- •11.1. Контрольные вопросы к экзамену
- •Определите предмет и методы дисциплины игпзс.
- •Назовите периоды развития игпзс.
- •Сравните и проанализируйте отличия древневосточного рабовладения от классического античного рабовладения.
- •Определите особенности общественных отношений стран восточной деспотии.
- •Назовите основные черты восточной деспотии. Определите функции древневосточных государств.
- •Назовите и охарактеризуйте основные черты рабовладельческого права.
- •Определите особенности социальной структуры древнеиндийского общества. Охарактеризуйте касто-варновую систему.
- •Определите источники и характерный черты законов ману и артхашастры каутильи.
- •Проанализируйте влияние касто-варновой системы на правовое положение населения в древней индии по законам ману.
- •Определите особенности правового регулирования брачно-семейных отношений в странах древнего востока.
- •Определите источники и характерный черты законов хаммурапи.
- •Охарактеризуйте правовые нормы «законов хаммурапи», регулирующие брачно-семейные отношения.
- •Охарактеризуйте судебный процесс по законам хаммурапи.
- •Охарактеризуйте эволюцию возникновения афинского рабовладельческого государства.
- •Проанализируйте сущность реформы тезея в афинах.
- •Проанализируйте сущность реформы солона в афинах.
- •Проанализируйте сущность реформы клисфена в афинах.
- •Проанализируйте развитие афин в период расцвета государственности (V в. До н. Э.). Докажите, что в афинах существовала система «разделения властей».
- •Составьте схему механизма принятия законопроекта в афинах в 5 в. До н.Э. С демонстрацией системы «разделения властей».
- •Назовите и охарактеризуйте основные черты афинского права.
- •Назовите основные периоды развития древнеримского государства и дайте им характеристику.
- •Назовите главные государственные органы в римской республике. Определите их компетенцию.
- •Охарактеризуйте изменения в государственном строе рима в период принципата.
- •Укажите основные отличия принципата от домината.
- •Определите и раскройте основные принципы деятельности высших должностных лиц в риме. Какие были отличия от таких принципов в афинах?
- •Охарактеризуйте реформы диоклетиана и константина.
- •Определите особенности государственного устройства византийской империи.
- •Назовите основные памятники византийского права и определите их особенности.
- •Охарактеризуйте государственный строй арабского халифата.
- •Назовите и охарактеризуйте источники мусульманского права.
- •Определите отличия феодальной собственности на землю от рабовладельческой.
- •Определите эволюцию монархической формы правления в эпоху феодализма
- •Определите и проанализируйте основные черты феодального права.
- •Охарактеризуйте каноническое право как источник феодального права эпохи средневековья.
- •Охарактеризуйте городское право как источник феодального права эпохи средневековья.
- •Охарактеризуйте рецепцию римского права как источник феодального права эпохи средневековья.
- •Определите основные отличия аллода от бенефиция на примере франкского государства при меровингах и каролингах. Какую роль они играли в феодальном государстве?
- •Укажите основные черты салической правды как правового памятника раннего средневековья.
- •Определите особенности сословно-представительной монархии во франции.
- •Определите особенности сословно-представительной монархии в англии.
- •Укажите основные принципы великой хартии вольностей 1215 г. И определите её роль в политической жизни англии.
- •Определите особенности сословно-представительной монархии в германии.
- •Определите роль «золотой буллы» 1356 г. В формировании и установлении олигархии курфюрстов в германии.
- •Определите значение каролины для регулирования уголовно-процессуальных отношений в германии.
- •Определите особенности государственной централизации русского государства в XV в.
- •Определите основные отличия сословно-представительной монархии западноевропейских стран и россии.
- •Определите особенности абсолютной монархии во франции.
- •Определите особенности абсолютной монархии в англии.
- •Определите особенности абсолютной монархии в германии.
- •Определите основные отличия абсолютной монархии западноевропейских стран и россии.
- •Назовите особенности соборного уложения 1649 г. Как свода феодального российского права.
- •Охарактеризуйте основные черты буржуазного государства.
- •Определите роль и значение буржуазных революций в государственно-правовом развитии западноевропейских стран.
- •Определите предпосылки и особенности английской буржуазной революции.
- •Охарактеризуйте законодательное закрепление конституционной монархии в англии («билль о правах»1689 г., «акт об устроении» 1701 г.).
- •Что собой представлял протекторат кромвеля? определите роль «орудия управления» 1653 г. В конституционной истории англии.
- •Определите основные принципы и историческое значение habeas corpus act 1679 г.
- •Охарактеризуйте основные положения декларации независимости сша. Определите ее историческое значение.
- •Проанализируйте законодательную власть по конституции сша.
- •1. Структура и порядок формирования конгресса сша.
- •2. Полномочия Конгресса.
- •Проанализируйте исполнительную власть по конституции сша.
- •2. Выборы Президента и Вице-президента.
- •3. Полномочия Президента (разд. 2 ст. II).
- •4. Ответственность Президента.
- •Проанализируйте судебную власть по конституции сша.
- •Проанализируйте суть системы «сдержек и противовесов» ветвей власти по конституции сша (приведите примеры).
- •С оставьте схему механизма принятия законопроекта по конституции сша
- •Проанализируйте основные положения «билля о правах» 1791г. В сша.
- •Обоснуйте значимость отмены рабства в сша. В каких поправках была закреплена отмена рабства?
- •Определите основные принципы и характерные черты буржуазного права.
- •Охарактеризуйте процесс становления и основные черты англосаксонской правовой семьи.
- •Охарактеризуйте процесс становления и основные черты континентальной правовой семьи.
- •Чем отличаются англосаксонская система права от континентальной системы права?
- •Определите и проанализируйте основные положения декларации прав человека и гражданина» франции 1789 г.
- •Определите источники, систему и значение французского гражданского кодекса.
- •Определите особенности кодификации права во франции.
- •Дайте общую характеристику книги I-й «о лицах» французского гражданского кодекса.
- •Дайте общую характеристику II-й книги французского гражданского кодекса «об имуществах и различных видоизменениях собственности»».
- •Дайте общую характеристику III-й книги французского гражданского кодекса «о различных способах, которыми приобретается собственность».
- •Определите и охарактеризуйте основные этапы объединительного процесса в германии.
- •Охарактеризуйте государственное устройство германской империи по конституции 1871г.
- •Определите источники, систему и значение германского гражданского уложения.
- •Определите отличия ггу от фгк с точки зрения юридической техники.
- •Определите особенности развития государственной системы россии в XIX в.
- •Определите основные тенденции развития государственности в новейшее время.
- •Определите основные черты государственного строя веймарской республики по конституции 1919 г.
- •Охарактеризуйте парламентскую республику в германии по конституции 1949.
- •Охарактеризуйте установление фашистской диктатуры в германии и его законодательное закрепление.
- •Определите роль мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. И значение «нового курса» ф. Рузвельта в развитии сша.
- •Охарактеризуйте антикризисное законодательство «нового курса» ф. Рузвельта.
- •Охарактеризуйте пятую республику во франции.
- •Определите и аргументируйте отличия «народных демократий» (польская народная республика, чехословакия, болгария, венгрия) от классического советского образца.
- •В чем состояла суть «шведской модели» социализма? раскройте причины её кризиса в сер. 80 гг. XX в.
11.1. Контрольные вопросы к экзамену
Определите предмет и методы дисциплины игпзс.
Предмет ИГПЗС - государство и право отдельных зарубежных стран мира в процессе их возникновения, развития и функционирования в определенной исторической обстановке, в хронологической последовательности, на основе выявления как общих закономерностей этих процессов, так и закономерностей, действующих в рамках тех исторических эпох, которые являются важнейшими ступенями в развитии конкретных обществ.
Наряду с чисто историческими методами исследования наука об истории государства и права использует и общенаучные, и конкретно-дисциплинарные методы исследования. Общефилософские методы: системного анализа и синтеза, индукция и дедукция, метод единства исторического и логического, моделирование, аналогия и т. д.
Общеисторические методы: хронологический подход, вернее, принцип историзма, согласно которому все события должны рассматриваться в строгой хронологической последовательности. Сюда также относятся и методы историко-правовых и хронологических исследований.
Особенная область методов - это специальные научные методы исследования. Из-за специфики объекта изучения истории государства и права зарубежных стран важное значение имеет применение таких подходов, как конкретно-исторический, сравнительно-правовой и системный анализ.
При помощи сравнительного метода стало возможным сравнительное изучение государственно-правовых явлений в истории. Конкретно-исторический подход предполагает рассмотрение государственно-правовых явлений в тех особых и неповторимых условиях, в которых они зародились и развивались.
Широко применяется в истории государства и права и метод системного анализа. Он позволяет вычленить из всей взаимосвязанной структуры государственно-правовых явлений ее отдельные элементы, в которых наиболее ярко отражены особенности конкретных государственных институтов и правовых систем.
Исторический метод подходит к государству и праву как к изменяющимся во времени, развивающимся явлениям. Данный метод выявляет основные элементы изучаемого объекта и происходящие в нем изменения с целью раскрытия их содержания и взаимоотношений.
Сравнительно-исторический метод основан на том, что выявленные исторические факты полнее раскрывают свое значение при сравнении, сопоставлении их с серией других сходных фактов.
Системно-структурный метод эффективен при исследовании самоуправляющихся систем, состоящих из множества взаимодействующих элементов. Их анализ предусматривает: изучение структуры элементов, их внутренние и внешние связи, выявление системообразующих элементов.
Вышеназванными методами осуществляются исследования качественных сторон исторического процесса. При исследовании его количественных сторон наука использует статистический метод. Он помогает отделить необходимое от случайного, выявить закономерность определенных процессов, связанных с массовыми явлениями. Работа с числовыми показателями позволяет выявить протяженность, распространенность, темпы развития и другие стороны процесса.