Блок I Упражнения по изменению формы слова (словоизменительные операции)*

РЕКОМЕНДОВАНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО, ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ВЗРОСЛЫХ

1. Вставьте пропущенные буквы и слова. Выполните морфемный разбор слов с пропущенными буквами.

Надо, надо УМЫ……

По утрам и …

А нечистым ТРУ…. –

Стыд и срам!

Стыд и срам!

Да здравствует мыло ДУ…. ,

И полотенце ПУ…. ,

И зубной ПО…. ,

И густой ГРЕ …. !

Давайте же мыться, ПЛЕ…. ,

Купаться, нырять, КУ….,

В ушате, в корыте, в ЛОХА… ,

В реке, в ручейке, в ОКЕ…. ,

И в ванне, и в БА…. ,

Всегда и …. -

Вечная слава .... !

(К. Чуковский)

*) Примечание: Разные формулировки словосочетаний (контексты) предполагают переключение с одного из них на другой.

2. Допишите шуточные двустишия в приведенных ниже предложениях.

В поле травы ХО…. , Я руки в воду ОПУ….

А на реке КАМЫ…. И их в воде ПРОПО….

Возле поля, мимо РЕЧ…. Или я зажгу СВЕ…. ,

Шли колючие Е…. Или лампочку ВКЛЮ….

( Г.Г. Граник)

3. Закончите строфы в стихотворениях.

Ели надели белые ША….,

Спрятали в варежки колкие ЛА…. .

Тихо стоят под высокой ГО…. .

Елям тепло даже снежной ЗИ…. .

(И. Пивоварова)

Травка ЗЕ…. ,

Солнышко БЛЕ…. ;

Ласточка с ВЕ….

В сени к нам ЛЕ…. .

С нею солнце краше

И весна милей.

Прощебечь с ДО….

Нам привет скорей

Дам тебе я ЗЁ…. ,

А ты песню С…. ,

Что из стран ДА….

Принесла с собой. (А. Плещеев)

Где спит рыбка

Ночью темень. Ночью тишь.

Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Лисий след ведет к НО…. ,

След собачий – к КО…. .

Белкин след ведет к ДУ…. ,

Мышкин – к дырочке в ПО…. .

Жаль, что в речке, на ВО…. ,

Нет следов твоих нигде.

Только темень, только тишь.

Рыбка, рыбка, где ты спишь?

(И. Токмакова)

Мне грустно – я лежу БО …. ,

Вот новый катер ЗА…. ,

А в деревне – лошади.

Папа мне купил тягач.

Кран игрушечный и мяч.

А в деревне - ЛО….

Мне грустно – я лежу БО…. ,

Вот вертолетик ЖЕС…. .

А в деревне - ЛО…. .

А я в деревне летом был,

Я лошадь серую КОР…. ,

Она сухарь ЖЕ…. ,

И головой КИ…. . (И. Токмакова)

4. Заучите скороговорки; правильно упражняйтесь в различной скорости произношения.

Топоры остры до поры, до поры остры топоры.

На дворе трава, на траве дрова.

Наш Полкан попал в капкан.

Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.

Дед Додон в дуду дудел, Димку дед дудой задел.

У пеньков опять пять опят.

Аль я виновата, что рубаха дыровата?! Аль я виновата, что кафтан дыроват?!

Боярин боярыне бобровую шубу подарил.

Рыбак рыбака видит издалека.

Каково волокно, таково и полотно, каково полотно, такова и сорочка.

Спрашивай не старого, спрашивай бывалого.

Петр да Иван волокут чурбан; Петр надувается, спину ломает, а Иван ухмыляется, дурака валяет.

Глаза с поволокой, рот с позевотой.

Баба без разговора, что дом без забора.

Сшит колпак, да не по-калпоковски, вылит колокол, да не по-колоколовски, надо колпак переколпаковывать, надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.

Шаловливые лягушки

Колотили в колотушки.

И от этих колотушек

Близ болота у зверушек

Разболелись ушки.

Милости прошу К нашему шалашу: Пирогов накрошу И откушать приглашу. Шесть мышей и шесть мышат Так шумят и так пищат, Шелестят и мельтешат, Словно шестьдесят мышат!

У Петрушки В супчике лаврушка, У Лаврушки В супчике петрушка. Сосать сосульку – вот беда! – Нам строго запрещается. Но почему она тогда Сосулькой называется?