно-терминологическую карту вопроса «Виды мотивов», включающую 5 понятий и их определений (Таблица 3).
Таблица 3
Понятийно-терминологическая карта темы «Виды мотивов»
Термин |
Содержательная часть, объемно раскрывающая смысл термина |
Источник информации |
Функциональные мотивы |
|
|
Органические мотивы |
|
|
Материальные мотивы |
|
|
Социальные мотивы |
|
|
Духовные мотивы
|
|
|
Прочитать притчу о трех строителях. Определить вид мотива каждого из строителей. Заполнить таблицу (Таблица 4). Сделать вывод.