Содержание отчёта по выполнению практического задания
1. Напишите название, тему, цель практического занятия.
2. Письменно выполните задания 1 – 3.
Задание 1. Используя материалы таблиц 3 и 4, сделайте анализ изменения стран лидеров в производстве чугуна и стали, объясните, с чем это связано? Сформулируйте и запишите общий вывод о проделанной работе.
Задание 2. Используя данные таблицы 5, постройте диаграмму изменения доли регионов в выплавке стали. Какие изменения произошли в объемах выплавки стали по регионам мира, с чем это связано. Приведите примеры стран лидеров по выплавке стали в регионах.
Задание 3. Используя таблицу 6, постройте диаграмму динамики мирового производства рафинированных цветных металлов, объясните с чем связано увеличение объемов их получения? Рассчитайте, во сколько раз произошло увеличение объемов производства рафинированных цветных металлов, полученные результаты впишите в таблицу.
Вопросы для закрепления теоретического материала практического занятия
Какие страны мира обладают наиболее крупными запасами железных, марганцевых руд, коксующихся углей (по отдельности и в комплексе)?
Вспомните значение понятий «материалоемкие», «трудоемкие», «наукоемкие» отрасли. К какому типу отраслей относится предприятия черной металлургии?
Назовите основные факторы, влияющие на размещение е предприятий черной металлургии в настоящее время. Изменились ли факторы размещения за последние 50 лет?
Растет или снижается роль цветной металлургии в наши дни? Роль и значение, каких цветных металлов растет особенно быстрыми темпами?
Какие страны мира являются лидерами по добыче сырья для алюминиевой, медной и оловянной промышленности мира?
Практическое занятие №6 определение уровня развития легкой промышленности в различных странах мира
Цель: научиться определять уровень развития легкой промышленности в различных странах мира.
Студент должен:
уметь: работать с табличными данными, сравнивать и анализировать имеющиеся данные;
знать: страны – лидеры в производстве и выплавке чугуна и стали,
иметь сформированные компетенции: комплексный анализ материала учебника, справочных и статистических материалов с целью определения уровня развития черной и цветной металлургии в различных странах мира.
Обеспеченность занятия
Раздаточные материалы: данные методические рекомендации по выполнению практических заданий.
Краткие теоретические материалы по теме практического занятия
Таблица 7 Мировая торговля текстилем (начало XXIв.)
ЭКСПОРТ |
ИМПОРТ |
||
Страна |
Объем млрд долл. |
Страна |
Объем млрд долл. |
Китай |
43,1 |
США |
70,0 |
Сянган |
34,6 |
Германия |
30,7 |
Италия |
15,3 |
Сянган |
27,3 |
Германия |
19,3 |
Япония |
20,9 |
США |
17,8 |
Великобритания |
19,4 |
Южная Корея |
16,5 |
Франция |
18,9 |
Тайвань |
13,9 |
Тайвань |
12,2 |
Франция |
13,0 |
Италия |
11,8 |
Таблица 8
№ |
Отрасли текстильной промышленности |
Страны-лидеры производства |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
