- •11.1. Контрольные вопросы к экзамену
- •Определите предмет и методы дисциплины игпзс.
- •Назовите периоды развития игпзс.
- •Сравните и проанализируйте отличия древневосточного рабовладения от классического античного рабовладения.
- •Определите особенности общественных отношений стран восточной деспотии.
- •Назовите основные черты восточной деспотии. Определите функции древневосточных государств.
- •Назовите и охарактеризуйте основные черты рабовладельческого права.
- •Определите особенности социальной структуры древнеиндийского общества. Охарактеризуйте касто-варновую систему.
- •Определите источники и характерный черты законов ману и артхашастры каутильи.
- •Проанализируйте влияние касто-варновой системы на правовое положение населения в древней индии по законам ману.
- •Определите особенности правового регулирования брачно-семейных отношений в странах древнего востока.
- •Определите источники и характерный черты законов хаммурапи.
- •Охарактеризуйте правовые нормы «законов хаммурапи», регулирующие брачно-семейные отношения.
- •Охарактеризуйте судебный процесс по законам хаммурапи.
- •Охарактеризуйте эволюцию возникновения афинского рабовладельческого государства.
- •Проанализируйте сущность реформы тезея в афинах.
- •Проанализируйте сущность реформы солона в афинах.
- •Проанализируйте сущность реформы клисфена в афинах.
- •Проанализируйте развитие афин в период расцвета государственности (V в. До н. Э.). Докажите, что в афинах существовала система «разделения властей».
- •Составьте схему механизма принятия законопроекта в афинах в 5 в. До н.Э. С демонстрацией системы «разделения властей».
- •Назовите и охарактеризуйте основные черты афинского права.
- •Назовите основные периоды развития древнеримского государства и дайте им характеристику.
- •Назовите главные государственные органы в римской республике. Определите их компетенцию.
- •Охарактеризуйте изменения в государственном строе рима в период принципата.
- •Укажите основные отличия принципата от домината.
- •Определите и раскройте основные принципы деятельности высших должностных лиц в риме. Какие были отличия от таких принципов в афинах?
- •Охарактеризуйте реформы диоклетиана и константина.
- •Определите особенности государственного устройства византийской империи.
- •Назовите основные памятники византийского права и определите их особенности.
- •Охарактеризуйте государственный строй арабского халифата.
- •Назовите и охарактеризуйте источники мусульманского права.
- •Определите отличия феодальной собственности на землю от рабовладельческой.
- •Определите эволюцию монархической формы правления в эпоху феодализма
- •Определите и проанализируйте основные черты феодального права.
- •Охарактеризуйте каноническое право как источник феодального права эпохи средневековья.
- •Охарактеризуйте городское право как источник феодального права эпохи средневековья.
- •Охарактеризуйте рецепцию римского права как источник феодального права эпохи средневековья.
- •Определите основные отличия аллода от бенефиция на примере франкского государства при меровингах и каролингах. Какую роль они играли в феодальном государстве?
- •Укажите основные черты салической правды как правового памятника раннего средневековья.
- •Определите особенности сословно-представительной монархии во франции.
- •Определите особенности сословно-представительной монархии в англии.
- •Укажите основные принципы великой хартии вольностей 1215 г. И определите её роль в политической жизни англии.
- •Определите особенности сословно-представительной монархии в германии.
- •Определите роль «золотой буллы» 1356 г. В формировании и установлении олигархии курфюрстов в германии.
- •Определите значение каролины для регулирования уголовно-процессуальных отношений в германии.
- •Определите особенности государственной централизации русского государства в XV в.
- •Определите основные отличия сословно-представительной монархии западноевропейских стран и россии.
- •Определите особенности абсолютной монархии во франции.
- •Определите особенности абсолютной монархии в англии.
- •Определите особенности абсолютной монархии в германии.
- •Определите основные отличия абсолютной монархии западноевропейских стран и россии.
- •Назовите особенности соборного уложения 1649 г. Как свода феодального российского права.
- •Охарактеризуйте основные черты буржуазного государства.
- •Определите роль и значение буржуазных революций в государственно-правовом развитии западноевропейских стран.
- •Определите предпосылки и особенности английской буржуазной революции.
- •Охарактеризуйте законодательное закрепление конституционной монархии в англии («билль о правах»1689 г., «акт об устроении» 1701 г.).
- •Что собой представлял протекторат кромвеля? определите роль «орудия управления» 1653 г. В конституционной истории англии.
- •Определите основные принципы и историческое значение habeas corpus act 1679 г.
- •Охарактеризуйте основные положения декларации независимости сша. Определите ее историческое значение.
- •Проанализируйте законодательную власть по конституции сша.
- •1. Структура и порядок формирования конгресса сша.
- •2. Полномочия Конгресса.
- •Проанализируйте исполнительную власть по конституции сша.
- •2. Выборы Президента и Вице-президента.
- •3. Полномочия Президента (разд. 2 ст. II).
- •4. Ответственность Президента.
- •Проанализируйте судебную власть по конституции сша.
- •Проанализируйте суть системы «сдержек и противовесов» ветвей власти по конституции сша (приведите примеры).
- •С оставьте схему механизма принятия законопроекта по конституции сша
- •Проанализируйте основные положения «билля о правах» 1791г. В сша.
- •Обоснуйте значимость отмены рабства в сша. В каких поправках была закреплена отмена рабства?
- •Определите основные принципы и характерные черты буржуазного права.
- •Охарактеризуйте процесс становления и основные черты англосаксонской правовой семьи.
- •Охарактеризуйте процесс становления и основные черты континентальной правовой семьи.
- •Чем отличаются англосаксонская система права от континентальной системы права?
- •Определите и проанализируйте основные положения декларации прав человека и гражданина» франции 1789 г.
- •Определите источники, систему и значение французского гражданского кодекса.
- •Определите особенности кодификации права во франции.
- •Дайте общую характеристику книги I-й «о лицах» французского гражданского кодекса.
- •Дайте общую характеристику II-й книги французского гражданского кодекса «об имуществах и различных видоизменениях собственности»».
- •Дайте общую характеристику III-й книги французского гражданского кодекса «о различных способах, которыми приобретается собственность».
- •Определите и охарактеризуйте основные этапы объединительного процесса в германии.
- •Охарактеризуйте государственное устройство германской империи по конституции 1871г.
- •Определите источники, систему и значение германского гражданского уложения.
- •Определите отличия ггу от фгк с точки зрения юридической техники.
- •Определите особенности развития государственной системы россии в XIX в.
- •Определите основные тенденции развития государственности в новейшее время.
- •Определите основные черты государственного строя веймарской республики по конституции 1919 г.
- •Охарактеризуйте парламентскую республику в германии по конституции 1949.
- •Охарактеризуйте установление фашистской диктатуры в германии и его законодательное закрепление.
- •Определите роль мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. И значение «нового курса» ф. Рузвельта в развитии сша.
- •Охарактеризуйте антикризисное законодательство «нового курса» ф. Рузвельта.
- •Охарактеризуйте пятую республику во франции.
- •Определите и аргументируйте отличия «народных демократий» (польская народная республика, чехословакия, болгария, венгрия) от классического советского образца.
- •В чем состояла суть «шведской модели» социализма? раскройте причины её кризиса в сер. 80 гг. XX в.
Назовите основные памятники византийского права и определите их особенности.
Византийская империя оставила после себя множество памятников права того времени. Одним из них является свод законов Юстиниана. Следует отметить, что интерес императора Византии Юстиниана к праву и судебной деятельности был достаточно велик. Вмешательство в судебную деятельность, в том числе в качестве высшего судьи, было для него делом обыкновенным. Юстиниан полагал, что безопасность государства должно опираться на оружие и законы. Законодательство Юстиниана преследовало различные цели:
1) стремление привести в систему старое право;
2) желание придать значимость правлению императора – выходца из простых крестьян.
В качестве руководителя кодификационных работ был избран юрист Трибониан, занимавший один из важнейших постов в государстве. Ему было дано всего 15 сотрудников. Через три года после начала работы были готовы две основные части кодификации – «Дигесты» и «Институции». Кодификация Юстиниана включает в себя следующие части:
1) Дигесты, или Пандекты («собранное», «содержащие в себе все») были составлены из сочинений выдающихся римских юристов (в извлечениях). Здесь излагается и комментируется действующее право. Они состоят из 50 книг, каждая из которых распадается на титулы, снабженные особыми заглавиями. Основным содержанием Дигест является римское частное право. Наследованию по закону и по завещанию отведено не менее четверти всего материала. Государственному праву посвящена первая книга Дигест, уголовное и процессуальное право излагается в книгах 47, 48 и отчасти 49. По характеру содержащихся в них предписаний книги 47 и 48 получили название «страшных». Составители Дигест использовали огромный материал не менее 2000 книг, отобрав из него извлечения, принадлежащие перу 38 выдающихся римских юристов. Более всего текстов принадлежит юристам II–III вв. – Цельсу, Юлиану, Гаю, Папиниану, Павлу, Ульпиану, Модестину и др.;
2) Институции – учебник для студентов византийских юридических учебных заведений. В империи было два высших юридических учебных заведения:
а) в Константинополе;
б) в Бейруте (римская школа оказалась за пределами Византии).
Программа обучения рассчитывалась на пять лет и в соответствии с императорской конституцией 533 г. состояло в следующем: на первом курсе изучались Институции и первые четыре книги Дигест; на втором – четвертом курсах – Дигесты (до 36 книги включительно); на пятом курсе преподавался Кодекс Юстиниана;
3) «Кодекс Юстиниана» — собрание императорских постановлений (конституций), подготовленное в течение года комиссией из 10 человек.
Две последние части кодификации Юстиниана имеют меньшее значение, по сравнению с дигестами. Кодекс Юстиниана, переработанный в 534 г. в связи с выходом Дигест, состоит из 12 книг, содержащих постановления римских и византийских императоров начиная с Адриана (II в.). При этом:
1) первая книга трактует вопросы церковного права;
2) 2—8-я имеют своим содержанием частное право;
3) 9-я посвящена уголовному праву;
4) 10—12-я – административным (полицейским) правилам разного рода.
В последующие годы кодификация Юстиниана исправлялась и дополнялась новыми постановлениями, носившими нередко характер толкований. Такого рода постановления получали значение «конституций» и назывались «новеллами». Основная часть их относится к 535–565 гг. Из последующих византийских кодификаций следует обратить внимание на:
1) «Эклогу» (VIII в.), хорошо известную в славянских государствах;
2) «Земледельческий закон», санкционировавший существование сельских общин в Византии и регламентировавший их правовой быт;
3) «Базилики» императора Льва VI (890 г.).
