Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:билети 6 М методол творчого малюнку 2017.doc
X
- •Комплексна контрольна робота
- •8.02020501 Образотворче та декоративно-прикладне мистецтво
- •Питання до комплексної контрольної роботи
- •VI курс (магістри).
- •3. Обговорення практичної роботи.
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. З якою метою художники портретисти використовують начерки та замальовки?.
- •3._Мета та задачі творчого малюнку. Навести приклади.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Які задачі вирішуються при створенні лінійно - штрихового малюнка постаті людини?
- •3._ Розкрити поняття пластики і у творчому малюнку. Навести приклади.
- •4._ Які види контрастів застосовують митці в малюнку?
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2._ Що таке «ракурс», «складний ракурс» та особливості його малювання в одягненій постаті людини.
- •3._ Поясніть, чим відрізняються м’які матеріали для малюнку. Соус, його графічні властивості та методи застосування при зображенні постаті людини.
- •4. Назвіть які існують засоби передачі характеру освітлення в творчому малюнку. Наведіть приклади.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Розкрити поняття площинного рішення постановки при виконанні творчого малюнку. Навести приклади.
- •3. Пояснити функцію тону при узагальненні зображення постаті людини.
- •4._ Послідовність та основні етапи роботи над творчим малюнком.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Розкрити поняття пластичного рішення при виконанні творчого малюнку.
- •3._ Назвати цілі і задачі академічного малюнку оголеної чоловічої постаті. Пояснити відмінність академічного і творчого малюнків?
- •4._Поясніть чому і на якому етапі в академічному і творчому малюнку виконується деталізація та узагальнення.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Стильові особливості та пластика у творчому малюнку на побутову тематику.Наведіть приклади.
- •3. Розкрити важливість відбору головного та другорядного при виконання творчого малюнку.
- •4. Наведіть приклади узагальненого рішення постаті в творчому малюнку.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Закономірності пропорційних відношень постаті людини у творчому та академічному малюнках.
- •3. Роль начерку у створенні творчого малюнку.
- •4 Залежність характеру постаті від вибору висоти лінії горизонту в творчому малюнку.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Пояснити важливість відбору головного та другорядного при виконання творчого малюнку.
- •3. Наведіть приклади площинного рішення постаті в творчому малюнку. Графічні варіанти зображення.
- •4. Поняття лінійно - конструктивного аналізу при виконання академічного малюнку.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. У чому полягає мета творчого малюнку на задану тему?
- •3. Стильові особливості та пластика у творчому малюнку парадного портрету.
- •4. Надати приклади варіантів застосування разом різних графічних матеріалів при роботі на кольоровому папері.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Які задачі повинен вирішувати студент при виконанні творчого малюнку постаті людини?
- •3. Стильові особливості та пластика у творчому малюнку побутової сцени.
- •4. Поясніть, що розуміється у визначенні «імпресіоністичний стиль» в малюнку оголеної постаті? в чому полягає означени й стиль малюнку? Наведіть приклади.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Скелет людини різного віку:дитячий, дорослий (його побудова, пропорційні відносини, загальні характеристика).
- •3. Назвати прийоми побудови великої форми з допомогою технік малюнку в творчому малюнку оголеної постаті.
- •4. Назвати основні етапи роботи над творчим малюнком
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Поясніть як може змінюватись вибір графічних матеріалів в залежності від об'єкта зображення.
- •3. Використання портрету та його стилістика в творчій композиції. Навести приклади.
- •4. Методи та прийом зображення натури в залежності від стильового задуму творчого малюнка.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Які задачі повинен вирішувати студент при виконанні творчого малюнку постаті людини?
- •3. Стильові особливості та пластика у творчому малюнку побутової сцени.
- •4. Поясніть, що розуміється у визначенні «імпресіоністичний стиль» в малюнку оголеної постаті? в чому полягає означени й стиль малюнку? Наведіть приклади.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Розкрити важливість відбору головного та другорядного при виконання творчого малюнку.
- •3. Порівняти пропорційні відношення частин постаті людини згідно відомих схем Альбрехта Дюрера та інших художників.
- •4. Поясніть як може змінюватись вибір графічних матеріалів в залежності від об'єкта зображення.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Які існують методи зображення постаті людини?
- •3. Методи та прийом зображення в залежності від стильового задуму творчого малюнка.
- •4.Назвати прийоми побудови великої форми з допомогою технік малюнку в творчому малюнку оголеної постаті.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Методика та послідовність виконання академічного малюнку (на прикладі постаті).
- •3. Які задачі повинен вирішувати студент при виконанні творчого малюнку постаті людини?
- •4. Стильові особливості та пластика у творчому малюнку побутової сцени.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Що необхідно відтворити в малюнку, щоб виявити характер та індивідуальні особливості чоловічої постаті?
- •3. Який папір більш підходить для тонально - живописного виконання малюнку постаті людини.
- •4. Як поєднуються ритм та пластика в зображенні чоловічої моделі при виконанні творчого малюнку?
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Які задачі вирішує короткостроковий замальовок постаті?
- •3. Методи та прийом зображення в залежності від стильового задуму творчого малюнка.
- •4. Що таке «ракурс», «складний ракурс» та особливості його малювання в постаті людини.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Що означає термін «Велика форма» при малюванні постаті?
- •3. Скелет людини різного віку:дитячий, дорослий (його побудова, пропорційні відносини, загальні характеристика).
- •4. Назвати основні етапи роботи над творчим малюнком
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Як змінюються методи та прийом зображення в залежності від стильового задуму творчого малюнка.
- •3.Назвати прийоми побудови великої форми з допомогою технік малюнку в творчому малюнку оголеної постаті.
- •4. Який папір більш підходить для лінійно - штрихового малюнка постаті людини?Наведіть приклади з творчого спадку відомих художників.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Що означає термін «Велика форма» при малюванні постаті?
- •3. Якими засобам та прийомами передається простір при зображенні постаті людини.
- •4. Розкрити важливість відбору головного та другорядного при виконання творчого малюнку.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Методи та прийом зображення в залежності від стильового задуму творчого малюнка.
- •3.Назвати прийоми побудови великої форми з допомогою технік малюнку в творчому малюнку оголеної постаті.
- •4. Щоб виявити характер та індивідуальні особливості постаті людини, що необхідно передати?
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2 Методика та послідовність виконання академічного малюнку (на прикладі постаті).
- •3. Які задачі повинен вирішувати студент при виконанні творчого малюнку постаті людини?
- •4. Щоб виявити характер та індивідуальні особливості постаті людини, що необхідно передати?
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Розкрити поняття площинного рішення постановки при виконанні творчого малюнку. Навести приклади.
- •3. Пояснити функцію тону при узагальненні зображення постаті людини.
- •4._ Послідовність та основні етапи роботи над творчим малюнком.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Скелет людини різного віку:дитячий, дорослий (його побудова, пропорційні відносини, загальні характеристика).
- •3. Назвати прийоми побудови великої форми з допомогою технік малюнку в творчому малюнку оголеної постаті.
- •4. Назвати основні етапи роботи над творчим малюнком
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2._Характеристика різновидів стилізації та формотворення в творчому малюнку.
- •3. Опишіть послідовність підготовки та етапи роботи над творчим малюнком.
- •4. Як поєднуються ритм та пластика в зображенні жіночої моделі при виконанні творчого малюнку.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Що таке графіт? Його застосування в малюнку. Характерний тон.
- •3. Пояснити функцію тону при узагальненні зображення постаті людини.
- •4. Задачі начерків при різних положеннях постаті в творчому малюнку.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Що таке тривалий учбовий малюнок постаті людини?
- •3. Розкрити поняття площинного рішення постановки при виконанні творчого малюнку. Навести приклади.
- •3. Пояснити функцію тону при узагальненні зображення постаті людини.
- •4._ Пояснити слідовність та назвати основні етапи роботи над творчим малюнком.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. _Характеристика різновидів стилізації та формотворення в творчому малюнку.
- •3. Поясніть послідовність та опишіть основні етапи роботи над творчим малюнком.
- •4. Назвати прийоми побудови великої форми з допомогою технік малюнку в творчому малюнку оголеної постаті.
- •V курс, м (магістри)
- •1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
- •2. Надайте характеристику різновидам стилізації в творчому малюнку.
- •3. Задачі начерків при різних положеннях постаті в творчому малюнку.
- •4. Проаналізуйте скелет людини різного віку: дитячий, дорослий (його побудову, пропорційні відносини, загальні характеристики).
- •Зав. Кафедри образотворчого мистецтва
2. Як змінюються методи та прийом зображення в залежності від стильового задуму творчого малюнка.
3.Назвати прийоми побудови великої форми з допомогою технік малюнку в творчому малюнку оголеної постаті.
4. Який папір більш підходить для лінійно - штрихового малюнка постаті людини?Наведіть приклади з творчого спадку відомих художників.
Затверджено протоколом №________________
засідання кафедри образотворчого мистецтва
від_________________________________2017 р.
Зав. кафедри образотворчого мистецтва
___________________ проф. Паньок Т.В.
Екзаменатор__________доц. Радомська А. М.
Міністерство освіти і науки України Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди
Факультет художньо-графічний
Кафедра образотворчого мистецтва
Екзаменаційні білети з дисципліни «Методологія творчого малюнку»
V курс, м (магістри)
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №21
1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
1 |
Оригінальність композиційного рішення |
|
2. |
Пропорційні відносини та образне рішення |
|
3. |
Ритм і пластика зображення у розкритті обраної теми. |
|
4. |
Тонові відносини та графічні засоби зображення у виявленні стильової характеристики |
|
5. |
Виявлення головного та другорядного у малюнку. |
|
2. Що означає термін «Велика форма» при малюванні постаті?
3. Якими засобам та прийомами передається простір при зображенні постаті людини.
4. Розкрити важливість відбору головного та другорядного при виконання творчого малюнку.
Затверджено протоколом №________________
засідання кафедри образотворчого мистецтва
від_________________________________2017 р.
Зав. кафедри образотворчого мистецтва
___________________ проф. Паньок Т.В.
Екзаменатор__________доц. Радомська А. М.
Міністерство освіти і науки України Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди
Факультет художньо-графічний
Кафедра образотворчого мистецтва
Екзаменаційні білети з дисципліни «Методологія творчого малюнку»
V курс, м (магістри)
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №22
1. За п'ятибальною системою виконати аналіз творчого малюнку
1 |
Оригінальність композиційного рішення |
|
2. |
Пропорційні відносини та образне рішення |
|
3. |
Ритм і пластика зображення у розкритті обраної теми. |
|
4. |
Тонові відносини та графічні засоби зображення у виявленні стильової характеристики |
|
5. |
Виявлення головного та другорядного у малюнку. |
|
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]